FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD PRUEBAS PSICOMÉTRICAS

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1 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD PRUEBAS PSICOMÉTRICAS I. DATOS GENERALES 1.0. Unidad Académica : Escula profsional d Psicología Humana 1.1. Smstr Académico : 2018-I 1.2. Código d la asignatura : Ciclo : VII 1.4. Créditos : smanals Total: 4 Toría 2 Práctica 2 Prsncials : Rquisito : Psicomtría ( ) 1.7. Profsors rsponsabls : II. SUMILLA La asignatura s obligatoria, d naturalza tórico-práctica. Tin como propósito capacitar a los alumnos n l conociminto d divrsos tipos d prubas psicométricas. Dsarrolla prubas d Intligncia, Invntarios d Prsonalidad, Invntarios d Problmas Conductuals y Socio Emociónals, Prubas Prcptuals y d Aptituds, aplicabls para l xamn psicológico d la prsona n las difrnts áras d dsarrollo prsonal, dsmpño laboral y n la invstigación.el curso s dsarrolla n 4 unidads tmáticas; Unidad I: Conocimintos básicos dl uso psicométrico y normas éticas n la administración d prubas, Unidad II: uso d prubas psicométricas dl ára intlctual, Unidad III: uso d prubas psicométricas dl ára d rasgos y trastornos d prsonalidad, Unidad IV: uso d prubas psicométricas d las difrnts áras d la psicología. III: COMPETENCIA Pos los conocimintos básicos y dstrzas n l procso dl uso psicométrico (administración,, intrprtación d tst) d divrsos tipos Intligncia, Prsonalidad, d Problmas Conductuals y Socio Emociónals d mayor uso, para la valuación psicológica n los divrsos campos d la psicología. 1

2 3.1 Capacidads: a) Conoc los datos rlacionados con la valuación psicológica n gnral, con las técnicas d rcolcción d información mdiant los tst psicológicos y con aspctos psicométricos y éticos d la valuación psicométrica. b) Manja l procso dl uso psicométrico (administración,, intrprtación d tst) d valuación n l ára d intligncia n niños, adolscnts y adultos c) Aplica l procso dl uso psicométrico (administración,, intrprtación d tst) d valuación n l ára d rasgos d prsonalidad y psicopatológicos d) Aplica l procso dl uso psicométrico (administración,, intrprtación d tst) d valuación n l ára d la psicología clínica, social, ducativa y organizacional 3.2 Actituds y valors: a) Valora la importancia d las prubas psicométricas como part fundamntal d su formación profsional. b) Dsarrolla una actitud rsponsabl n la valuación psicológica. c) Dmustra intrés y asist rgularmnt a las ssions prsncials. d) Valora la importancia dl procso adcuado d la administración d prubas psicométricas. IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL USO PSICOMÉTRICO Y NORMAS ÉTICAS EN LA ADMINISTRACIÓN DE PRUEBAS CAPACIDADES: Conoc los datos rlacionados con la valuación psicológica n gnral, con las técnicas d rcolcción d información mdiant los tst psicológicos y con aspctos psicométricos y éticos d la valuación psicométrica Smana Contnidos Actividads d aprndizaj prsncials a 1 Critrios importancia d la valuación psicológica. Analiza n grupo, critrios d valuación psicológica, y rconoc critrios para l procso d administración d una pruba psicométrica. 2

3 2 3 4 El uso psicométrico dntro d la valuación psicológica. Aplicación d tst ò prubas psicológicas: Normas gnrals. La valuación Psicométrica: Los tst psicológicos y considracions éticas sobr l uso d prubas psicológicas. Analiza n grupo, critrios d valuación psicológica. Rconoc los critrios para l uso d una pruba psicométrica. Analiza n grupo, critrios d valuación psicológica, y rconoc los critrios para l procso d administración d una pruba psicométrica. En grupo Idntifica las caractrísticas y clasificación d los tst psicométricos Dbat d las normas éticas d administración d prubas PRÀCTICA CALIFICADA 1 UNIDAD II: USO DE PRUEBAS PSICOMÉTRICAS DEL ÁREA INTELECTUAL CAPACIDADES: Manja l procso dl uso psicométrico (administración,, intrprtación d tst) d valuación n l ára d intligncia n niños, adolscnts y adultos. Smana Contnidos Actividads d aprndizaj prsncials a 5 Procso d valuación d la intligncia infantil. Evaluación d aptituds intlctuals administración,, d Tst 6 Procso d valuación d la intligncia: adolscnt adulto. Evaluación d aptituds intlctuals PMA administración,, intrprtación dl PMA 3

4 8 7 Evaluación dl ára intlctual, scala d Wchslr WAIS IV. Procso d valuaciòn con la scala WAIS IV (Escala comprnsión vrbal, razonaminto prcptivo, mmoria d trabajo y vlocidad d procsaminto. Procso d dl WAIS IV: Convrsión d puntuacions dirctas a puntuacions scalars. Prfil d puntuacions scalars. Prfil d puntuacions compustas. y cuadro d puntos furts y débils. Trabajo aplicativo n aula. Analiza los critrios técnicos durant l procso d valuaciòn con la scala WAIS IV. Escala d comprnsión vrbal, razonaminto prcptivo, mmoria d trabajo y d vlocidad d procsaminto Calificación y diagnóstico intlctual d WAIS IV Aplicación inform dl WAIS IV EXAMEN PARCIAL UNIDAD III: USO DE PRUEBAS PSICOMÉTRICAS DEL AREA DE RASGOS Y TRASTORNOS DE PERSONALIDAD. CAPACIDADES: Aplica l procso dl uso psicométrico (administración,, intrprtación d tst) d valuación n l ára d rasgos d prsonalidad y psicopatológicos Smana Contnidos Actividads d aprndizaj 9 Procso d valuación d rasgos d prsonalidad Escala EPQ_R Evaluación, intrprtación d la scala EPQ_R prsncials a 10 Procso psicométrico d la scala NEOPI-R intrprtación d la scala NEOPI-R 4

5 11 Evaluación d rasgos psicopatológicos d la prsonalidad d la scala SCL-90-R 12 Evaluación dl ára d prsonalidad. critrios d valuación psicológica los rasgos d prsonalidad d la scala SCL-90-R Trabajo aplicativo n aula. PRÀCTICA CALIFICADA 2 UNIDAD IV: USO DE PRUEBAS PSICOMETRICAS DE LAS DIFERENTES AREAS DE LA PSICOLOGIA. CAPACIDADES: Aplica l procso dl uso psicométrico (administración,, intrprtación d tst) d valuación n l ára d la psicología clínica, social, ducativa y organizacional. Smana Contnidos Actividads d aprndizaj 13 Procso d valuación d prubas psicométricas dl ára clínica. intrprtación d prubas psicométricas dl ára clínica prsncials a Procso d valuación d prubas psicométricas dl ára ducativa. Procso d valuación d prubas psicométricas dl ára organizacional 16 Procso d valuación d prubas psicométricas dl ára social. intrprtación d prubas psicométricas dl ára ducativa y social intrprtación d prubas psicométricas dl ára organizacional intrprtación d prubas psicométricas dl ára social. EXAMEN FINAL 5

6 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: Exposición magistral Exposición con multimdia. Lctura d sparatas d libros. Tallrs Trabajo d invstigación Exposición individual VI. Equipos y matrials Multimdia Lcturas (sparatas d libro) Manual y Tst psicológicos. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE El sistma d valuación s prmannt y sistmático y d acurdo a las normas stablcidas n l rglamnto d la Univrsidad. a) La primra valuación s d ntrada qu prmit diagnosticar los sabrs prvios dl studiant. b) La valuación d procso y d productos s prmannt, intgral y prsncial sgún l avanc d las ssions d aprndizaj programadas smanalmnt; prmit l logro d las comptncias a través d los rubros: concptual, procdimntal y actitudinal considrando los siguints aspctos: - Logro d conocimintos y mustra d dsmpño - Dsarrollo y adquisición d dstrzas oprativas, aplicativas y capacidads y comptncias. - Adquisición d actituds. c) S considra las modalidads d htro- valuación, auto-valuación intrvaluación. d) La valuación final d la asignatura s l promdio pondrado d la valuación continua qu constituy l trabajo académico (40%), l xamn parcial (30%) y l xamn final (30%). Examn Parcial (E1) : 30% Examn Final (E2) : 30% Trabajo Académico (TP) : 40% Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40% ) La asistncia s obligatoria. El alumno qu no dsarrolla n class, no prsnta una actividad o un trabajo académico solicitado srá calificado con cro (0). f) Accions complmntarias para l logro d cada una d las mtas son las siguints: Prcptivos o d aprciación. - Casos prácticos. - Evaluacions scritas. - Monografías. - Administración d tst Orals - Intrvncions. - Exposicions. 6

7 g) Al finalizar l ciclo l alumno habrá logrado una final d acurdo a la scala vigsimal dond: Aprobado : D 11 a 20 Dsaprobado : D 0 a 10 h) El Examn Sustitutorio s rndirá dspués d habr obtnido l promdio final dsaprobado y rmplazará a la mnor nota dsaprobada ya sa dl Examn Parcial o Examn Final y/o no habr rndido uno d los xámns antriormnt indicados. VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRÀFICAS Aikn Lwis, R. (2005). Tst Psicológicos y Evaluación. México D.F.: Prntic Hall Hispanoamérica. Anastasi, A. (1982). Tst Psicológicos. Madrid: Aguilar. Bndr, L. (1993). Tst Gustàltico Visomotor. Bunos Airs: Paidós Bllak, L. (2000). Uso Clínico d las Prubas Psicológicas. México: Manual Modrno. Cassarrto, M. (1999). adaptación dl invntario d Prsonalidad NEOPI-R forma S n un grupo d studiants. Lima. Prú. Costa, P. & Mc Cra, R (2002) invntario d Prsonalidad NEO rvisado. Manual profsional.madrid TEA dicions Casullo & Pérz (2000). Manual d Síntomas Psicopatológicos SCL_90. Costa, J & Mc CRAE (2002). Manual dl invntario d Prsonalidad NEO Rvisado (No_pi _r) Madrid: TEA. Eysnck& Eysnck, S (2001) Manual dl Custionario d prsonalidad dl Eysnck Rvisado (EPQ_R) Madrid: TEA. Hogan, Thomas P. (2004). Prubas Psicológica: Una Introducción Práctica. Primra Edición. Editorial Manual Modrno: México Jay Cohn Ronald (2007). Prubas y Evaluación Psicológicas: Introducción a las Prubas y a la Mdiación. Primra Edición. Mc Graw Hill : México Kaplan Robrt M Y OTRO (2006). Prubas Psicológica: Principios, Aplicacions y Tmas Sxta Edición. Thompson: México Münstrbrg, E. (1984). Tst Gustàltico Visomotor para Niños. Bunos Airs: Guadalup. MUÑOZ, MANUEL (2002). Instrumntos d Evaluación n Salud Mntal. Madrid: Pirámid. Ovjro, Anastasio (2003). La cara oculta d los tst d intligncia. Madrid: Bibliotca Nuva. Sánchz,C ; Páz,A; Lópz.A; Nicolini, E (2012) Manual d Síntomas psicopatológicos SCL 90. Rvista Salud Mntal, Vol. 30, No. 4. WESCHSLER, DAVID (1983). La Mdida d la Intligncia. Bunos Airs: Huáscar. WAIS IV, Tst Psicológico 7