MAPA DE COMPETENCIAS GRADO EN COMUNICACIÓN DIGITAL

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1 MAPA DE COMPETENCIAS GRADO EN DIGITAL COMPETENCIAS BÁSICAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES COMPETENCIAS GENERALES VALORES MATERIA Asignaturas CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 CT2 CT3 CT4 CT5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9 A1 A2 A3 HISTORIA Y SOCIEDAD Historia y Sociedad X X X X X X X X X X X ANTROPOLOGÍA Pensamiento y Tecnología X X X X X X X X X X X X DOCTRINA SOCIAL DE LA Doctrina Social de la Iglesia X X X X X X X X X X X X X X IGLESIA FUNDAMENTOS BÁSICOS EN Tª Comunicación y de la X X X X X Fundamentos de Publicidad X X X X X Arquitectura y Análisis de la X X X X X LENGUA MODERNA Lengua Moderna X X X X X X X X X CIENCIA POLÍTICA Pensamiento Político y Cultural X X X X X X X X ÉTICA Ética y Deontología X X X X X X X X X LENGUA Lengua X X X X X X X ESCRITA Comunicación X X X X X X X X X I Comunicación II X X X X X X X X X FUNDAMENTOS ARTÍSTICOS Y GRÁFICOS Fundamentos de Arte y Diseño X X X X X X X Fundamentos de Fotografía y Estética X X X X X X X Comunicación Visual en los Nuevos Medios X X X X X X X Integración Digital de Contenidos X X X X X X X Historia Universal Contemporánea X X X X X X X X X HISTORIA UNIVERSAL HISTORIA Historia Contemporánea de España X X X X X X X X X DE ESPAÑA PÚBLICA Opinión Pública X X X X X X X X Comunicación Política X X X X X X X X LITERATURA Literatura Contemporánea X X X X X X X E Radio X X X X X X X INFORMACIÓN AUDIOVISUAL Televisión X X X X X X X NUEVAS TECNOLOGÍAS Tecnología y Nuevos Medios X X X X X X DERECHO Derecho X X X X X X X X Legislación Aplicada X X X X X X X X TECNOLOGÍAS DE LA Programación y Diseño X X X X X X X X INFORMACIÓN Web I Programación y Diseño X X X X X X X X Web II Gestión y Almacenamiento de Contenidos X X X X X X X X en Internet ESTRATÉGICA Comunicación Estratégica Online X X X X X X X X Gestión de la Marca: Imagen y Reputación X X X X X X X X Online CREACIÓN Y GESTIÓN DE Creación y Gestión de Redes Sociales X X X X X X X X X X X X REDES SOCIALES EMPRESA Marketing y Publicidad Online X X X X X X X X X Comercio Electrónico X X X X X X X X X PROYECTOS MULTIMEDIA Desarrollo de Proyectos Multimedia X X X X X X X X X X X X TRABAJO FIN DE GRADO Trabajo Fin de Grado X X X X X X X X X X PRÁCTICAS EN EMPRESAS Prácticas en Empresas X X X X X X X X X X X X X X X

2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Creación y Gestión de Redes Sociales ASIGNATURAS Historia y sociedad Pensamiento y Tecnología Doctrina Social de la Iglesia Tª Comunicación y de la Fundamentos de Publicidad Arquitectura y Análisis de la Lengua Moderna Pensamiento Político y Cultural Ética y Deontología Lengua Comunicación I Comunicación II Fundamentos de Arte y Diseño Fundamentos de Fotografía y Estética Comunicación Visual en los Nuevos Medios Integración Digital de Contenidos Historia Universal Contemporánea Historia Contemporánea de España Opinión Pública Comunicación Política Literatura Contemporánea Radio Televisión Tecnología y Nuevos Medios Derecho Legislación Aplicada Programación y el Diseño Web programación y el Diseño Web Gestión y Almacenamiento de Contenidos en Internet Comunicación Estratégica Online Gestión de la Marca: Imagen y Reputación Online CREACIÓN Y GESTIÓN DE REDES SOCIALES MATERIAS HISTORIA Y SOCIEDAD ANTROPOLOGÍA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA FUNDAMENTOS BÁSICOS EN LENGUA MODERNA CIENCIA POLÍTICA ÉTICA LENGUA ESCRITA FUNDAMENTOS ARTÍSTICOS Y GRÁFICOS HISTORIA UNIVERSAL HISTORIA DE ESPAÑA PÚBLICA LITERATURA E INFORMACIÓN AUDIOVISUAL NUEVAS TECNOLOGÍAS DERECHO TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTRATÉGICA Marketing y Publicidad Online Comercio Electrónico Desarrollo de Proyectos Multimedia Trabajo Fin de Grado Prácticas en Empresas EMPRESA PROYECTOS MULTIMEDIA TRABAJO FIN DE GRADO PRÁCTICAS EN EMPRESAS CE1 X CE2 X X CE3 X CE4 X CE5 X CE6 X CE7 X X X CE8 X X X CE9 X X X X X CE10 X X X CE11 X X X CE12 X X X CE13 X CE14 X X X CE15 X CE16 X CE17 X CE18 X X CE19 X X X X CE20 X X CE21 X X CE22 X X CE23 X CE24 X X CE25 X X CE26 X X CE27 X CE28 X CE29 X CE30 X X CE31 X CE32 X X

3 ASIGNATURAS Historia y sociedad Pensamiento y Tecnología Doctrina Social de la Iglesia Tª Comunicación y de la Fundamentos de Publicidad Arquitectura y Análisis de la Lengua Moderna Pensamiento Político y Cultural Ética y Deontología Lengua Comunicación I Comunicación II Fundamentos de Arte y Diseño Fundamentos de Fotografía y Estética Comunicación Visual en los Nuevos Medios Integración Digital de Contenidos Historia Universal Contemporánea Historia Contemporánea de España Opinión Pública Comunicación Política Literatura Contemporánea Radio Televisión Tecnología y Nuevos Medios Derecho Legislación Aplicada Programación y el Diseño Web programación y el Diseño Web Gestión y Almacenamiento de Contenidos en Internet Comunicación Estratégica Online Gestión de la Marca: Imagen y Reputación Online Creación y Gestión de Redes Sociales Marketing y Publicidad Online Comercio Electrónico Desarrollo de Proyectos Multimedia Trabajo Fin de Grado Prácticas en Empresas MATERIAS HISTORIA Y SOCIEDAD ANTROPOLOGÍA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA FUNDAMENTOS BÁSICOS EN LENGUA MODERNA CIENCIA POLÍTICA ÉTICA LENGUA ESCRITA FUNDAMENTOS ARTÍSTICOS Y GRÁFICOS HISTORIA UNIVERSAL HISTORIA DE ESPAÑA PÚBLICA LITERATURA E INFORMACIÓN AUDIOVISUAL NUEVAS TECNOLOGÍAS DERECHO TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ESTRATÉGICA CREACIÓN Y GESTIÓN DE REDES SOCIALES EMPRESA PROYECTOS MULTIMEDIA TRABAJO FIN DE GRADO PRÁCTICAS EN EMPRESAS CE33 X X CE34 X CE35 X CE36 X X X CE37 X X X CE38 X X X CE39 X X X CE40 X X X CE41 X X CE42 X X CE43 X CE44 X CE45 X CE46 X X CE47 X X CE48 X CE49 X CE50 X CE51 X CE52 X

4 LISTADO DE COMPETENCIAS DEL GRADO EN DIGITAL CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 CT2 CT3 CT4 CT5 COMPETENCIAS BÁSICAS Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. COMPETENCIAS TRANSVERSALES Conocer y tener capacidad para aplicar los principios del humanismo cristiano, reflexionando sobre el significado profundo de la existencia del hombre. Capacidad de tener conciencia crítica sobre las realidades sociales y las corrientes de pensamiento. Fomentar, garantizar, conocer y comprender la importancia del respecto a los Derechos Fundamentales, a la igualdad de oportunidades entre hombre y mujeres, a la accesibilidad universal para las personas con discapacidad y respecto a los valores propios de la Cultura de la Paz y los Valores Democráticos. Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las propias actuaciones. Capacidad para dominar un idioma extranjero (inglés) con un nivel B1 (MCER). CE1 CE2 CE3 CE4 CE5 CE6 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Saber utilizar, en el contexto propio de la disciplina y del desempeño profesional, una lengua moderna y su terminología específica con un nivel B1 (MCER). Procurar al alumno capacidad de análisis, síntesis y conciencia crítica sobre las realidades sociales y corrientes de pensamiento que afectan al devenir histórico de la Humanidad. Procurar que el alumno adquiera conciencia crítica de la relación entre corrientes de pensamiento, ciencia, conocimiento y tecnología en los procesos actuales. Hacer que el alumno se inicie en la capacidad para discernir el lugar que ocupa el hombre en el mundo tecnológico Profundizar en el conocimiento de las principales obras del pensamiento político. Capacitar al alumno para relacionar los contenidos teóricos con aspectos prácticos relacionados con el pensamiento político

5 CE7 CE8 CE9 CE10 CE11 CE12 CE13 CE14 CE15 CE16 CE17 CE18 CE19 CE20 CE21 CE22 CE23 CE24 CE25 CE26 CE27 CE28 CE29 CE30 CE31 Comprender la Comunicación Social como un campo de análisis y reflexión académicos frente a su uso cotidiano y poco crítico. Capacitar al alumno para conocer los conceptos y elementos fundamentales en los estudios sobre comunicación, así como las características básicas del proceso comunicativo. Saber distinguir las diferentes perspectivas desde las que se ha investigado la comunicación y los efectos que se le han atribuido Saber distinguir las diferentes formas de comunicación y sus funciones y analizar críticamente el lugar de la información y el periodismo en la sociedad actual, así como los condicionantes a que está sometida. Conocer la estructura del medio digital, nuevas tendencias y los elementos de la narración digital o redacción no lineal. Localizar, ordenar, clasificar y analizar las fuentes de información pertinentes en cada caso. Comprender los principios básicos de la publicidad y la comunicación estratégica. Saber analizar los mensajes comunicativos. Conceptualizar las teorías lingüísticas fundamentales del proceso comunicativo. Saber aplicar las teorías lingüísticas como comunicador e informador en cada uno de los ámbitos específicos de la Comunicación. Desarrollar la capacidad de creación idiomática en los diferentes medios de comunicación: medios impresos: periódicos, revistas, etc., medios audiovisuales (radio, televisión, internet) y medios publicitarios. Comprender los principios básicos de la comunicación escrita. Adquirir la capacidad y habilidad para el diseño de los aspectos formales y estéticos en medios escritos, gráficos, audiovisuales y digitales, así como del uso de técnicas informáticas para la representación y transmisión de hechos y datos mediante sistemas infográficos y técnicas fotográficas. Comprender los principios básicos de la Historia tanto la Universal como la de España desde una concepción diacrónica. Contextualizar los procesos de cambio histórico y las razones que los motivan. Comprender la sociedad internacional, sus retos futuros y las noticias y capacidad de análisis crítico de las noticias sobre la realidad internacional en los medios de comunicación. Valorar la necesidad de una comunicación e información adecuada y pertinente para que se formen una Opinión Pública conforme a los valores fundamentales de la Democracia. Formar al alumno en los retos y las oportunidades de la especialización periodística. Aprender las técnicas de encuestas, sondeos y validación de opinión. Analizar de los medios periodísticos a lo largo de la Historia. Conocer los principios y las prácticas de la comunicación política. Capacitar al alumno para distinguir las obras según los rasgos del género al que pertenezcan y para seleccionar la bibliografía más adecuada en torno a un autor o una corriente literaria. Capacitar al alumno para analizar y clasificar los problemas críticos que plantean las obras literarias. Capacitar al alumno para llevar a cabo el análisis de las estructuras, contenidos y estilos de la comunicación radiofónica y televisiva, así como para producir y realizar contenidos sonoros y audiovisuales de distinta índole, conforme a una idea, utilizando las técnicas narrativas y tecnológicas necesarias. Capacitar al alumno para comunicar en el lenguaje propio de las modernas formas combinadas e interactivas de medios de comunicación (multimedia) o en los nuevos soportes digitales, mediante el empleo adecuado y eficiente de las tecnologías y técnicas informativas y comunicativas específicas.

6 CE32 Adquirir hábitos en la formulación de mensajes informativos respetuosos con los demás derechos y los derechos de los demás según las exigencias jurídicas derivadas de las normas aplicables. CE33 Adquirir hábitos que contribuyan a que el alumno sepa enfrentarse con todas aquellas cuestiones de índole jurídico que se susciten en su devenir profesional. CE34 Conocer los principios básicos de la ética y de la deontología profesional y ser capaz de aplicar los conocimientos a la resolución de problemas. CE35 Conocer los principales campos de controversia ética en la comunicación CE36 Entender y evaluar especificaciones internas y externas de sistemas web. CE37 Identificar y diferenciar las técnicas, los productos y las tendencias más empleadas en los sistemas web. CE38 Planificar, gestionar y desarrollar una aplicación web y comunidades on line. CE39 Diseñar soluciones de almacenamiento orientadas al entorno web. CE40 Distinguir y aplicar las tecnologías y herramientas de almacenamiento más empleadas y diseñar, construir y gestionar un sistema de almacenamiento y gestión de información sencillo. CE41 Tener capacidad para solucionar de forma estratégica los problemas de comunicación. CE42 Iniciar, desarrollar y ejecutar una estrategia de comunicación y saber reflexionar de forma crítica sobre su propia práctica. CE43 Capacitar al alumno en el conocimiento de las redes de comunicaciones, su estructura, aplicaciones y servicios y en el manejo de herramientas necesarias para el desarrollo de redes sociales. CE44 Capacitar al alumno para gestionar la imagen de empresas en las redes sociales. CE45 Desarrollar la habilidad y capacidad para producir, gestionar y administrar contenidos en los nuevos soportes digitales, mediante el empleo adecuado y eficiente de las tecnologías y técnicas informativas y comunicativas específicas en el ámbito de las redes sociales. CE46 Entender y aplicar métodos de investigación al análisis de mercado. CE47 Capacitar al alumno para conocer la estructura del sector de la publicidad y la comunicación y comprender sus cambios. CE48 Desarrollar la capacidad y la habilidad para desarrollar adecuada y eficazmente proyectos en medios de comunicación digital y multimedia o a través del emprendimiento, trabajando en equipo, tanto en entornos reales como virtuales y coordinando de manera integradora sus diferentes fases y tareas. CE49 Plasmar las habilidades investigadoras o prácticas en un trabajo fin de Grado. CE50 Capacitar al alumno para la defensa pública de una tesis con carácter científico. CE51 Contribuir a la adquisición de una cualificación profesional. CE52 Facilitar la aplicación de los conocimientos y competencias adquiridos en las aulas en el desempeño de la actividad profesional y la transición de los estudiantes al mercado laboral.

7 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9 A1 A2 A3 COMPETENCIAS GENERALES Y VALORES Capacidad para el pensamiento analítico y crítico en el ámbito de la comunicación. Capacidad para tomar decisiones y ejercer liderazgo. Capacidad de planificación, inmediatez y automotivación. Adaptación al entorno digital y creatividad multimedia. Sentido ético en el entorno digital Capacidad de comunicación interpersonal, trabajo en equipo y resolución de conflictos. Capacidad para gestionar por objetivos. Capacidad para gestionar proyectos en plataformas digitales. Orientación a la calidad. Respetar a los demás y al entorno. Ejercer los valores de convivencia, ciudadanía, libertad, equidad y solidaridad. Actuar con honradez, veracidad, rigor, justicia, eficiencia y respecto.