CÁTEDRA 1 - EDU 418 Gramática Primer semestre 2018 NOMBRE: NOTA: CARRERA: FECHA: 12/05/2018 Profesor: Javier Díaz Sánchez

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1 CÁTEDRA 1 - EDU 418 Gramática Primer semestre 2018 NOMBRE: NOTA: CARRERA: FECHA: 12/05/2018 Profesor: Javier Díaz Sánchez Puntaje obtenido: PREMA 60% / 55 puntaje máximo RESULTADOS DE APRENDIZAJE Definir conceptos generales de la gramática oracional y textual. Identificar los elementos básicos y sus funciones en una oración gramatical simple. Analizar y comprender diversos enunciados y textos. Instrucciones a) Complete los datos personales y formales solicitados en el instrumento. b) Duración: 1 hora 40 minutos. Responda con claridad, usando lápiz de pasta negro o azul. c) No se aceptan consultas una vez iniciado el ejercicio. No olvide apagar y guardar celular. d) Si se equivoca puede usar corrector, pero recuerde que se trata de un instrumento oficial. ITEM I. Selección simple. Conceptos generales de gramática. (1 punto c/u. Total: 20 puntos) 1. Qué enunciado describe mejor el estudio de la gramática? a) Estudia la constitución interna de las palabras y los mensajes b) Estudia de forma teórica y general las leyes que rigen el lenguaje humano. c) Estudia los sonidos de las palabras y la manera en cómo se escriben correctamente. d) Estudia las palabras, las formas en que se enlazan y los significados de tales combinaciones. 2. El análisis de la gramática oracional se ocupa principalmente de: a) La sintaxis y la fonología b) La sintaxis y la morfología c) La ortografía y la prosodia d) Ortografía, sintaxis y morfología 3. Campo de la gramática que se ocupa de las estructuras de las palabras: a) Morfología b) Sintaxis c) Prosodia d) Semiótica 4. Palabra de origen griego que significa con, orden : a) Gramática b) Lingüística c) Sintaxis d) Ortografía

2 5. Las formas no personales del verbo son: a) Modo, tiempo, género, persona b) Infinitivo, gerundio y participio c) Indicativo, subjuntivo, imperativo d) Radical y desinencia 6. El modo verbal que expresa una posibilidad es: a) Indicativo b) Subjuntivo c) Imperativo d) Infinitivo 7. Un paradigma verbal: a) Es la conjugación de un verbo regular. b) Es una forma de resolver ejercicios de gramática de manera fácil y entretenida. c) Es un ejercicio de gramática oracional resuelto que sirve como ejemplo. d) Es un conjunto de conjugaciones utilizado como modelo de tiempos y modos. 8. Algunas partes variables de la oración son: a) Pronombre, artículo, sustantivo b) Adverbio, adjetivo, verbo c) Sustantivo, adverbio, conjunción d) Verbo, pronombre, contracción 9. En gramática, se llama estructura superficial a: a) El verbo. b) El sintagma verbal. c) La realidad física de una oración (lo dicho o escrito). d) Lo que contiene el significado de la oración, lo que dice. 10. Cuáles son los verbos irregulares?: a) Los que varían su raíz y desinencia. b) Los que experimentan cambios en el paradigma. c) Los que no siguen el modelo de conjugación que e corresponde. d) Todas las anteriores 11. Los elementos gramaticales /al/, /del/ son llamados: a) Contracciones b) Conjunciones c) Interjecciones d) Preposiciones 12. Ah!, ay!, oh!, bah!, eh!, puf!, uf! Son ejemplos de: a) Conjunciones b) Interjecciones c) Preposiciones d) Contracciones

3 13. Es la parte de la oración de quien se dice algo. Su función principal es la de sujeto, cuyo núcleo es un nombre. A qué parte de la oración hace referencia esta definición? a) Sintagma nominal b) Sintagma predicativo c) Sintagma verbal d) Ninguna de las anteriores 14. Verbos que se emplea en la formación de los tiempos compuestos, de la voz pasiva y de las perífrasis verbales, y que aporta generalmente información modal o aspectual. A qué tipo de verbos se refiere? a) Copulativos b) transitivos c) Auxiliares d) Recíprocos 15. Elementos invariables de la oración que están dotados generalmente de significado léxico y modifican el significado de varias categorías, principalmente de un verbo, de un adjetivo, de una oración o de una palabra de la misma clase. La definición corresponde a: a) Artículo b) Sustantivo c) Adjetivo d) Adverbio 16. Cuál ejemplo NO pertenece al de un tipo de oración coordinada? a) Copulativa b) Disyuntiva c) Adverbial d) Explicativa 17. Es la representación abstracta de una estructura total del significado de un texto. Se relaciona con la coherencia global. a) Texto b) Discurso c) Superestructura d) Macroestructura 18. Es la emisión concreta de un texto, por un enunciador determinado, en una situación de comunicación determinada. Pertenece al nivel de la actuación. La definición corresponde a: a) Texto b) Discurso c) Acto de habla d) Enunciación 19. A qué se llama, específicamente, cotexto? a) A la definición de las palabras según la situación comunicativa. b) A todo el entorno lingüístico que acompaña a una palabra o enunciado c) Palabras continuas o inmediatamente adyacentes a un término en cuestión. d) Ninguna de las anteriores

4 20. Señale a qué concepto corresponde esta definición: En gramática o lingüística textual, propiedad sintáctica que deben cumplir los enunciados dentro de un texto a partir de diversos recursos gramaticales o mecanismos de relaciones léxicas. a) Cohesión b) Coherencia c) Progresión temática d) ninguna de las anteriores ITEM II. Verdadero o falso. Tipos de oraciones. Justificar las falsas. /10 puntos 1.. Las proposiciones son cadenas de palabras con sentido completo 2.. Las oraciones impersonales son aquellas que carecen de sujeto. 3.. Las oraciones subordinadas separadas, mantienen su sentido completo. 4.. Me encanta que vengas a verme, es una oración yuxtapuesta Te quedas o te va?, es una oración coordinada distributiva. 6.. El conector no obstante, se utiliza en oraciones adversativas. 7.. Las oraciones subordinadas pueden ser solo sustantivas. 8..Las oraciones exhortativas son aquellas que implican mandato. 9.. Probablemente salga el sol, es una oración imperativa. 10 Las oraciones interrogativas pueden ser directas e indirectas. ITEM III. Análisis de oraciones. (Sintáctico 1 punto; morfológico 0,5 cada palabra. Total: 10) 1. La calle estaba muy oscura y solitaria. La: Calle: Estaba: Muy: Oscura: Y: Solitaria:

5 2. Aplaudieron al joven a quien se otorgó el premio. Aplaudieron: Al: Joven: A: Quien: Se: Otorgó: El: Premio: ITEM IV. Análisis y comprensión de textos. Total: 15 puntos En relación al texto de Patricia Guillén, explique argumentándose en su lectura. 1. Cuál es el enfoque comunicativo actual del que habla la autora? /5 puntos. En relación al texto de Gerardo Álvarez, explique fundamentándose en su lectura 2. Qué aconseja el autor, enseñar la LENGUA o el USO?/4 puntos 3. Cuál es el acento y el giro que adoptan la lengua en este último tiempo?/6 puntos El que mucho lee y anda mucho, amigo Sancho, ve mucho y sabe mucho. (Miguel de Cervantes, El Quijote )