Conservar la matrícula de nuevo ingreso al Campus hasta su egreso como Profesional Técnico Bachiller.

Transcripción

1

2

3 Conservar la matrícula de nuevo ingreso al Campus hasta su egreso como Profesional Técnico Bachiller. Elevar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje a través de la atención personalizada en la búsqueda de soluciones a los problemas que influyen en el desempeño académico del estudiante. Consolidar una práctica docente de calidad mediante una mayor y mejor comunicación entre estudiantes y maestros. Disminuir los actuales índices de deserción, así como, incrementar el aprovechamiento académico y la eficiencia terminal.

4 Disminuir la deserción escolar en cuatro puntos porcentuales para el período escolar Incrementar la eficiencia terminal a más del 50% para la generación , de tal manera que para las subsiguientes generaciones el incremento supere al de la generación anterior con al menos dos puntos porcentuales. Inscribir en el Programa de Tutorías a la totalidad de los alumnos de primer semestre para su acompañamiento durante su estancia en el Campus.

5 1.- Se deberá integrar e instalar la Comisión de Tutorías, que estará formada por: El Director del Campus, el coordinador del Programa, el Coordinador de Control Estadístico, Formación Técnica, Servicios Escolares, Vinculación, Coordinadores de carreras y el representante de las Academias de Docentes; está Comisión actuará como staff del Director del Campus. 2.- A partir del período escolar la participación en el Programa de Tutorías es obligatoria para los alumnos de nuevo ingreso, firmando la carta compromiso correspondiente. 3.- El proyecto de vida deberá ser elaborado por escrito por los alumnos de nuevo ingreso durante la Jornada de Inducción; así como, deberá ser filmado; teniéndolo disponible para cuando se requiera reconducir el comportamiento del estudiante. Finalmente, al término de sus estudios se podrá mostrar como una historia de éxito de quien sí cumplió un sueño.

6 4- El Director del Campus, el Coordinador de Tutorías y el Coordinador Estadístico tendrán el password para ingresar al Sistema de Información Quién es Quien. 5- Cada grupo deberá contar con al menos un tutor responsable y sí se cuenta con otros docentes o administrativos que estén interesados en apoyar al grupo, podrán incorporarse como tutores auxiliares bajo la supervisión del tutor responsable. 6- El tutor responsable podrá ser el titular del Módulo de Tutorías con apoyo del tutor auxiliar (docente o administrativo). Cuando se presente este caso, será necesario contar con el apoyo de otro tutor (docente o administrativo) para poder dar la tutoría personalizada. 7- Cada tutor podrá atender, preferentemente, cinco tutorados en tutoría personalizada, apoyados por algún orientador cuando se considere necesario.

7 8- El colegiado de docentes determinará los cinco tutorados por grupo que participarán en el Programa de Tutorías. 9.- Las tutorías, asesorías académicas u orientaciones deberán realizarse al menos una vez por semana, en sesiones mínimas de 45 minutos; si no se pueden efectuar dentro del horario de clases, será necesario planearlas fuera del mismo, previa autorización del Coordinador de Tutorías Cuando se esté en la hora semanal del Módulo de Tutorías, el docente del módulo podrá enviar a los tutorados a: A tomar alguna asesoría Con su tutor personalizado Con su orientador A desarrollar alguna actividad extracurricular dentro de un club. (Se anexa documento)

8 11- De común acuerdo, el tutor y el tutorado adecuan los horarios en que se impartirá la tutoría, asesoría académica u orientaciones reportando al Coordinador de Tutorías lo convenido. 12- La disposición, la discreción, la empatía y la responsabilidad son requisitos indispensables del perfil de los tutores, asesores y/o asistentes académicos u orientadores. 13- A efecto de apoyar el Programa de Tutorías, personal administrativo podrá realizar funciones de tutor u orientador, previamente capacitados, cuando su perfil y su disposición así lo permitan. 14- Los asistentes académicos son alumnos becarios de semestres superiores o de instituciones educativas de nivel superior.

9 15- De acuerdo al artículo 79 de los Lineamientos generales para el otorgamiento de becas institucionales a alumnos del sistema nacional de Colegios de Educación Profesional Técnica los alumnos a los que se les asigne una beca tienen la obligación de prestar tres horas de servicio por semana en actividades en beneficio del Campus; dichas horas se les tomarán a cuenta del servicio social. 16- Procurar, en la medida de lo posible, que los tutorados disfruten algún tipo de beca o estímulo económico. 17- En caso de que el padre de familia no acuda a la reunión a la que haya sido convocado, la trabajadora social del Campus, lo visitará en su domicilio. 18- La tutoría, la asesoría académica y la orientación se llevarán a cabo, exclusivamente, en las instalaciones del Campus.

10 19.- La participación en el Programa de Tutorías de los alumnos como tutorados y de los becarios como asistentes académicos será considera como servicio social Los alumnos de nuevo ingreso, podrán realizar su servicio social durante los tres años de su carrera de profesional técnico bachiller, de acuerdo a tres opciones: Asistiendo a tutorías, asesorías, asistente académico u orientación. Participando en actividades extracurriculares, en los clubes. Institución El Director del Campus podrá hacer los ajustes en los criterios que considere pertinentes al Programa de Tutorías, notificando por escrito a la Subcoordinación de Formación Técnica y a la Coordinación Estatal de Tutorías.