Política de Participación de Padres y la familia en la Escuela Escuela Primaria Parklane Año Escolar Revisado 8 de septiembre de 2017

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1 Política de Participación de Padres y la familia en la Escuela Escuela Primaria Parklane Año Escolar Revisado 8 de septiembre de 2017 Para apoyar los logros académicos estudiantiles, la Escuela Primaria Parklane recibe fondos de Título I, Parte A, por lo tanto, debe desarrollar acordar conjuntamente con los padres y familiares de los niños participantes una política escrita de participación familiar que contenga la información requerida y distribuirla. por la sección 1116 (b) y (c) la Ley para el logro estudiantil (ESSA). La política establece las expectativas de la escuela para la participación de los padres y la familia y describe cómo la escuela implementará una serie de actividades específicas de participación de padres y familias, y se incorpora al plan de la escuela presentado a la agencia educativa local (LEA). El acuerdo de la Escuela Primaria Parklane implementara los siguientes requisitos como se indica en la Sección 1116: Los padres están involucrados de manera organizada, continua y oportuna en la planificación, revisión y mejora de los programas bajo el Título I, Parte A, que incluye la planificación, revisión y las mejoras de las políticas del plan del programa de toda la escuela bajo la sección 1114(b) la ley del logro estudiantil (ESSA). Actualizar periódicamente la política de participación escolar de los padres y las familias para satisfacer las necesidades que cambian de los padres y la escuela, distribuirla a los April 17, 2017 Page 1 of 10

2 padres de los niños participantes y poner a disposición de la comunidad local la política de participación de padres y familias. Proporcionar oportunidades completas, en la medida de lo posible, para la participación de padres con dominio limitado del inglés, padres con discapacidades y padres de niños migrantes, incluida la información y los informes escolares requeridos según la Sección 1111 de ESSA en un formato comprensible y uniforme, incluyendo formatos alternativos bajo pedido y, en la medida de lo posible, en un idioma que los padres entiendan. Si el plan del programa de toda la escuela bajo la Sección 1114 (b) de la ESSA no es satisfactorio para los padres de los niños participantes, presente los comentarios de los padres sobre el plan cuando la escuela lo ponga a disposición de la agencia educativa local. Se rige por la siguiente definición legal de participación de padres y familias y llevará a cabo programas, actividades y procedimientos de acuerdo con esta definición: El compromiso de padres y familias significa la participación de los padres en una comunicación regular, bidireccional y significativa que involucre el aprendizaje académico de los alumnos y otras actividades escolares, lo que incluye garantizar: (A) Los padres juegan un papel integral para ayudar al aprendizaje de sus hijos (B) Se motiva a los padres a participar activamente en la educación de sus hijos en la escuela (C) Los padres están completamente comprometidos en la educación de sus hijos y se incluyen, según corresponda, en la toma de decisiones y en los comités asesores para ayudar en la educación de sus hijos. (D) Se llevan a cabo otras actividades, como las descritas en la Sección 1116 de la ESSA April 17, 2017 Page 2 of 10

3 DESCRIPCIÓN DE CÓMO LA ESCUELA IMPLEMENTARÁ LOS COMPONENTES REQUERIDOS DE LA POLÍTICA DE PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES Y LA FAMILIA DESARROLLO EN CONJUNTO La Escuela Primaria Parklane tomará las siguientes medidas para involucrar a los padres de manera organizada, continua y oportuna en la planificación, revisión y mejora de los programas de Título I, incluidas las oportunidades para reuniones regulares, si así lo solicitan los padres, para formular sugerencias y participación, según corresponda, en las decisiones relacionadas con la educación de sus hijos y responder a las sugerencias tan pronto como sea posible. Desarrollo en Conjunto Los padres, estudiantes y el personal trabajaron juntos y compartieron ideas para desarrollar el Plan de participación de los padres y la familia. Se alentó a todos los padres a asistir a las reuniones anuales de participación de los padres el 27 de abril de 2017 a las 8:30 y 1:30. Los formularios de comentarios se proporcionaron para que los padres dieran sus opiniones. Los padres fueron notificados de manera oportuna a través del sitio web de la escuela, los volantes, el Centro de recursos para padres y el vestíbulo principal de la escuela. Los formularios de comentarios de los padres están disponibles en el sitio web de la escuela, en el Centro de recursos para padres y en el vestíbulo principal de la escuela. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de proporcionar sus opiniones a través de los cuestionarios de los estudiantes. La directora Fairweather, CST La Sra. Muhammad y la representante de los profesores de todos los grados La Sra. Whaley brindó actividades y estrategias para la escuela. REUNION ANUAL PARA LOS PADRES DE TÍTULO I La Escuela Primaria Parklane tomará las siguientes medidas para llevar a cabo una reunión anual, en un momento conveniente, y alentará e invitará a todos los padres de niños participantes a asistir para informarles sobre el programa del Título I de la escuela, la naturaleza del programa Título I, la política de participación de los padres y la familia en la escuela, el plan de la escuela y el pacto de la escuela y la familia. Reunión anual de padres del Título I La Escuela Primaria Parklane llevará a cabo una Reunión Anual de Título I antes del 1 de noviembre al comienzo del año escolar para todos los padres / tutores y la comunidad. La reunión se llevará a cabo a una hora conveniente invitando a todos los padres a asistir. Los padres / tutores y la comunidad recibirán información sobre; El programa Título I de la escuela Los requisitos de los padres El plan de participación de padres y familias April 17, 2017 Page 3 of 10

4 El plan escolar completo El acuerdo escuela *El propósito de la Reunión anual de Título I para los padres es proporcionar información y no se utilizará para reunir información para el Plan de participación de padres y familias. COMUNICACIONES La Escuela Primaria Parklane tomará las siguientes medidas para proporcionar a los padres de los niños participantes lo siguiente: Información oportuna sobre los programas de Título I Reuniones flexibles, como reuniones por la mañana o por la noche, y pueden proporcionar fondos de Título I, transporte, cuidado infantil o visitas domiciliarias, ya que dichos servicios se relacionan con el compromiso de los padres y la familia. La información relacionada con la escuela y los programas para padres, reuniones y otras actividades se envía a los padres de los niños participantes en un formato comprensible y uniforme, incluyendo formatos alternativos a solicitud y, en la medida de lo posible, en un idioma que los padres puedan entender: Comunicación La comunicación es una herramienta esencial para el crecimiento y la supervivencia de la Escuela Primaria Parklane. Los padres/tutores serán contactados regularmente con respecto a la información del Título 1, eventos escolares y conferencias de padres y maestros a través de muchas formas de comunicación. o volantes o Boletines informativos del aula y la escuela o Contacto telefónico o Mensaje escolar o Letrero informativo de la escuela o Pagina Electrónica de la escuela o Redes sociales La información del Título I y los eventos escolares se proporcionarán de manera oportuna, ofreciendo una cantidad flexible de reuniones y eventos. La información también estará en un formato comprensible y uniforme que invite a todos los padres en un lenguaje que pueda entenderse La Escuela Primaria Parklane también proporcionará, si es necesario, diferentes formatos de reunión, tales como; en línea, en persona, visitas a domicilio o cualquier otro tipo. Junto con los servicios de cuidado infantil si esto evitaría barreras para la participación de los padres y la familia. Mensaje Escolar todos los padres reciben mensajes a través del mensaje de voz Comunicación con los padres del salón de clase, por medio de class Dojo de la clase, la recepción y el boletín mensual de cada nivel April 17, 2017 Page 4 of 10

5 PACTO ESCUELA-FAMILIA La Escuela Primaria Parklane tomará las siguientes medidas para desarrollar conjuntamente con los padres de los niños participantes un convenio escuela-familia que describe cómo los padres, todo el personal escolar y los estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y los medios por los cuales la escuela y los padres construirán y desarrollarán una sociedad para ayudar a los niños a alcanzar los altos estándares del estado. Desarrollo Conjunto Los padres, los estudiantes y el personal trabajaron juntos y compartieron ideas para desarrollar el Pacto entre la escuela y la familia. Los padres proporcionan comentarios sobre sus necesidades, los maestros proporcionan estrategias para que los padres las usen en casa. Se alentó a todos los padres a asistir a las reuniones anuales de participación de padres el 27 de abril de 2017 a las 8:30 y 1:30. Los formularios de comentarios se proporcionaron a todos los padres para que den sus opiniones. Los formularios de comentarios de los padres están disponibles en la página electrónica de la escuela, bajo la opción de Padres Centro de recursos de los padres y en el recibidor principal de la escuela. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de proporcionar opiniones a través de los cuestionarios de los estudiantes. La directora Fairweather, CST La Sra. Muhammad y la representante de los profesores de todos los grados La Sra. Whaley brindó actividades y estrategias para la escuela. RESERVA DE FONDOS Si corresponde, la Escuela Primaria Parklane tomará las siguientes medidas para involucrar a los padres de niños que asisten a la escuela Título I, Parte A en decisiones sobre cómo el 1 por ciento de los fondos del Título I, Parte A reservados para la participación de los padres y la familia: Los padres y las familias están invitados y se les anima a asistir a las reuniones de participación de padres para participar en las decisiones sobre cómo se distribuye el 1% de los fondos de participación de padres y familias. Beneficios y participacion en el Title I April 17, 2017 Page 5 of 10

6 Fondos Federales Adicionales Enlace de los padres COORDINACIÓN DE LOS SERVICIOS La Escuela Primaria Parklane, en la medida de lo posible y apropiada, coordinará e integrará programas y actividades de participación de padres y familias con otros programas federales, estatales y locales, incluidos programas preescolares públicos, y realizará otras actividades, como centros de recursos para padres, que fomenten y apoyar a los padres a participar más plenamente en la educación de sus hijos como: Hay muchas oportunidades para que nuestras familias dejen una huella en la educación de sus hijos. Noche S.T.E.A.M Almorzando y aprendiendo con la Directora Entrenamiento de voluntarios Talleres academicos mensuales Mes de laparticipacion de los padres Organizacion de los padres y maestros Observacion de las clases Qué esperar en Kindergarten (asociado con Sheltering Arms y otros programas de prekínder) Qué esperar en la escuela secundaria (asociados de Paul D West MS para una reunión de transición) Asociarse con la comunidad y las empresas para el éxito académico de nuestros estudiantes CONSTRUYENDO LA CAPACITACION DE LOS PADRES La Escuela Primaria Parklane constribuye con la capacitación de los padres para un fuerte compromiso de los padres y la familia para asegurar la participación efectiva de los padres y para apoyar una asociación entre la escuela y la comunidad para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes a través de lo siguiente: Proporcionar a los padres una descripción y explicación del plan de estudios en uso en la escuela, las formas de evaluaciones académicas utilizadas para medir el progreso de los estudiante y los niveles de logro de los estándares académicos estatales desafiantes; y Materiales y capacitación para ayudar a los padres a trabajar con sus hijos para mejorar los logros de sus hijos, como la alfabetización y el uso de la tecnología (incluida la educación sobre los daños de la piratería de derechos de autor), según corresponda, para fomentar la participación de padres y familias Brindar asistencia a los padres de los niños participantes, según corresponda, para comprender temas como los siguientes: Los desafiantes estándares académicos del estado April 17, 2017 Page 6 of 10

7 Las evaluaciones académicas estatales y locales, incluidas las evaluaciones alternativas Los requisitos del Título I, Parte A Cómo monitorear el progreso de su hijo Cómo trabajar con los educadores para mejorar el rendimiento de sus hijos Evaluaciones académicas estatales y locales, incluidas evaluaciones alternativas. Los requisitos del Título I, Parte A. Cómo controlar el progreso de su hijo. Cómo trabajar con educadores. El Centro de Recursos para Padres proporciona materiales que están disponibles para ayudar a los padres y estudiantes con apoyo en el hogar. También se brinda ayuda e información a los padres y tutores sobre diversos temas que los ayudarán con su progreso en la fuerza de trabajo. Se recomienda encarecidamente a los padres / tutores que visiten el Centro de Recursos para Padres ya que fomenta la asistencia adicional necesaria para el éxito académico. Talleres académicos para padres se llevan a cabo mensualmente. Los talleres ayudarán a satisfacer las necesidades de los padres / tutores para ayudar con las estrategias para mejorar el rendimiento estudiantil. Los talleres también están diseñados para ayudar a los padres a expandir sus habilidades laborales. Parklane Sneak-A-Peak de Agosto de 2017 Estados de la Escuela de septiembre de 2017 Reunion annual del Titulo l....6 de septiembre de 2017 Open House de septiembre de 2017 Taller para entrenamiento de voluntarios...13 de septiembre de 2017 Club de logros de los padres de octubre de 2017 Almorzando y aprendiendo....2 de noviembre de 2017 Taller de lectura Diciembre 2016 Georgia Milestones Diciembre 2017 Reunión de opiniones Marzo 2018 Taller de aprendisaje de verano Abril 2018 Desayuno de los voluntarios Mayo 2018 CONSTRUYENDO LA CAPACITACION DEL PERSONAL DE LA ESCUELA La Escuela Primaria Parklane proporcionará capacitación para educar a los maestros, personal de apoyo instructivo especializado, directores y otros líderes escolares, y otro personal, con la April 17, 2017 Page 7 of 10

8 asistencia de los padres, en el valor y la utilidad de las contribuciones de los padres, y en cómo llegar a, comunicarse con, y trabajar con los padres como socios iguales, implementar y coordinar programas para padres, y construir lazos entre los padres y la escuela mediante: El personal y el personal de la escuela serán educados anualmente y durante el año escolar a través de servicios, desarrollo semanal del personal y estrategias proporcionadas a través de recursos en línea, así como literatura para apoyar las estrategias de participación de los padres y la familia. La Escuela Primaria Parklane brindará otro tipo de apoyo razonable para las actividades de participación de padres y familias bajo la Sección 1116 ya que los padres pueden solicitarlo a través de: Parklane se asociará con Ministerio de Acción (United Way) para establecer el Club de logros de Padres (PAC) para ayudar a los padres a establecer metas. Parklane proporcionará capacitación Rosetta para que los padres mejoren el éxito académico de sus alumnos. Parklane se asociará con East Point Mallalieu UMC para ofrecer clases de inglés para nuestros padres hispanos. Parklane trabajará con Communities in Schools of Atlanta para mejorar el éxito académico. Homeroom Parent Network para aumentar el apoyo de padres a padres. Teens at Work proporcionará mentores a los estudiantes de 4to y 5to grado para mejorar el éxito académico. Parklane se asociará con Fresh Koncepts para implementar el Programa de Alfabetización para estudiantes. COMPONENTES DE LA POLITICA DE LA PARTICIPACION DE LOS PADRES Y LA FAMILIA A DISCRECION ASEGÚRESE DE QUE SU ESCUELA HAGA TODOS LOS ARTÍCULOS MENCIONADOS A CONTINUACIÓN. SI NO, POR FAVOR, MODIFIQUE SEGÚN LAS NECESIDADES DE SU ESCUELA April 17, 2017 Page 8 of 10

9 X Involucrar a los padres en el desarrollo de la capacitación de maestros, directores y otros educadores para mejorar la efectividad de esa capacitación. X Proporcionar capacitación de alfabetización necesaria para los padres de los fondos del Título I, Parte A, si la escuela ha agotado todas las otras fuentes de financiamiento razonablemente disponibles para esa capacitación. Pague los gastos razonables y necesarios asociados con las actividades locales de participación de los padres y la familia, incluidos los costos de transporte y cuidado infantil, para permitir que los padres participen en las reuniones y sesiones de capacitación relacionadas con la escuela. X Se capacitara a los padres para mejorar el compromiso. X Para maximizar el compromiso y la participación de los padres y la familia en la educación de sus hijos, organizar reuniones escolares en distintas ocasiones o realizar conferencias en el hogar con maestros u otros educadores que trabajan directamente con los niños participantes y padres que no pueden asistir a conferencias en la escuela. X Adoptar e implementar los modelos de enfoques para mejorar el compromiso de los padres y la familia X Establecer un consejo asesor de padres en todo el distrito para brindar asesoramiento sobre todos los asuntos relacionados con la participación de los padres y la familia en los programas del Título I, Parte A. X Desarrollar roles apropiados para las organizaciones y negocios basados en la comunidad, incluidas las organizaciones religiosas, en las actividades de participación de padres y familias. Comparta sus pensamientos Queremos escuchar de usted. Si tiene alguna pregunta o si hay alguna parte de este plan que considere que no es satisfactoria con las metas de rendimiento académico del estudiante y la escuela, por favor envíenos sus comentarios en el espacio provisto y deje este formulario en la Oficina Principal. o en el Centro de recursos para padres: Nombre:(opcional) Número de Teléfono: (opcional) April 17, 2017 Page 9 of 10

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