CONCEJALIA DE SEGURIDAD CIUDADANA DENOMINACIÓN DEL PROYECTO SEGURIDAD PARA SECUNDARIA. Especificar qué sesiones se solicitan DESCRIPCIÓN

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1 CONCEJALIA DE SEGURIDAD CIUDADANA DENOMINACIÓN DEL PROYECTO SEGURIDAD PARA SECUNDARIA Especificar qué sesiones se solicitan DESCRIPCIÓN -PROGRAMA DE EDUCACIÓN VIAL CURSO 2015/2016: Alcohol y conducción -USO RESPONSABLE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. Actuaciones encaminadas a asesorar y prevenir a los menores sobre el buen uso y los peligros de las Nuevas Tecnologías -VIAJE SIN RETORNO TOURS Advertir a los jóvenes sobre situaciones que pueden convertirse de riesgo en sus viajes al extranjero. OBJETIVOS GENERALES - Prevención de accidentes de circulación. - Prevenir sobre los riesgos en el uso de las nuevas tecnologías. - Informar sobre las realidades jurídicas de otros países donde puedan viajar los jovenes. CONTENIDO O EN QUÉ CONSISTE? Nº de sesiones: Una por aula Duración de cada sesión: Una hora Contenido de cada sesión: Recogidos en el programa Perfil de los monitores: Agentes de policía local y guardia civil especializados en esta materia Incluye material pedagógico?: No Incluye material audiovisual?: TV, DVD, PIZARRA DIGITAL.

2 Fechas de realización: Durante el curso escolar Fechas abiertas para que elija el centro o cerradas en periodos concretos?: A concretar con el centro. Incluye transporte?: No Metodología: Lo más dinámica y participativa posible Otras observaciones: Se puede impartir en las horas de tutoría DIRIGIDO A Alumnado de: 1º ESO (Uso responsable de Nuevas Tecnologías) En principio es al único curso que va dirigido, no obstante se está abierto, siempre sujeto a disponibilidad, a dar alguna sesión a otros cursos donde se haya detectado algún problema relacionado con la materia. 1º Bachillerato o 4º de la ESO (Alcohol y Conducción) Dirigido a jóvenes que aunque no poseen permiso de conducción (muchos de ciclomotores) si que se mueven con amigos que si los tienen. LA SESIÓN DE VIAJE SIN RETORNO SE OFRECE PARA LOS CURSOS QUE LO SOLICITEN Aconsejado para los que vayan a viajar al extranjero 4º ESO y 1º /2º Bachillerato CONTACTO Y ORGANIZA O A QUIÉN DIRIGIRSE Y CÓMO ACCEDER? CONCEJALÍA DE SEGURIDAD CIUDADANA Dirección, Teléfono y Fax: AVDA. JOSE HIERRO, Persona de Contacto: LUIS, JOSE O JESÚS Horario o plazos de información: DE LUNES A VIERNES DE 07:00 A 22:00 H.

3 PROGRAMA DE EDUCACIÓN VIAL PARA EL CURSO 2015 / 2016 SECUNDARIA Y BACHILLERATO CONCEJALIA DE SEGURIDAD CIUDADANA: POLICIA LOCAL - UNIDAD DE AGENTES ENLACE - MONITORES: AGENTES DE POLICIA LOCAL; LUIS URIAS SARDINERO, JOSE ANTONIO GÓMEZ, JESUS MIGUEL MARISCAL, MARIO CASAS, VANESA DÍAZ Y CELIA FERNÁNDEZ. GUARDIA CIVIL; JORGE. (DE FORMA CONJUNTA RESPONSABLE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ) EN 1º ESO USO TEMAS: USO RESPONSABLE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EL ALCOHOL Y LA CONDUCCION. PROGRAMA SIN RETORNO-TOURS DESTINATARIOS: ALUMNADO DE 1º DE LA E.S.O (USO DE NUEVAS TECNOLOGIAS) 1º DE BACHILLERATO O 4º DE LA ESO (ALCOHOL Y CONDUCCIÓN) * LA SESIÓN DE VIAJE SIN RETORNO SE OFRECE PARA LOS CURSOS QUE LO SOLICITEN (Aconsejado para los que vayan a viajar al extranjero) OBJETIVOS: La Red ha cobrado mayor protagonismo, por importancia e incidencia, como entorno de socialización y convivencia por lo que se hace más evidente que niños, niñas y adolescentes van a ser más autónomos y sujetos a sus propios criterios más que a los consejos paternales. Esos consejos van quedando insuficientes. Por ello, además de personas informadas sobre las situaciones de riesgo y las medidas preventivas a adoptar, debemos aspirar a formar plenos ciudadanos digitales que, entre otras muchas cuestiones, sean capaces de disfrutar de sus derechos en connivencia con los derechos ajenos. Instruir a los menores usuarios de las nuevas tecnologías, para que conozcan los distintos peligros de un uso inadecuado y dar a conocer las herramientas necesarias y los recursos adecuados para una navegación segura y responsable.

4 La prevención con el fin de evitar accidentes de tráfico. Evitar que los menores en el extranjero tengan problemas con las distintas legislaciones de otros países. Los objetivos más específicos a destacar: Conocer los peligros actuales y consecuencias del uso inadecuado de las nuevas tecnologías. Informar sobre las posibles responsabilidades jurídicas que se pueden llegar a cometer a través del móvil o de Internet. Qué hacer y conocer los recursos que ofrece la red ante cualquier problema. Conocer la alta repercusión que tiene el consumo de alcohol en la siniestralidad. Diferenciar y tener claro el aspecto penal del administrativo en lo relacionado con la alcoholemia en la conducción para evitar problemas añadidos. Conocer la realidad jurídica en otros países en relación a las drogas y delitos. E informarles de los recursos institucionales existentes en el extranjero.. METODOLOGIA: 1º DE LA ESO Charla amena y participativa, apoyándolo con el uso de ejemplos visuales y videos aclaratorios sobre las distintas realidades que están sucediendo. Usos más comunes que realizan los jóvenes con las nuevas tecnologías y los diferentes tipos de delitos en los que pueden incurrir, como victimas y/o autores. Las redes sociales. Aplicando una dinámica activa y participativa de grupo. Duración: una hora, dirigido a cada grupo de clase. Material didáctico: Ordenador y cañón de luz. o Pizarra digital. 1º DE BACHILLERATO O 4º DE LA ESO Duración: una hora, dirigido a cada grupo de clase. a) Temas: Jóvenes, el alcohol y la conducción. Su consumo por los jóvenes. Conocimiento del alcohol. De que manera actúa sobre nuestro organismo y como nuestro cuerpo lo metaboliza.

5 El alcohol y accidentes. De que manera afecta a la conducción. Alcohol mas medicamentos Regulación legal; Penal y Administrativa Consejos para evitar riesgos. Pautas responsables. b) Exposición de vídeo (dependiendo de cómo se desarrolle la charla) c) Prácticas: Simulación de una prueba de alcoholemia. A través de unas gafas especiales se aprecian los efectos de un estado de embriaguez. d) Material didáctico: Vídeo o DVD. Cuadernillos de la Dirección General de tráfico. Etilómetro Evidencial ( Alcotest / 7110 ) Guía del Plan Nacional sobre Drogas. Gafas de simulación * ABIERTO A TODOS LOS CURSOS PROGRAMA SIN RETORNO TOURS Destinado aquellos grupos escolares que tienen previsto salir al extranjero en viaje de fin de curso o similares, se introduce en las charlas el tema de Viaje sin retorno por tener algún contacto con la droga en países que tienen una legislación y tolerancia sobre las drogas distintas a la normativa española. El objetivo es hacerles ver la realidad jurídica de los otros países y concienciarles de las consecuencias que pueden acarrearles. Se les informará conforme al Programa que tiene elaborado el Ministerio del Interior, titulado SIN RETORNO TOURS, Estadística sobre presos en el extranjero, pautas a seguir para evitar en caer en alguna trampa, etc. La importancia que tienen el acudir inmediatamente a los Consulados españoles en el Extranjero y contactar con el Ministerio de Asuntos Exteriores si tuvieran algún problema. Darles a conocer la existencia de alguna de las ONG. Recordatorio breve de cómo está regulado los delitos de droga en los diferentes países?, sobre todo en el país o países donde quieren viajar. Sobre todo y lo más importante es transmitirles el mensaje consistente en que no todos los países e incluso en Europa, tienen el mismo rasero para castigar el consumo o la tenencia de drogas. En España, el consumo está considerado como una

6 falta administrativa en otros países supone un delito y éste es tratado según las leyes procesales de los distintos países. * APUNTE A TENER EN CUENTA Debido al alto interés que ha venido demostrando el alumnado respecto a otro tema preocupante como son las drogas y el nexo de éstas a los jóvenes y también a la conducción, las charlas del programa elaborado, que en un principio estaban orientadas hacia el alcohol, terminan abordando aspectos planteados por ellos mismos que parece afectarles directamente, sobre todo teniendo en cuenta la facilidad de acceso o la proximidad de esas drogas ilegales en el ambiente juvenil. Sin entrar a tratar mas que superficialmente lo que supone la interacción de ese tipo de sustancias en el organismo, se hace una exposición, desde la óptica policial, sobre el modo de intervenir con ellos (incautación de la sustancia, identificación personal, elaboración del Acta denuncia, aviso a los padres por su condición de menores de edad...etc.), sobre las consecuencias administrativas y/o penales derivadas del consumo, del tráfico, de la simple tenencia de determinadas cantidades o por favorecer o facilitar el consumo a menores de edad con ocasión de coincidir en los grupos de amigos mayores y menores de edad.