COORDINACIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL NIÑO PLANIFICACIÓN DEL: al TERCER GRADO B

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1 COORDINACIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL NIÑO PLANIFICACIÓN DEL: al TERCER GRADO B Proyecto de aprendizaje: Conservación de la vegetación en nuestros Parques Nacionales CONSIGNA: Cuando cumplo con mis deberes, aprovecho más el tiempo. Obra Incidental: Cuando más cansada estoy más perseverante soy. Hábitos inteligentes: Quincena 1: Ingenio, originalidad y perspicacia Quincena 2: Asombro, curiosidad y disfrute al resolver problemas CONTENIDOS: LENGUAJE: Quincena 1: Análisis gramatical de oraciones (verbo y adjetivo) Análisis gramatical de oraciones (Adverbios) Quincena 2: Análisis gramatical de oraciones (preposiciones, conjunciones e interjecciones) Ortografía: Uso de la m y la n / repaso de todo lo visto en el año VOCABULARIO DEL MES: Quincena 1: adjetivo, analizar, enunciado, parques, perseverancia, nutrición, diversidad, germinador, propagación, biografía, prócer, longitud, tiempo, paciencia, semilla. Quincena 2: conjunción, utilidad, hallar, especial, verbo, evaluación, conmemoración, hectogramo, exquisito, quincena, milenio, escalímetro, asombro, historieta, vegetales. MATEMÁTICA: Quincena 1: Sistema de numeración decimal (continuación) Fracciones decimales / Medidas de tiempo Quincena 2: Medidas de capacidad, masa y peso Organización de la información-sucesos (gráficos) Geometría: Cuerpos geométricos Tangram SOCIALES: Quincena 1 y 2: Biografía de personajes importantes de Venezuela CIENCIAS: Quincena 1: Diversidad de plantas (plantas con semilla y plantas sin semilla) (2 semanas) Quincena 2 Propagación y crecimiento de las plantas Plantas útiles y representativas

2 Lunes CRONOGRAMA DE ASIGNACIONES DEL MES DE MAYO/JUNIO TERCER GRADO B SEMANA 1 Martes Miércoles Jueves Viernes escribe el significado de las 7 primeras palabras de la quincena # 1, luego realiza una oración con cada una de ellas. (desde adjetivo hasta diversidad) En tu cuaderno de matemática: 1. Escribe en letras las siguientes cantidades decimales: a ,06 b. 234,011 c ,09 d , Escribe en cifras las siguientes cantidades decimales a) doce millones trece mil cinco enteros con siete centésimas b) treinta y cuatro mil veinte enteros con nueve décimas c) ciento cuarenta y siete mil doce enteros con cuarenta y cinco milésimas d) ciento setenta y nueve milésimas e) veintisiete milésimas. En tu enciclopedia Caracol: lee y comprende la página 380 y luego realiza las actividades 1,2 y 3 de la página 381. Recuerda colocar la fecha en la SEMANA 2 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes escribe el significado de las 8 últimas palabras de la quincena # 1, luego realiza una oración con cada una de ellas. (Desde germinador, hasta semilla). En tu cuaderno de sociales: Escoge alguno de éstos personajes importantes: Agustín Codazzi, Henri Pittier o Alejandro Humboldt. Investiga en una enciclopedia o Internet, la biografía del personaje que escojas (mínimo 10 líneas máximo 15 líneas). Has un dibujo relacionado. En tu cuaderno de proyectos de aprendizaje: realiza una lista de al menos 4 cuidados que necesitan las plantas para poder nacer y crecer. Con material impreso has un dibujo relacionado. Estudiar para el ejercicio de comprobación de matemática. Temas: orden de fracciones, fracciones equivalentes, suma de fracciones con igual denominador, escritura de cantidades decimales en cifras y en letras.

3 SEMANA 3 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes escribe el significado de las 7 primeras palabras de la quincena # 2, luego realiza una oración con cada una de ellas. (desde conjunción hasta conmemorar) En tu cuaderno de proyectos de aprendizaje: completa el cuadro que se encuentra al final de la planificación, relacionado con los Parques Nacionales. En tu enciclopedia Caracol Lee y comprende las págs. 278 y 279. Realiza las 4 actividades de la p. 280 (Plantas con y sin semillas). Recuerda colocar la fecha en la Estudiar para el ejercicio de comprobación de lenguaje. Temas: análisis lógico y gramatical de oraciones. SEMANA 4 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes escribe el significado de las 8 últimas palabras de la quincena # 2, luego realiza una oración con cada una de ellas. (desde hectogramo hasta vegetales) En tu cuaderno de matemática: Ordena y resuelve los siguientes ejercicios: a ,328 x 9,8 = b , , ,78 + 9,5 = c , ,382 = d. Recorta, pega y luego realiza la carrerita de multiplicaciones que se encuentra al final de la planificación. En tu cuaderno de lenguaje: 1. Analiza lógicamente las siguientes oraciones: a) Los Parques Nacionales de Venezuela son hermosos, b) El cerro el Ávila es un parque Nacional, c) Cristóbal, Juan y Roberto fueron de excursión al Parque Nacional Canaima. (Recuerda identificar los núcleos del sujeto y predicado, además del tipo de sujeto y predicado respectivamente) PROCESIÒN DEL CORPUS CRHISTI

4 SEMANA 5 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes escribe el significado de las 8 últimas palabras de la quincena # 2, luego realiza una oración con cada una de ellas. (desde hectogramo, hasta vegetales) En tu cuaderno de matemática: recorta, pega y luego realiza los problemas que se encuentran al final de la planificación. BATALLA DE CARABOBO NO HAY CLASES Para realizar un germinador necesitas traer los siguientes materiales: un vaso de plástico pequeño, una bolsa pequeña de semillas de alpiste, un media panty, una bolsa pequeña llena de tierra o aserrín, una cucharita plástica pequeña y tu delantal.

5 ANEXOS TAREA DEL Completa el siguiente cuadro: escoge el nombre de 6 parques nacionales que se encuentran en nuestro país, indica en qué estado se encuentran ubicados y en que año fue fundado cada uno de ellos. Nombre del Parque nacional Estado en donde se encuentra Vegetación propia de la zona Año en que fue declarado parque Nacional TAREA DEL X

6 TAREA DEL A Juan le regalaron un rompecabezas que tenía piezas. Estaba armándolo en el patio de su casa y se le perdieron piezas. Cuántas piezas le quedan al rompecabezas de Juan? 2. Para un proyecto de reciclaje de botellas de plástico en mi colegio, las alumnas de primer grado han recolectado ,008 botellas, las alumnas de quinto grado han recolectado ,123 y las alumnas de tercer grado llevan recolectadas ,809 botellas. Cuántas botellas se tienen recolectadas entre los tres salones? Cuál de los tres salones es el que ha recolectado más botellas? 3. Rigoberta se encuentra coleccionando un álbum de barajitas, ella tiene barajitas que su tía le regaló. Si su mamá hoy en la mañana le dio barajitas. Cuántas barajitas tiene Rigoberta en total?