GRADO : ADE ASIGNATURA: MACROECONOMÍA

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1 FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA GUIA DOCENTE Curso Académico 2012/2013 GRADO : ADE ASIGNATURA: MACROECONOMÍA Módulo Materia Ampliación en Economía y Estadística Macroeconomía Créditos 6 Ubicación Carácter de la asignatura Descripción Requisitos previos Departamento Curso: Segundo Curso Cuatrimestre: Primer Cuatrimestre Asignaturas que se recomiendan tener superadas: Introducción a la Economía del módulo de Formación Básica Obligatoria Descripción general del contenido: Macroeconomía a nivel intermedio Interés profesional y académico: Asignatura fundamental para comprender el funcionamiento de la economía en su conjunto y la relación entre variables macroeconómicas. Conocimientos que el alumno debe tener para poder cursar la asignatura. Conocimientos matemáticos de representaciones gráficas y derivadas. Teoría e Historia Económica Coordinador Profesores Javier Rodero Cosano Nombre: Javier Rodero Cosano Correo electrónico: jrodero@uma.es Tutorías: Lunes 11:30-13:30 (imp.), 15:30-17:00 Martes: 9,30-11,30 (p), Miércoles: 10-12:30. Grupo: A, C, D Nombre: Anelí Bongers Chicano Correo electrónico: aborngers@uma.es Tutorías: Martes: 11:00-11:30, 13:00-13:30, 17:00-17:30, Miercoles 10-11:30, 16:30-17:00 (p); martes: 11:00-11:30, 13:00-13:30, 17:00-17:30, miércoles: 16-30:17:00, jueves: 10:30-11:30, 13:00-14:30, viernes: 11:00-13:00. Grupo: B Nombre: Correo electrónico: Tutorías: Grupo: Nombre: Correo electrónico: Tutorías: Grupo:

2 Tipo de asignatura Tipo I OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS TEMÁTICOS Con esta asignatura se pretende que: (1) El alumno estudie el papel de los principales agregados macroeconómicos y su interrelación. Objetivos: (2) El alumno sea capaz de conocer el funcionamiento de la economía en su conjunto a corto y largo plazo mediante un modelo sencillo agregado de demanda y oferta. (3) El alumno analice los efectos de las políticas económicas en economías abiertas con distintos regímenes cambiarios. Competencias a desarrollar en la asignatura : Contenidos temáticos: CÓDIGO COMPETENCIA 1 Conocer y aplicar los conceptos básicos de Macroeconomía 2 Conocer y comprender los agregados macroeconómicos Adquirir una visión general sobre el funcionamiento de los 3 mecanismos macroeconómicos a corto y largo plazo 4 Conocer y comprender la demanda agregada. Conocer y comprender la oferta agregada, analizando en 5 profundidad las implicaciones de las imperfecciones en el funcionamiento de los mercados. Evaluar las consecuencias de las políticas económicas sobre 6 el modelo agregado de demanda y oferta. 7 8 Aplicar el razonamiento económico al análisis de distintos problemas económicos generales, discutiendo en equipo vías alternativas de actuación. Introducir los conceptos de crecimiento económico y fluctuaciones cíclicas. BLOQUE I: Introducción Tema 1. Conceptos previos BLOQUE II: La demanda y la oferta agregadas Tema 2. Modelo IS-LM-BP Tema 3. Oferta agregada Tema 4. Modelo de demanda y oferta agregadas Nombre de la asignatura 2

3 BLOQUE III: Crecimiento y ciclos Tema 5. Crecimiento económico y fluctuaciones cíclicas Nombre de la asignatura 3

4 MATERIALES Y RECURSOS: (1) Abel, A.B. y B.S. Bernanke: Macroeconomía, Ed. Pearson, 4ª Edición, Fuentes Bibliográficas: (2) Blanchard, O., Amighini, A. y F. Gaivazzi: Macroeconomía, Ed. Pearson, 5ª Edición, Básicos: (3) Bajo-Rubio, O. y C. Díaz: Teoría y Política Macroeconómic, Ed. Antoni Bosch, 1ª Edición, Recursos electrónicos: Otros recursos: Fuentes Bibliográficas: Cañón Notas de clase Material complementario en Complementarios: Recursos electrónicos: Otros recursos: Nombre de la asignatura 4

5 SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Procedimiento Criterios Competencias a evaluar (indicar código) Ponderación (% sobre la calificación total) Participación activa Resolución de tareas en clase en clase: problemas De la 1 a 8 5% Examen final Prueba escrita De la 1 a 8 80% Trabajos individuales Realización de problemas y De la 1 a 8 5% prácticas con datos Trabajos en grupo Realización de pruebas individuales Prueba escrita De la 1 a 8 10% en clase..otros (especificar).. Actividades recuperables (De las indicadas en la columna Procedimiento ) (*) Nombre de la asignatura 5

6 RECOMENDACIONES PARA PREPARAR LA ASIGNATURA: (1) Asistencia a clase. (2) Notas de clase. (3) Consulta de los manuales recomendados. METODOLOGÍA: La metodología docente de la asignatura de Macroeconomía consta de: (1) Sesiones teóricas (grupo grande). Consistirán en clases magistrales, donde el profesor expondrá los contenidos básicos de la asignatura. Con carácter previo se recomendará a los alumnos la lectura de los textos docentes con objeto de que desarrollen la capacidad de aprendizaje autónomo. Los alumnos utilizarán dichos textos para consolidar y ampliar los contenidos de las sesiones teóricas. (2) Sesiones prácticas (grupo reducido). Consistirán en la resolución de problemas en clase y prácticas con datos macroeconómicos con el fin de que el alumno se acerque a la realidad económica y aprenda autónomamente a interpretarla. (3) Tutorización. Las tutorías tendrán lugar en el despacho del profesor o en el seminario del departamento, según sean individuales o colectivas, en el horario oficial fijado al respecto. (4) Evaluación. Será continua y consistirá en: (a) Examen final: 80%. (b) Actividades complementarias: 20%. Esta valoración se distribuirá como sigue: un 5% para participación activa en clase (resolución de problemas en clase); un 5% para la realización de problemas y prácticas con datos y un 10% para la realización de una prueba escrita individual en clase. Para ser evaluado en el concepto de actividades complementarias los alumnos deberán entregar los ejercicios exigibles correspondientes a cada práctica. (*) De las actividades no recuperables, en la segunda convocatoria ordinaria y para la convocatoria extraordinaria del siguiente curso académico, se mantendrá la calificación obtenida para la primera convocatoria ordinaria. Nombre de la asignatura 6

7 CONTENIDOS TEMÁTICOS OBJETIVOS COMPETENCIALES MATERIALES Y RECURSOS PRUEBAS SEMANA 1 Tema 1 Competencias 1, 2 Pizarra, Cañón, SEMANA 2 Tema 1 Competencias 1, 2 Pizarra, Cañón, SEMANA 3 Tema 1 Competencias 1, 2 Pizarra, Cañón, SEMANA 4 Tema 2 Competencias 3, 4 Pizarra, Cañón, SEMANA 5 Tema 2 Competencias 3, 4 Pizarra, Cañón, SEMANA 6 Tema 2 Competencias 3, 4 Pizarra, Cañón, SEMANA 7 Tema 2 Competencias 3, 4 Pizarra, Cañón, SEMANA 8 Tema 3 Competencia 5 Pizarra, Cañón, Prueba individual escrita en clase SEMANA 9 Tema 3 Competencia 5 Pizarra, Cañón, SEMANA 10 Tema 3 Competencia 5 Pizarra, Cañón, SEMANA 11 Tema 4 Competencias 6, 7 Pizarra, Cañón, Nombre de la asignatura 7

8 SEMANA 12 Tema 4 Competencias 6, 7 Pizarra, Cañón, SEMANA 13 Tema 4 Competencias 6, 7 Pizarra, Cañón, SEMANA 14 Tema 5 Competencia 8 Pizarra, Cañón, SEMANA 15 Tema 5 Competencia 8 Pizarra, Cañón, Nombre de la asignatura 8