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1 DIRIGIDO A: Docentes de Educación Superior (Docentes Universitarios, de institutos superiores, tecnológicos y pedagógicos) que laboren y aspirantes a la docencia a nivel local, regional y nacional. INICIO: 720 horas 19 noviembre DURACIÓN: 3 meses

2 Al culminar el Programa Por qué seguir esta especialización? La Didáctica no es sólo la aplicación de la normativa pedagógica, sino entendida como el proceso de regulación en la formación intelectual, en una metodología del conocimiento, pero en su más estricta aceptación es también una tecnología de la enseñanza. El objetivo del presente Diplomado es resaltar la importancia que la didáctica puede tener en el diseño de una nueva docencia universitaria. Este diplomado es un programa con un elevado grado de modernidad y visión global, busca generar competencias y desarrollar habilidades personales y profesionales en el manejo idóneo de TICs en la enseñanza para incrementar el aprendizaje en los estudiantes, el uso adecuado de herramientas e instrumentos de enseñanza y evaluación. Qué competencias vas a lograr? Al culminar el Diplomado Especializado en Didáctica Universitaria y Gestión de las TICs el participante será capaz de: Ponderar en la acción pedagógica los marcos conceptuales y teóricos a la vez que facilitar el compromiso con la profesión magisterial. Analizar el concepto de la educación y del acto educativo Guiar y orientar la formación de los alumnos, promoviendo un análisis reflexivo y crítico del quehacer educativo para lograr la excelencia en la práctica docente y adquirir valores que redunden en beneficio colectivo de la ciudadanía en general. Comprender la teoría curricular que articula el quehacer educativo de la unidad educativa y la evaluación del desempeño de los estudiantes. Razones para estudiar con nosotros #1 Docentes Especializados y con amplia experiencia. #2 Plataforma Virtual disponible las 24 horas del día. #3 Certificación Universitaria y Perfeccionamiento Profesional. #4 Acompañamiento en las clases a través de las Tutorías. #5 Conferencias presenciales. Se otorgará el Diploma de Especialización en DIDÁCTICA UNIVERSITARIA Y GESTIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN y una Resolución, a nombre del Colegio Regional de PROGRAMA DE DIPLOMADOS ESPECIALIZADOS Licenciados en 2016 Administración - Junín y la Universidad; a quienes cumplan satisfactoriamente con las exigencias académicas del Diplomado.

3 Estructura Curricular MÓDULO I: CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL SIGLO XXI, DESAFIOS Y TENDENCIAS Quienes y como son los estudiantes y docentes de educación superior hoy. Nuevos métodos de enseñanza y evaluación en la educación superior. Visión Moderna de la Práctica Pedagógica Globalización, serios impactos. MÓDULO II: ROL DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Esta función se orienta hacia la búsqueda de conocimientos nuevos y a la comprobación de los ya existentes. Su meta es la superación del acervo existente, el entrenamiento de los estudiantes/profesionales en los métodos del conocimiento y actuar sobre los problemas sociales prioritarios. La investigación es la primera y principal función universitaria Metodología de la investigación. MÓDULO III: MANEJO DE LAS TICS EN LA ENSEÑANZA Manejo del Google académico. Manejo de las redes sociales. Construcción y destrucción del conocimiento con el empleo de los TICs. MÓDULO IV: CREACIÓN, DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE AULAS VIRTUALES Diseño y creación de plataformas virtuales. Implementación, inscripción de los participantes Manejo de la plataforma virtual. Monitoreo de la ejecución y desempeño de los matriculados. MÓDULO V: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS COMO TÉCNICA DIDÁCTICA Actividades y responsabilidades del profesor y del alumno. Trabajo en equipo y toma de decisiones. Aprendizajes que fomenta el uso del ABP. Dificultades y barreras para poner en práctica el ABP como técnica didáctica. Ejemplos del ABP como técnica didáctica. MÓDULO VI: TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS PARA LA ENSEÑANZA Técnicas y estrategias de aprendizaje. Manejo de instrumentos de enseñanza. Manejo de herramientas de enseñanza. MÓDULO VII: PLANIFICACIÓN CURRICULAR ELABORACIÓN Y FORMULACIÓN DE CARPETA ACADÉMICA Y SYLLABUS Desarrollo de carpeta académica (Temario). Desarrollo de Syllabus. Planeamiento Didáctico y Práctica Docente. Integración con las TICs. MÓDULO VIII: COMO PREPARAR TU MODELO DE CLASE Motivación, objetivo, estructura de desarrollo, instrumentos de enseñanza, resultados, Feedback. Las clases modelos. MÓDULO IX: EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE Evaluación de los resultados de aprendizaje: evidencias, criterios e indicadores, técnicas procedimientos e instrumentos de evaluación de los aprendizajes.

4 Estrategia Metodológica Modalidad Educativa: Virtual Semipresencial Modelo Pedagógico: El modelo pedagógico de la Diplomatura se basa en el desarrollo teórico práctico reflexivo de los contenidos del curso, a través de la planificación de actividades semanales. Dichas actividades pueden ser individuales y colaborativas, con las cuales el alumno interactúa con el docente, tutor y pares, mediante el uso de las herramientas interactivas que brinda la plataforma CORLAD Online, con la finalidad de crear una comunidad interactiva de aprendizaje. Estas herramientas favorecen el aprendizaje del alumno, mediante el desarrollo de actividades sincrónicas (Hangouts con el profesor en línea) y asincrónicas (foros, casos de estudio, videos, cuestionarios, etc.) Finalmente, se plantea un sistema integral y personalizado de acompañamiento a cargo de un equipo de Consultores de Capacitación en aprendizaje e- learning a lo largo de toda la diplomatura. El Contenido Temático está disponible las 24 horas. Plataforma CORLAD - Online Contenido Temático Sílabo Material Académico Casos Prácticos Videos (Docente y Tutor) Apoyo en las Actividades Asincrónicas: - Hangouts - Foros - Cuestionarios - Trabajos Aplicativos Acompañamiento - Tutorías Conferencias Presenciales RETO: Los Diplomados Virtuales no son exitosos para todos: se requiere madurez y compromiso. Programadas de acuerdo a la disposición de tiempo del Docente. Absolución de dudas.

5 La decisión es tuya invierte en conocimiento Requisitos: Llenar la Ficha de Inscripción. Realizar el pago respectivo. Inversión: La inversión por cada Diplomado es: S/ Financiamiento Estándar: AL CONTADO CUOTAS(*) INSCRIPCIÓN 1ra CUOTA S/ S/ S/ (*) La primera cuota se paga después del 1er mes. Descuento Corporativo: Agremiados al CORLAD Junín (10% de descuento). De 3 a más inscritos (10% de descuento). Así también si un participante se inscribe en 2 Diplomados, pagará S/ por cada uno. Formas de pago: Efectivo, o abona en las siguientes cuentas: N N Una vez realizado el depósito, escanear el vóucher, adjuntar la ficha de inscripción y enviar a se le responderá con un correo de confirmación.

6 / RPM PROGRAMA # DE DIPLOMADOS / # ESPECIALIZADOS / RPC

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