1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

Transcripción

1 ASIGNATURA / COURSE TITLE Música en los medios audiovisuales 1.1. Código / Course number Materia / Content area Música 1.3. Tipo / Course type Obligatoria 1.4. Nivel / Course level Grado 1.5. Curso / Year Tercero 1.6. Semestre / Semester Primero 1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites No 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement 80% [Ver métodos de evaluación ] 1 de 6

2 1.10. Datos del equipo docente / Faculty data Ana Vega Toscano Departamento Interfacultativo de Música Facultad de Filosofía y Letras Despacho 201 (Módulo IV de la Facultad de Formación de Profesorado) Teléfono: Correo electrónico / ana.vega@uam.es Objetivos del curso / Course objectives Conocer y comprender la función y la técnica de la música compuesta para las creaciones audiovisuales. Conocer y valorar la incidencia que tienen los medios audiovisuales en todos los aspectos de la música, en especial en su creación, interpretación y difusión. Aprender a analizar la música en las creaciones audiovisuales desde el punto de vista de su idoneidad y eficacia para la recepción del mensaje audiovisual Contenidos del programa / Course contents 1.- Antecedentes: música descriptiva y evocativa, 2.- Formas mixtas: procesiones y desfiles, música para el teatro y otros espectáculos. La música en el cine mudo. El sonido pintado. 3.- Formas mixtas: objetos audiovisuales y entornos audiovisuales. Espectáculos de luz y sonido: de las fuentes de colores al láser. 4.- La música grabada. El disco, de la pizarra al CD. La música electroacústica. El fenómeno acusmático. 5.- La radio: música en la radio y creaciones para el medio. Óperas radiofónicas. 6.- El Cine sonoro. Funciones y convenciones de la música para el cine. Fuentes musicales en las bandas sonoras. Dibujos animados. Películas musicales. 2 de 6

3 7.- La televisión: la música en televisión y creaciones para el medio. El videoclip. Anuncios y jingles. Vídeos y DVDs. 8.- La música electrónica en vivo. El arte sonoro. Instalaciones interactivas. 9.- Informática e Internet: Los ordenadores como herramienta y como medio. Del fluxus al vídeojuego. Conciertos y creaciones en la red Influencia de los medios audiovisuales en la estética de las nuevas creaciones y en nuestras prácticas de consumo Referencias de consulta / Course bibliography ADORNO, Theodor W., & EISLER, Hans: El cine y la música. Madrid, Fundamentos, 1976 CHION, Michel: La música en el cine. Trad. M. Frau. Barcelona, Paidós, 1997 COLÓN PERALES, Carlos: Introducción a la Historia de la música en el cine. Sevilla, Alfar, 1993 BELTRÁN MONER, Rafael: Ambientación musical. Selección, montaje y sonorización. Madrid, IORTV, 1991 GONZÁLEZ REQUENA, Jesús, y ORTIZ DE ZÁRATE, Amaya: El spot publicitario. Las metamorfosis del deseo. Madrid, Cátedra, 1995 GUBERN, Román: Mensajes icónicos en la cultura de masas. Barcelona, Lumen, 1974 EIMERT, Herbert, & al.: Elektronische Musik; trad. Qué es la música electrónica?. Buenos Aires, Nueva Visión, 1973 NIETO, José: Música para la imagen. La influencia secreta. Madrid, S.G.A.E., 1996; nueva ed SHARMA, Bhesham R.: Music and culture in the age of mechanical reproduction. Nueva York, Peter Lang, 2000 TENORIO, Iván: La nueva radio. Manual completo del radiofonista moderno. Barcelona, Marcombo, de 6

4 2. Métodos docentes / Teaching methodology Exposiciones teóricas. Análisis de grabaciones y documentos audiovisuales. Seminarios de seguimiento de lecturas relacionadas con el temario. Clases prácticas. Realización, exposición y debate de pequeños trabajos de campo. Tutorías colectivas y personalizadas. 3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Clases teóricas 14 Clases prácticas 14 Tutorías programadas a lo largo del semestre Presencial Seminarios Exposición oral y discusión de trabajos de asistencia obligatoria Realización del examen final Lectura y comentario de textos obligatorios No Estudio semanal (equis tiempo x equis semanas) presencial (3 horas x 15 semanas) Preparación del examen Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS Nº de horas 28 h 2 h 5 h 13 h 2 h 33 h 45 h 12 h 150 h Porcentaje 33% (mínimo) = 50 horas 67%= 100 horas Tipo de docencia Actividades Nº de horas % Presencial Clases teóricas (14) 28* " Clases prácticas (14) 33% " Tutorías programadas a lo largo del semestre 2 " Seminarios 5 " Exposición oral y discusión de trabajos de 13 4 de 6

5 asistencia obligatoria " Realización del examen final 2 No Presencial Lectura y comentario de textos obligatorios 33 " Estudio semanal (3 horas x 15 semanas) 45 66% " Preparación del examen 12 CARGA TOTAL de HORAS DE TRABAJO: 25 horas x 6 ECTS 150 h 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade Evaluación ordinaria: 1. Asistencia participativa (10% de la calificación final a juicio del prof.) 2. Trabajo basado en el temario, en grupo (10% de la calificación final) 3. Exposición basada en el temario (10% de la calificación final) 4. Participación (activa) en los seminarios previstos(15% de la calificación final) 5. Realización de un examen final (55% de la calificación final) [Alternativa a la evaluación continua: Evaluación centrada exclusivamente en el examen final, basado en el temario del curso, que supondría el 100% de la calificación] 5. Cronograma* / Course calendar Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours 1 Preentación Temario Temario 3 6 Horas no presenciales Independent study time 5 de 6

6 Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours 4 Temario Seguimiento Preparación lecturas y 3 6 trabajos 7 Actividades Temario Temario Temario Temario Exposiciones Exposiciones Exposiciones 3 6 Horas no presenciales Independent study time 15 Actividades y repaso. Encuestas 0 6 Se prevé: Una lección semanal (dos horas) Una clase práctica (audiciones) cada dos semanas (5 en total) Tres seminarios de seguimiento (lecturas, audiciones y visionados), uno al final de cada mes. Entrega de los trabajos realizados en grupo, al terminar las clases del mes de Mayo. Exposición de los mismos, durante dos semanas del mes de Mayo. Visita a un centro de producción audiovisual en la semana central del semestre. 6 de 6