SÍLABO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I

Transcripción

1 SÍLABO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I I. DATOS GENERALES 1.. Unidad Académica : Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones 1.1. Nivel : Pregrado 1.2. Semestre Académico : B 1.3. Código : Ciclo : III 1.. Créditos : Horas Semanales : 4 Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Requisito : Física 1.8. Duración : 16 semanas 1.9. Docente : II. SUMILLA La asignatura de Laboratorio de Circuitos Eléctricos I es de naturaleza Teórico - Práctico, corresponde al área de formación específico y ha sido desarrollado con el propósito de proporcionar al estudiante los conocimientos y aplicaciones de técnicas modernas de análisis, diseño, desarrollo de dispositivos y circuitos eléctricos aplicados en la electrónica. Estos temas se dan con un enfoque aplicativo para que el estudiante disponga de las herramientas necesarias y logre plantear y resolver problemas relacionados con los diversos campos de acción de la profesión de ingeniería. La asignatura se encuentra organizada en las siguientes cuatro unidades: I.- Leyes y Teoremas de los Circuitos Eléctricos; II.- Leyes de las Corrientes y Voltajes; III.- Teoremas de Superposición, Thevenin, Norton y Máxima Transferencia de Potencia; IV.- Circuitos eléctricos RC, RL y RLC aplicados en señales análogas. III. COMPETENCIA Comprende y aplica los conocimientos de la leyes eléctricas para identificar las anomalías y problemas relacionados con los circuitos eléctricos y evalúa su impacto en desarrollo de circuitos electrónicos. Plantea estrategias de solución basadas en investigación y la

2 experimentación continua de los circuitos eléctricos, con responsabilidad y empeño, teniendo en cuenta su compromiso a ejercer su profesión con excelencia, alcanzando un alto nivel de competencia. III.1. CAPACIDADES Utiliza los diferentes teoremas y leyes eléctricas de manera experimental, aplicados al diseño de circuitos eléctricos de desarrollo actual con precisión. Reconoce y utiliza los simuladores virtuales empleados como soporte en el diseño de circuitos eléctricos demostrando seguridad. Emplea los instrumentos de medición en el diseño de circuitos eléctricos. Interpreta, diseña e implementa circuitos eléctricos con los principales dispositivos eléctricos empleados en el soporte de circuitos electrónicos. Diseña circuito de régimen transitorio de primer y segundo orden, mediante el empleo de Software de soporte, comprueba el funcionamiento de circuitos. III.2. ACTITUDES y VALORES Muestra seguridad y perseverancia al resolver ejercicios de integrales. Da importancia a las leyes de Kirchhoff para su integración en circuitos de corriente eléctrica. Muestra seguridad y perseverancia al resolver sus ejercicios. Valora la importancia que tienen los teoremas en el diseño de los circuitos eléctricos. Realiza investigaciones por su propia cuenta aplicando los conocimientos desarrollados en aula. Fortalece su formación profesional aplicando los conocimientos adquiridos. Asume una postura reflexiva sobre la importancia del curso en su formación profesional.

3 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I Leyes y Teoremas de los Circuitos Eléctricos CAPACIDAD: Utiliza los diferentes teoremas y leyes eléctricas de manera experimental, aplicados al diseño de circuitos eléctricos de desarrollo actual con precisión. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIAL DISTANCIA 1 Laboratorio nº1 Instrumentación y uso de equipos Reconoce de la importancia del soporte de los diversos instrumentos de medición eléctrico. 2 Laboratorio nº2 Circuitos eléctricos. Ley de Ohm y Kirchhoff Entiende de las magnitudes eléctricas inmersos en un circuito eléctrico; y de las principales leyes que lo rigen. 3 Laboratorio nº3 Circuitos serie y paralelo Explica cómo actúan las magnitudes eléctricas en los circuitos serie y paralelo, circuitos básicos eléctricos. 4 Laboratorio nº4 Divisor de tensión y corriente Reconoce los resultados de aplicar la ley de OHM en circuitos serie y paralelo. 1era PRÁCTICA CALIFICADA Desarrolla primera practica calificada CONTENIDO ACTITUDINAL: Muestra seguridad y perseverancia al resolver ejercicios de integrales

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE II LEYES DE LAS CORRIENTES Y VOLTAJES CAPACIDAD: Emplea los instrumentos de medición en el diseño de circuitos eléctricos. Reconoce y utiliza los simuladores virtuales empleados como soporte en el diseño de circuitos eléctricos demostrando seguridad. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIAL DISTANCIA Laboratorio nº Simulación de circuitos por software Verifica el empleo de software de soporte para corroborar el funcionamiento del circuito. 6 Laboratorio nº6 Método de las corrientes de mallas Describe las características practicas del empleo de la ley de Kirchhoff 7 Laboratorio nº7 Método de los voltajes de nodos Explica el uso eficiente y práctico de la ley de Kirchhoff Repaso unidad II 8 Reafirma conocimientos sobre corrientes y voltaje EXAMEN PARCIAL Desarrolla examen parcial CONTENIDO ACTITUDINAL: Muestra seguridad y perseverancia al resolver sus ejercicios. Da importancia a las leyes de Kirchhoff para su integración en circuitos de corriente eléctrica.

5 UNIDAD DE APRENDIZAJE III TEOREMAS DE SUPERPOSICIÓN, THEVENIN, NORTON Y MÁXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA CAPACIDAD: Interpreta, diseña e implementa circuitos eléctricos con los principales dispositivos eléctricos empleados en el soporte de circuitos electrónicos. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 9 Laboratorio nº8 Teorema de la superposición Reconoce y describe las técnicas en la obtención de resultados parciales para hallar el resultado final PRESENCIAL DISTANCIA 1 Laboratorio nº9 Teorema de Thevenin y Norton Analiza las diversas alternativas para resolución de los circuitos eléctricos 11 Laboratorio nº1 Teorema de la máxima transferencia de potencia Explica la comprobación de la obtención y aprovechamiento de la transferencia máxima de energía eléctrica 12 Laboratorio nº11: Simulación de circuitos por software Argumenta mediante un software aplicativo el diseño de un circuito eléctrico determinado 2da. PRACTICA CALIFICADA Desarrolla segunda practica calificada CONTENIDO ACTITUDINAL: Realiza investigaciones por su propia cuenta aplicando los conocimientos desarrollados en aula. Valora la importancia que tienen los teoremas en el diseño de los circuitos eléctricos.

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV Circuitos eléctricos RC, RL y RLC aplicados en señales análogas. CAPACIDAD: Diseña circuito de régimen transitorio de primer y segundo orden, mediante el empleo de Software de soporte, comprueba el funcionamiento de circuitos. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIAL DISTANCIA Laboratorio nº12 Cuadripolos Laboratorio nº13 Circuitos transitorios de primer orden Laboratorio nº14 Circuitos transitorios de segundo orden Laboratorio nº1 Explica las características de los circuitos cuadirpolos y sus arreglos Describe las características de las redes eléctricas del tipo RC Explica las redes eléctricas del tipo RLC y su comportamiento ante señales análogas 16 Simulación de circuitos por software EXAMEN FINAL Aplica el software de soporte para comprobar el funcionamiento del circuito Desarrolla examen final CONTENIDO ACTITUDINAL: Fortalece su formación profesional aplicando los conocimientos adquiridos. Asume una postura reflexiva sobre la importancia del curso en su formación profesional.

7 V. ESTRATÉGIA METODOLÓGICAS Las asignaturas siguen una metodología: Sesiones teóricas Talleres Desarrollo de Circuitos aplicativos VI. EQUIPOS Y MATERIALES Se considerarán los medios y materiales necesarios (impresos, audiovisuales, trabajos dirigidos, trabajos de campo, otros). VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas establecidas en el reglamento de la Universidad. a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante. b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal considerando los siguientes aspectos: - Logro de conocimientos y muestra de desempeño - Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y capacidades y competencias. - Adquisición de actitudes. c) Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevalución e interevaluación. d) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación continua que constituye el trabajo académico (4%), el examen parcial (3%) y el examen final (3%). Examen Parcial (E1) : 3% Examen Final (E2) :3% Trabajo Académico (TP) : 4%

8 Nota Final: E1*3% + E2*3% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*4% e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no presenta una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con cero (). f) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son las siguientes: Perceptivos o de apreciación. - Fichas de observación, descriptivas, gráficas y de rango. - Listas de cotejo por criterios. - Registro de ocurrencias anecdotarios. - Escalas valorativas y de estimación. Orales - Intervenciones. - Exposiciones. g) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de acuerdo a la escala vigesimal donde: Aprobado : De 11 a 2 Desaprobado : De a 1 h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio final desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del Examen Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes anteriormente indicados. VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN a) Bibliográficas Robert L. Boylestad, Introducción al análisis de circuitos, 12va Edición. Ed. Pearson Education 211 Richard Dorf - James Svoboda, Circuitos Eléctricos Introducción al Análisis y Diseño. Ed. Alfaomega Grupo Editor- México, 2. Ernest Frank. Análisis de medidas eléctricas. Editorial Mc Graw Hill, 1964.

9 C. Miraglia. Mediciones Eléctricas. México Prentice Hall Hispanoamérica. S.A paginas. b) Electrónicas William Bolton. Mediciones y Pruebas Eléctricas y Electrónicas 199