FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS

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1 FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS MÁSTER UNIVERSITARIO EN ACCESO A LA PROFESIÓN DE ABOGADO PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE EJERCICIO PROFESIONAL, ORGANIZACIÓN COLEGIAL Y GESTIÓN PROFESIONAL

2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto: Módulo: Denominación de la asignatura: Máster Universitario en Acceso a la Profesión de Abogado Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas Departamento de Derecho Regulación y Deontología Profesional Ejercicio Profesional, Organización Colegial y Gestión Profesional Código: Curso: Semestre: Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): Créditos ECTS: Profesor Coordinador: Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Curso Único Primer Semestre Obligatoria 3 Créditos ECTS (75 horas lectivas) Cristina Paredes Serrano Modalidad presencial Español Página web: 1

3 2. REQUISITOS PREVIOS. Esenciales: Estar en posesión del Grado en Derecho o de los requisitos establecidos en el art. 2.1.b) para acceso al Máster, establecidos en el RD 775/2011, de 3 de junio, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 34/2006, de 30 de octubre, sobre el acceso a las profesiones de Abogado y Procurador de los Tribunales Aconsejables: Buena predisposición a la hora de adquirir los resultados de aprendizaje que se le suponen a un Abogado colegiado, según la legislación vigente 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS. Campo de conocimiento al que pertenece la asignatura. La asignatura pertenece al campo de conocimiento que se corresponde con el siguiente/s Códigos UNESCO: (5604) Organización Jurídica Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del currículum. La asignatura mantiene una fuerte relación de interdisciplinariedad con todas las asignaturas del Máster de Acceso a la Profesión de Abogado, y en especial con la de Deontología Profesional y Régimen de Responsabilidad. Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura. La asignatura proporciona las competencias necesarias, para que el alumno adquiera los resultados de aprendizaje necesarios en el ámbito del Ejercicio Profesional, Organización Colegial y Gestión Profesional 2

4 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA. COMPETENCIAS GENÉRICAS CG1: Integrar y contextualizar los conocimientos y competencias adquiridos en el Grado, para poder desarrollar las habilidades necesarias para un adecuado desempeño profesional. CG2: Alcanzar un conocimiento especializado del ordenamiento procesal que permita el ejercicio de la profesión de abogado estructurando y encauzando proposiciones de naturaleza jurídica. CG3: Desarrollar una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico, siendo capaz de identificar la adecuación de la norma al ideal de justicia. RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Conocimiento del marco institucional, régimen jurídico y formas de ejercicio de la profesión de abogado en un contexto de responsabilidad social. Haber adquirido conocimientos avanzados sobre esta materia y haber demostrado una comprensión detallada y fundamentada del mismo. Conocimiento de normas deontológicas profesionales, así como adquirir el conocimiento de las relaciones entre abogados, tribunales u otra autoridad pública. Conocimiento de los distintos órdenes jurisdiccionales, de su organización, y ámbito competencial objetivo por razón de la materia y del territorio, así como de los distintos procedimientos que en ellos se sustancian. Capacidad para asesorar y defender a la clientela comprendiendo el análisis de problemas jurídicos, la evaluación de los riesgos y la adopción de las decisiones profesionales. Saber valorar el material probatorio del que se dispone, con especial atención a la carga de la prueba. Saber analizar los medios de investigación y solvencia del contrario. Capacidad para desempeñar el ejercicio general de la abogacía desde una óptica preventiva de conflictos, comprendiendo el análisis de problemas jurídicos, la evaluación de los riesgos y la adopción de decisiones profesionales. Adquirir el conocimiento sobre las diferentes instituciones de derecho público y privado en relación al tratamiento adecuado del ejercicio profesional. Saber aplicar e integrar el conocimiento de la materia en un contexto profesional de carácter multidisciplinar, y hacerlo de forma diversa en función de los intereses a defender. Aplicar las técnicas sobre la exposición oral en el ámbito jurídico. Ser capaz de evaluar las responsabilidades que se pueden producir con motivo de la actividad del ejercicio de la abogacía, así como conocer requisitos legales para el acceso a la justicia gratuita. Adquirir los conocimientos para la organización, gestión y comercialización de la actividad jurídica de los 3

5 despachos de abogados, incluyendo aspectos referidos al ámbito laboral, contable y protección de datos. Aprendizaje de habilidades de gestión de los medios materiales, personales y económicos de la empresa cuyo objeto social es el ejercicio de la abogacía. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE1: Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento. CE2: Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales. CE3: Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales, nacionales e internacionales. CE5: Conocer y saber aplicar los derechos y deberes deontológicos profesionales en las relaciones del abogado con el cliente, las otras partes, el tribunal o autoridad pública y entre abogados. Conocimiento del marco institucional, régimen jurídico y formas de ejercicio de la profesión de abogado en un contexto de responsabilidad social. Haber adquirido conocimientos avanzados sobre esta materia y haber demostrado una comprensión detallada y fundamentada del mismo. Conocimiento de normas deontológicas profesionales, así como adquirir el conocimiento de las relaciones entre abogados, tribunales u otra autoridad pública. Conocimiento de los distintos órdenes jurisdiccionales, de su organización, y ámbito competencial objetivo por razón de la materia y del territorio, así como de los distintos procedimientos que en ellos se sustancian. Capacidad para asesorar y defender a la clientela comprendiendo el análisis de problemas jurídicos, la evaluación de los riesgos y la adopción de las decisiones profesionales. Saber valorar el material probatorio del que se dispone, con especial atención a la carga de la prueba. Saber analizar los medios de investigación y solvencia del contrario. Capacidad para desempeñar el ejercicio general de la abogacía desde una óptica preventiva de conflictos, comprendiendo el análisis de problemas jurídicos, la evaluación de los riesgos y la adopción de decisiones profesionales. Adquirir el conocimiento sobre las diferentes instituciones de derecho público y privado en relación al tratamiento adecuado del ejercicio profesional. Saber aplicar e integrar el conocimiento de la materia en un contexto profesional de carácter multidisciplinar, y hacerlo de forma diversa en función de los intereses a defender. Aplicar las técnicas sobre la exposición oral en el ámbito jurídico. 4

6 CE6: Conocer y evaluar las distintas responsabilidades vinculadas al ejercicio de la actividad profesional, incluyendo el funcionamiento básico de la asistencia jurídica gratuita y la promoción de la responsabilidad social del abogado. CE8: Saber identificar los requerimientos de prestación y organización determinantes para el asesoramiento jurídico. Ser capaz de evaluar las responsabilidades que se pueden producir con motivo de la actividad del ejercicio de la abogacía, así como conocer requisitos legales para el acceso a la justicia gratuita. Adquirir los conocimientos para la organización, gestión y comercialización de la actividad jurídica de los despachos de abogados, incluyendo aspectos referidos al ámbito laboral, contable y protección de datos. Aprendizaje de habilidades de gestión de los medios materiales, personales y económicos de la empresa cuyo objeto social es el ejercicio de la abogacía. 5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS Tema 1.- El abogado y la Constitución Española Tema 2.- LOPJ: Actuación del abogado ante los Tribunales Tema 3.- El abogado y su organización Tema 4.- El Colegio de Abogados Tema 5.- El abogado y el ejercicio profesional Tema 6.- La Colegiación Tema 7.- Pérdida de la condición de abogado Tema 8.- Venias Tema 9.- Derechos y deberes del abogado Tema 10.- Técnicas de argumentación Tema 11.- Redacción y gestión del conocimiento Tema 12.- Asistencia jurídica gratuita y turno de oficio Tema 13.- Marketing y abogacía 5

7 6. CRONOGRAMA UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS PERÍODO TEMPORAL Tema 1.- El abogado y la Constitución Española Semanas 1 y 2 Tema 2.- LOPJ: Actuación del abogado ante los Tribunales Semana 3 Tema 3.- El abogado y su organización Semana 4 Tema 4.- El Colegio de Abogados Semana 5 Tema 5.- El abogado y el ejercicio profesional Semana 6 Tema 6.- La Colegiación Semana 7 Tema 7.- Pérdida de la condición de abogado Semana 8 Tema 8.- Venias Semana 9 Tema 9.- Derechos y deberes del abogado Semana 10 Tema 10.- Técnicas de argumentación Semana 11 Tema 11.- Redacción y gestión del conocimiento Semana 12 Tema 12.- Asistencia jurídica gratuita y turno de oficio Semana 13 Tema 13.- Marketing y abogacía Semana 14 6

8 7. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA MODALIDAD ORGANIZATIVA MÉTODO DE ENSEÑANZA COMPETENCIAS RELACIONADAS HORAS PRESENC. HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL DE HORAS Clases Teóricas Sesiones Magistrales 9,8 2,5 12,3 Clases Prácticas Estudio de casos; Resolución de problemas 8,4 2,1 10,5 Tutorías Tutorías 3,6 0,9 4,5 Trabajo Individual Estudio Autónomo del Alumno 2,8 25,1 27,9 Evaluación Trabajo Autónomo del Alumno 2,2 0,5 2,7 Trabajos/Prácticas Individuales Trabajo Autónomo del Alumno 8,3 2 10,3 Trabajo colaborativo Aprendizaje orientado a proyectos; Aprendizaje cooperativo 5,4 1,3 6,7 7

9 8. SISTEMA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Trabajos y Proyectos Cooperativos Trabajos y Proyectos Individuales Pruebas Objetivas CRITERIOS DE EVALUACIÓN En clase, en proyectos, en prácticas. Capacidad de análisis, habilidad argumental y deductiva. Capacidad de análisis y síntesis de la materia, comprensión de los conceptos importantes, sin perderse en detalles. VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) 25% 35% 40% CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DE LA EVALUACIÓN: La evaluación no debe ser contemplada como un fin en sí mismo, sino como una herramienta metodológica que pueda ayudar al estudiante en su aprendizaje. En todo caso, la evaluación deberá cumplir con los modelos de excelencia. A tal fin se prevé un sistema de evaluación continua. Para obtener la calificación de la asignatura es requisito imprescindible cumplir con los criterios que se establecen a continuación: 1. Asistencia regular a las clases teóricas y prácticas y participación activa en las mismas. Se permite la ausencia justificada del 20% de las horas lectivas. La valoración de este punto tendrá el peso que figura en la descripción de la asignatura para la nota final. 2. Realización de pruebas, trabajos y casos prácticos que se planteen por los profesores. Se facilitarán al estudiante las calificaciones parciales, cuya nota tendrá el valor que figura en la descripción de la asignatura. 3. Realización de una prueba objetiva final, cuya nota tendrá el valor que figura en la descripción de la asignatura. Según la normativa vigente, los resultados obtenidos se calificarán de acuerdo con la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que se podrá añadir la correspondiente calificación cualitativa: De 0 a 4,9: Suspenso (S) De 5,0 a 6,9: Aprobado (A) De 7,0 a 8,9: Notable (N) De 9 a 10: Sobresaliente (SB) Si se detecta el plagio parcial o total de cualquier trabajo, éste será calificado con Suspenso (0), no siendo posible la reevaluación del mismo, por lo que el alumno pierde el derecho a presentarlo rectificado. 8

10 Si se detectan 3 plagios parciales o totales en trabajos de una misma asignatura durante un curso académico, el alumno pierde el derecho a examen. Si en un mismo curso académico se detectan plagios en trabajos de 2 o más asignaturas, este comportamiento será considerado como falta grave. 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica (disponible en formato digital) Rodríguez Toubes Muñiz, J.(2017), Decidir, Juzgar y persuadir, Valencia, España: Tirant lo Blanch. Bibliografía complementaria Estatuto General de la Abogacía Española Código Deontológico de la Abogacía Española Ley de Colegios Profesionales Ley 1/1996, de 10 de enero, de Asistencia Jurídica Gratuita Código Deontológico de la Abogacía de la Unión Europea Ley Orgánica del Poder Judicial Ley de Acceso a las profesiones de Abogado y Procurador de los Tribunales. Ley 34/2006, de 30 de octubre 9

11 Real Decreto 936/2001 de Transposición de la Directiva 98/5, de 3 de agosto, que regula el ejercicio permanente en España de la profesión de abogado con título profesional obtenido en otro estado miembro de la Unión Europea. Directiva 98/5/CE del Parlamento Europeo y del Consejo de 16 de febrero de 1998, destinada a facilitar el ejercicio permanente de la profesión de abogado en un Estado miembro distinto de aquel en el que se haya obtenido el título. Decreto 2530/1970, de 20 de agosto, por el que se regula el Régimen Especial de la Seguridad Social de los Trabajadores por Cuenta Propia o Autónomos. Ley 25/2009, de 22 de diciembre, de modificación de diversas leyes para su adaptación a la Ley sobre el libre acceso a las actividades de servicios y su ejercicio. Ley Ómnibus: que modifica en su artículo 5.14, el artículo 14 sobre honorarios profesionales de la Ley 2/74 de febrero sobre Colegios Profesionales. Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal (Capítulo VII de la obstrucción a la justicia y la deslealtad profesional) Consejo general de la Abogacía española Página del Consejo General de la Abogacía Española desde la que se tiene acceso a las webs de los Colegios de abogados de todo el territorio nacional. Justicia gratuita Página muy ilustrativa sobre el funcionamiento de la Justicia Gratuita, requisitos para su obtención y vinculación con el nombramiento de Abogado de Oficio. 10

12 Blog de Rafael del Rosal, todo un referente en la deontología profesional. Otras Lecturas: Lecturas recomendadas - Responsabilidad civil del abogado, del procurador y de sus sociedades profesionales Martí, J. (2009). Responsabilidad civil del abogado, del procurador y de sus sociedades profesionales. Barcelona: José Marí Bosch Editor. - Teoría General del Estado y del Derecho Hans, H. (1995). Teoría General del Estado y del Derecho. Barcelona: Herder. - El derecho y el revés Nieto, A. y Fernández, T. R. (1998). El derecho y el revés. Madrid: Ariel Derecho. Fábrega, J. (2012). Abogados y jueces en la literatura universal. Valencia: Tirant lo Blanch. - Deontología de abogados, jueces y fiscales: reflexiones tras una década de docencia De la Torre, J. (2008). Deontología de abogados, jueces y fiscales: reflexiones tras una década de docencia. Madrid: Universidad Pontificia Comillas. - El secreto profesional del abogado. Reflexiones ético jurídicas Rodríguez, L. (2003). El Secreto Profesional del Abogado. Reflexiones ético jurídicas. Ética de las profesiones jurídicas: estudios sobre deontología, Vol. 2, pp La responsabilidad objetiva del abogado en el ejercicio de su profesión Martí, J. (septiembre, 2003). La responsabilidad objetiva del abogado en el ejercicio de su profesión. Diario La Ley, nº 5846, pp Responsabilidad del procurador y no del abogado por error en el proceso Martí, J. (noviembre, 2006). Responsabilidad del procurador y no del abogado por error en el proceso. La Ley, nº 6590, pp

13 =9eb1fd7fe71cf931d588191bc Cuestiones deontológicas relativas a las relaciones entre abogados Escudero, D. (25 septiembre, 2009). Cuestiones deontológicas relativas a las relaciones entre abogados. La Ley, nº 7249, pp Interesante artículo que nos ayudará a centrar nuestra conducta profesional para que la misma sea deontológicamente impecable OBSERVACIONES Resulta crucial una buena y continuada comunicación con el equipo docente, especialmente si concurren circunstancias que demanden de un plan personalizado de trabajo y seguimiento. 12