PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Intervención en Arte Contemporáneo I" Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales. Departamento de Pintura

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Intervención en Arte Contemporáneo I" Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales Departamento de Pintura Facultad de Bellas Artes DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales 2010 Facultad de Bellas Artes Intervención en Arte Contemporáneo I Obligatoria 3º Cuatrimestral Ciclo: Área: Pintura (Área responsable) Horas : 150 Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: 6.0 Pintura (Departamento responsable) FACULTAD DE BELLAS ARTES, C/ LARAÑA, SEVILLA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Muchas de las manifestaciones contemporáneas bidimensionales comparten los materiales y técnicas tradicionales de la creación plástica, pero también las hay realizadas con materiales comerciales de poca estabilidad o perdurabilidad, que incluso se desechan o renuevan con cada montaje. Estas particularidades, entre otras, y el necesario conocimiento de la intencionalidad de los artistas o incluso el contacto con ellos, determinan los criterios y procesos de conservación o restauración del arte contemporáneo. El alumnado conocerá estos planteamientos y los pondrá en práctica realizando intervenciones de conservación y restauración con obras bidimensionales contemporáneas reales y/o prototipos fabricados para la experimentación. Competencias: Competencias transversales/genéricas NIVEL 3 - Capacidad de análisis y síntesis. Curso de entrada en vigor: 2016/ de 6

2 - Capacidad de organizar y planificar. - Solidez en los conocimientos básicos en la profesión. - Comunicación oral en la lengua nativa. - Comunicación escrita en la lengua nativa. - Toma de decisiones. - Capacidad de crítica y autocrítica. - Habilidades en las relaciones interpersonales. - Habilidades para trabajar en grupo. - Compromiso ético. - Capacidad para aplicar la teoría a la práctica. - Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental. - Habilidades de experimentación. - Capacidad de aprender. - Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. - Capacidad de generar nuevas ideas. - Habilidad para trabajar de forma autónoma - Iniciativa y espíritu emprendedor - Inquietud por la calidad NIVEL 2 - Conocimientos generales básicos. - Habilidades elementales en informática. - Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes. - Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario. - Habilidad para comunicar con expertos en otros campos. - Planificar y dirigir NIVEL 1 - Conocimiento de una segunda lengua. - Habilidad para trabajar en un contexto internacional. - Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad - Liderazgo - Comprensión de culturas y costumbres de otros países Competencias específicas Capacidad de apreciación y determinación de las particularidades de las creaciones contemporáneas bidimensionales. Habilidad para aplicar metodologías de conocimiento y documentación de creaciones bidimensionales contemporáneas. Capacidad para aplicar y experimentar criterios, materiales, tecnologías y procesos de conservación y restauración de creaciones contemporáneas bidimensionales. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA BLOQUE I. IDEA VERSUS MATERIA: TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES, EXAMEN, DOCUMENTACIÓN Y DETERIORO DE LAS OBRAS BIDIMENSIONALES CONTEMPORÁNEAS: Complejidad y particularidades de estas obras. Documentación: el análisis científico, los proyectos y las entrevistas a los autores. Los materiales contemporáneos empleados y su conservación: principales soportes, preparaciones, sustancias colorantes, aglutinantes y protecciones. BLOQUE II. APLICACIÓN DE TRATAMIENTOS DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN EN OBRAS BIDIMENSIONALES CONTEMPORÁNEAS: Aplicación de tratamientos experimentales de prototipos y/o definitivos en obras originales: intervención de soportes, capas pictóricas y elementos auxiliares (marcos, apoyos y otros elementos añadidos). Propuestas de conservación, transporte, exhibición y almacenaje. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso de entrada en vigor: 2016/ de 6

3 Actividades presenciales Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: ACTIVIDADES A REALIZAR EN LAS CLASES: En la clase de presentación de la asignatura, el profesor expondrá el contenido de la asignatura e informará sobre las medidas de prevención y seguridad correspondientes a los equipos y productos que se utilicen dentro del aula para la impartición de la docencia, así como sobre cómo actuar en caso de emergencia o riesgo para la salud. Introducción al programa. Actividad a realizar los primeros días de clase, para explicar la dinámica de trabajo de la asignatura, la fabricación de prototipos y los materiales, equipos y herramientas a emplear. Lecciones teórico-prácticas Desarrollo de los contenidos de cada unidad temática mediante explicaciones basadas en proyección de imágenes, presentación de obras para su análisis, demostraciones prácticas, bibliografía y documentación web. Intervención de obras reales y/o prototipos y documentación de los procesos Realización y documentación de procesos de conservación y/o restauración de obras contemporáneas bidimensionales, mediante prototipos creados y deteriorados intencionadamente por el alumnado y/o en obras reales (incluso fuera del aula habitual si hubiera disponibilidad). Se realizarán labores de: recepción/entrega, documentación y aplicación de los procesos necesarios (protección de capas pictóricas, eliminación de deformaciones, refuerzos generales y puntuales de soportes, consolidaciones, limpieza, nivelados de faltantes, reintegraciones cromáticas y montajes finales), propuestas de conservación, transporte, exhibición y almacenaje. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN PERIODO DE CLASES (ver sistema de evaluación): Entrega parcial de los trabajos experimentales desarrollados en obra real y prototipos y su documentación. Aproximadamente hacia la mitad del cuatrimestre se determinará una entrega y evaluación parcial de los procesos realizados en los prototipos y/o en las obras reales. Actividades semi-presenciales Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: ACTIVIDADES A REALIZAR EN LAS CLASES Y EN LOS TALLERES PROGRAMADOS: Ejercicios prácticos de creación e intervención de prototipos y/o tratamiento de obras reales Creación de una pintura sobre tela de pequeño formato con distintos soportes y técnicas, así como de deterioros intencionados para la posterior intervención experimental, con diversos materiales y técnicas del soporte, los estratos pictóricos y otros elementos presentes. Aplicación de tratamientos definitivos en obras originales: intervención de soportes, capas pictóricas y elementos auxiliares (marcos, apoyos y otros elementos añadidos). Desarrollo de propuestas de conservación, transporte, exhibición y almacenaje. ACTIVIDADES A REALIZAR EN LAS CLASES, EN LOS TALLERES PROGRAMADOS Y FUERA DE CLASE (en horarios no programados): Documentación de los procesos realizados en los prototipos y/o en las obras reales: cuaderno de clase y memoria. Seguimiento de las intervenciones mediante: o Un cuaderno de clase de los procesos llevados a cabo en los prototipos. o Una memoria de las obras reales que se intervengan. Visitas y actividades de formación complementaria Se podrán realizar seminarios y/o visitas a lo largo del cuatrimestre con objeto de profundizar en cuestiones relacionadas con los contenidos del programa y fomentar el intercambio de ideas en el grupo; se podrá contar con la participación de artistas o profesionales externos vinculados con los contenidos de la asignatura. Los seminarios se podrán desarrollar en el aula o en instituciones, museos, Curso de entrada en vigor: 2016/ de 6

4 centros de arte o talleres particulares. Activades no presenciales Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN PERIODO DE EVALUACIÓN (ver sistema de evaluación) Entrega final de los trabajos experimentales desarrollados en prototipos y/o en obras reales. Entrega final de la documentación de los procesos realizados en prototipos y/o en obras reales: cuaderno de clase y/o memoria. TUTORÍAS De acuerdo con lo establecido por la normativa, se publicarán los horarios de tutorías en los que, cuando resulte necesario, el estudiante podrá contar con la orientación del profesor mediante una atención personalizada. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN PARA LA PRIMERA CONVOCATORIA DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SISTEMA Y REQUISITOS DE EVALUACIÓN Se seguirá un único SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA que ofrecerá al estudiante la posibilidad de llevar a cabo un desarrollo progresivo para la adecuada adquisición de los conocimientos y competencias de la asignatura. Por tanto, no se contempla la posibilidad de realización de un examen final para la primera convocatoria, de forma que el estudiante que no apruebe la materia mediante el sistema que a continuación se desarrolla, deberá presentarse a la segunda convocatoria y, de ser requerido, a la convocatoria de diciembre. Si el estudiante no realizara alguna de las actividades de evaluación que se contemplan en este sistema, obtendría una puntuación igual a 0 en relación al porcentaje de calificación de dicha actividad. No obstante, en base a la NORMATIVA REGULADORA DE LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LAS ASIGNATURAS (Art. 23.3), la no realización por el estudiante de un número de actividades de evaluación que supongan conjuntamente más del 50% de la ponderación de la calificación final de la convocatoria determinará la mención de NO PRESENTADO en el acta final. Obtención de la calificación final en la primera convocatoria La nota final en la primera convocatoria se obtendrá mediante la suma de las calificaciones parciales de las siguientes actividades de evaluación: - Entrega final de los trabajos experimentales desarrollados en prototipos y/o en obras reales (60%) - Entrega final de la documentación de los procesos realizados en prototipos y/o en obras reales: cuaderno de clase y/o memoria (30%) - Participación en visitas y actividades de formación complementaria (10%) ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN PERIODO DE CLASES (+ sus calificaciones) Entrega parcial de los trabajos experimentales desarrollados en prototipos y/o en obras reales Se presentará la obra intervenida y será suficiente además la presentación de un documento digital en formato Word o similar con el desarrollo y explicación de los trabajos realizados. El alumnado recibirá indicaciones de carácter meramente orientativas de su evaluación y una calificación provisional tanto del trabajo desarrollado como por la documentación presentada, con una valoración de 0 a 10. La participación en seminarios, puestas en común de trabajos externos o debates, visitas de formación complementaria y la actitud cooperante dentro del grupo así como el rendimiento y la capacidad de experimentación en el trabajo serán valoradas conjuntamente de 0 a 10 y corresponderá al 10% de la calificación final. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN PERÍODO DE EVALUACIÓN (+ sus calificaciones) Entrega final de los trabajos experimentales desarrollados en prototipos y/o en obras reales (60%). Se entregará/n la/s obra/s intervenida/s. Entrega final de la documentación de los procesos realizados en prototipos y/o en obras reales: cuaderno de clase y/o memoria (30%). En ella se describirán todos los procesos realizados en la actividad práctica. Participación en visitas y actividades de formación complementaria (10%). SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN PARA LA SEGUNDA CONVOCATORIA Y LA CONVOCATORIA DE DICIEMBRE DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SISTEMA Y REQUISITOS DE EVALUACIÓN Curso de entrada en vigor: 2016/ de 6

5 Se seguirá un único SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA que ofrecerá al estudiante la posibilidad de llevar a cabo un desarrollo progresivo para la adecuada adquisición de los conocimientos y competencias de la asignatura. Por tanto, no se contempla la posibilidad de realización de un examen final para la primera convocatoria, de forma que el estudiante que no apruebe la materia mediante el sistema que a continuación se desarrolla, deberá presentarse a la segunda convocatoria y, de ser requerido, a la convocatoria de diciembre. Si el estudiante no realizara alguna de las actividades de evaluación que se contemplan en este sistema, obtendría una puntuación igual a 0 en relación al porcentaje de calificación de dicha actividad. No obstante, en base a la NORMATIVA REGULADORA DE LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LAS ASIGNATURAS (Art. 23.3), la no realización por el estudiante de un número de actividades de evaluación que supongan conjuntamente más del 50% de la ponderación de la calificación final de la convocatoria determinará la mención de NO PRESENTADO en el acta final. Requisito previo para la evaluación en la primera convocatoria Será requisito imprescindible para aprobar en la primera convocatoria, al menos la entrega final de los trabajos experimentales en prototipos y/o definitivos en obra real programados y de la documentación desarrollados en prototipos y/o en obras reales, así como la asistencia y participación en al menos el 80% de las clases. Al estudiante que no cumpla este requisito, salvo que le hubiera resultado imposible realizar alguna/s de las actividades por causa justificada, aunque obtuviera una media superior al 5, se le otorgaría una calificación de SUSPENSO 4,5. Obtención de la calificación final en la primera convocatoria La nota final en la primera convocatoria se obtendrá mediante la suma de las calificaciones parciales de las siguientes actividades de evaluación; cada una recibirá una calificación del 0 al 10 y se aplicarán los porcentajes que se indican en la calificación final: - Entrega final de los trabajos experimentales desarrollados en prototipos y/o en obras reales (60%) - Entrega final de la documentación de los procesos realizados en prototipos y/o en obras reales: cuaderno de clase y/o memoria (30%) - Participación en visitas y actividades de formación complementaria (10%) ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PARA LA SEGUNDA CONVOCATORIA Y LA CONVOCATORIA DE DICIEMBRE (+ sus calificaciones) Requisito previo para la evaluación en las convocatorias de septiembre y diciembre Pasados diez minutos de la hora establecida para el comienzo de la prueba se considerará al alumnado como no presentado. Obtención de la calificación final para la segunda convocatoria y la convocatoria de diciembre - Prueba teórica de evaluación (25%) - Realización de trabajos experimentales desarrollados en prototipos y/o definitivos en obra real no superados durante el curso, o trabajos similares (45%) - Entrega de documentación de procesos realizados (30%) Para el alumnado que ha asistido el mismo curso académico, en el primer día programado se presentará la documentación anteriormente citada y se procederá a la realización de la prueba teórica de evaluación. Las actividades prácticas de evaluación darán comienzo al finalizar la prueba teórica y en el último día se presentará la documentación de procesos realizados. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterios aplicables a trabajos experimentales: - Grado de corrección y finalización en la elaboración de los ejercicios prácticos y experimentales. - Nivel de comprensión y adquisición de los conceptos teórico-prácticos. - Aplicación de los contenidos teóricos en la ejecución práctica mediante el uso correcto de instrumental, maquinaria y medios auxiliares. - Corrección en las participaciones orales incluido el uso correcto del lenguaje. - Participación en los debates y aportación de ideas o planteamientos. - Capacidad de análisis y síntesis, de organización y planificación. - Grado de implicación en el adecuado mantenimiento de equipos e instalaciones y compromiso con la calidad medioambiental especialmente mediante la correcta gestión de los residuos generados. Criterios aplicables a visitas y actividades de formación complementaria: - Aplicación de los contenidos teóricos. - Participación activa en los debates y aportación de ideas o planteamientos. - Nivel de comprensión y adquisición de los conceptos teórico-prácticos. - Capacidad de análisis y síntesis. CONSERVACIÓN DE LOS TRABAJOS EVALUADOS Atendiendo al Artículo 31 de la Normativa Reguladora de la Evaluación y Calificación de las Asignaturas, dada la dificultad material de conservación y devolución que presentan las pruebas de evaluación en esta asignatura, el profesorado sólo conservará una copia digital que se custodiarán durante el plazo establecido en el mencionado artículo. Curso de entrada en vigor: 2016/ de 6

6 Los ejercicios experimentales serán devueltos al alumnado una vez finalizado el periodo de posibles reclamaciones tras la calificación final recibida. Los alumnos podrán ceder voluntariamente los trabajos realizados para su reutilización como material didáctico de la asignatura. Curso de entrada en vigor: 2016/ de 6

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