UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA ESCUELA DE PARTERAS

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1 CONTRATO DIDACTICO 2013 CURSO: Sociología Inicio: 19 de marzo Fin: 25 de junio Fechas de parciales: 9 de julio y23 de julio ( 2da. instancia) Fechas de exámenes. Diciembre, febrero, julio Responsable del Curso: Claudia Morosi OBJETIVOS: Incentivar la reflexión crítica y capacidad creadora del individuo Introducir al estudiante al estudio de la Sociología como disciplina dentro de las ciencias sociales Introducir al estudiante al abordaje de la problemática de salud a partir de sus elementos conceptuales previos Dotar al estudiante para el análisis de la realidad social desde la perspectiva sociológica Identificar la importancia de la familia como unidad social básica Identificar las etapas de socialización de niños y jóvenes y sus condicionantes Introducir al conocimiento de explicaciones sociológicas a la desigualdad social Comprender la situación de la mujer y sus posibilidades de desarrollo

2 CONTENIDOS TEMÁTICOS: Unidad 1) La sociología. La sociología como disciplina dentro de las ciencias sociales Comparación entre ciencias naturales y ciencias sociales Premisas en la construcción del conocimiento científico Introducción a la relación entre ciencia y concepción social del mundo Unidad 2) La salud enfermedad como proceso social El proceso salud enfermedad como construcción social Los determinantes sociales de la salud La relación entre la salud y la sociología Objeto y campo de estudio de la Sociología de la salud La salud como construcción social Unidad 3) Estratificación social Se procura abordar la relación entre la desigualdad social con los conceptos de saludenfermedad en las distintas poblaciones Analizar las diferencias sociales de las poblaciones estudiadas Principales sistemas de estratificación social en la historia y características de los mismos

3 Estudio de la teoría sobre las clases sociales Unidad 4) La familia como Institución social La familia desde la perspectiva de la demografía Principales características demográficas de nuestra sociedad Funciones de la familia. Transmisión intergeneracional de las oportunidades de bienestar. Aproximación a los conceptos de Institución social, familia, parentesco, y matrimonio desde diferentes corrientes sociológicas, clásicas y modernas. Indicadores sociales del a Infancia, La infantilización de la pobreza. Pobreza y marginalidad. Unidad 5) Género mujer y salud Brindar a los estudiantes elementos básicos y fundamentos conceptuales para le análisis de la realidad social desde una mirada de género. Indicadores sociales básicos. La salud de las uruguayas desde un enfoque de género Sexo, género y biología Los orígenes de las diferencias sexuales, la construcción social y cultural de lo femenino y masculino. Socialización en el género Poder y violencia doméstica Reflexionar sobre la conceptualización y relación entre género y sexualidad.

4 Bibliografía: Giddens, Anthony, Sociología, Problemas y Perspectivas. Cap.1 Manual de Sociología Los determinantes sociales de la salud Rodríguez, Joseph, Salud y Sociedad, Análisis sociológico de la estructura y la dinámica del sector sanitario español. Cap.2 Mitjavila, Myriam, José Fernández. Factores sociales, Salud y Enfermedad Giddens, Anthony, Estratificación y Estructura de clase, Cap. 10 Manual de Sociología Errandonea, Alfredo, Las clases sociales, Cap.VI del Manual de Introducción a la Sociología Pellegrino, Adela. Caracterización demográfica del Uruguay. Programa de población de la FCS de la Udelar 2003 Giddens, Anthony, Parentesco, Matrimonio y Familia Cap.12. Manual de Sociología Fernández José, Falero Alfredo. Una aproximación desde el concepto de capital social Kaztman, Ruben. Seducidos y abandonados. El aislamiento social de los pobres urbanos. Revista de la CEPAL. Giddens, Anthony, Género y sexualidad, Cap.6, manual de Sociología Arrilla, Margareth, Gregori Rosana. Equidad, género y salud. Mitos y realidades. Revista mujer salud. Actividades Presenciales: El curso se desarrolla a través de la modalidad de teóricos y talleres semanales de dos horas de duración Actividades virtuales EVA: No se realizan. Actividades Integradas con otro cursos: Los contenidos temáticos estan pensados en unidades integradas a las restantes disciplinas que conforman el primer año de la carrera. EVALUACIÓN: Evaluación sumativa parcial obligatorio: un parcial.

5 CRITERIOS DE APROBACIÓN DEL CURSO: Los estudiantes que obtengan el 60 % en el parcial aprueban el curso, el resto deberá rendir examen.

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