Instituto de Educación Superior San Fernando Rey Carrera: Bibliotecario

Transcripción

1 Docente: Año:. Fundamentación: PLANIFICACION Dada de la complejidad que ha generado en el mundo actual la revolución científico-tecnológica, esta situación determina un cambio en las competencias requeridas, por los profesionales del siglo XXI. Por esto resulta necesario que los alumnos del la carrera de Bibliotecario cuenten con herramientas que les permitan enfrentarse con dicha complejidad, donde se articulan tanto artefactos, procesos de producción, distribución y almacenamiento de la información, procesos de administración y gestión y de toma de decisiones. Entre las herramientas necesarias en la actividad profesional, las referentes al campo de la información y las comunicaciones, sin duda, juegan un rol preponderante, de allí la importancia de su abordaje. A través del desarrollo de este espacio, deberá hacerse hincapié en el importante papel que cumplen las comunicaciones en la evolución de la sociedad, y brindar un panorama general de la evolución de estas en relación con los distintos tipos de soportes utilizados, y sus alcances, especialmente en lo referente a incremento de las distancias alcanzadas, velocidades involucradas, volúmenes y tipos de información manejados. Expectativas de logro: Comprender funcionalmente diferentes SISTEMAS para el procesamiento, el almacenamiento y la comunicación de la información. Conocer y describir la estructura de distintas herramientas para el procesamiento, el almacenamiento y la comunicación de la información. Identificar los efectos en la sociedad generados por las nuevas tecnologías de la información y las telecomunicaciones. Utilizar diferentes herramientas informáticas de uso general y sistemas de comunicaciones de base informática. Valorar, el impacto de las T.I.C. en la sociedad. Reflexionar desde la ética, el uso y las aplicaciones de estas tecnologías. I

2 Docente: Año:. Contenidos conceptuales Los Sistemas y la Tecnología. Tecnología y Ciencia. Conceptos y relaciones. Los sistemas, elementos y sus características. Sistema Informático, funciones y aplicaciones. Componentes esenciales y accesorios. El procesamiento y el almacenamiento de la información: Datos e información. Unidades de almacenamiento y transmisión de la información. Herramientas utilizadas para el procesamiento y el almacenamiento. Concepto de software. Los programas como organizadores de la secuencia de operaciones de procesamiento de la información. Procedimientos y funciones. Sistemas operativos. Interfase Gráfica de Usuario. Herramientas informáticas de uso general: planillas de cálculo, procesadores de textos, bases de datos. Integración de funciones en distintas generaciones de herramientas. El almacenamiento de los datos y la información. El sistema operativo como administrador de recursos de los sistemas informáticos. Dispositivos para el procesamiento, el almacenamiento y la comunicación de la información: Estructura física y funcional de la computadora. Diagramas de representación de la estructura. Flujos de energía e información. Funciones básicas. Dispositivos para el almacenamiento de la información. Estructura global de los dispositivos analógicos y digitales de transmisión, codificación y recepción de datos. La comunicación de la información: comunicación, concepto, elementos. Formas de comunicación, sincrónica y asincrónica, interactiva e intermediales: multimedia, bancos de datos, redes de datos. Programas de comunicación, utilizados en la actualidad. Impacto social de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones: Cambios en el trabajo generados por la disponibilidad de nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones. Las aplicaciones de la informática y las comunicaciones en la sociedad. Impactos positivos y negativos. Las relaciones entre individuos y máquinas. Cuestiones éticas sobre la propiedad intelectual, privacidad de la información, fraude informático, realidad y virtualidad. II

3 Docente: Año:. Contenidos procedimentales Manejo de la interfase usuario sistema operativo. Reconocimiento y manejo de los elementos de las interfases gráficas mas usuales de los sistemas operativos. Uso de las herramientas informáticas: Usos de software de aplicación general: procesadores de textos, planillas de cálculo, administrador de bases de datos. Análisis de software: Análisis funcional de herramientas informáticas desde el punto de vista de sus operaciones sobre información. Análisis de hardware: Análisis funcional de equipos informáticos, y de equipos de comunicaciones de soporte informático. Contenidos actitudinales Tecnología de la información: impacto en la sociedad Aplicaciones de la informática y las comunicaciones en la sociedad. Impactos positivos y negativos. Las relaciones entre individuos y computadoras. Cuestiones éticas sobre propiedad intelectual, privacidad de la información y fraude informático. Uso racional de recursos. Metodología de trabajo: La modalidad de trabajo, planteada desde lo teórico en conexión con la práctica, se centrara en el objetivo de retomar contenidos conceptuales, a través actividades que permitan relacionar los contenidos en su dimensión procedimental y actitudinal. Las actividades, se centraran en una primera etapa, en la construcción de una red conceptual, para lo cual los alumnos se avocaran a la búsqueda de contenidos, en distintas fuentes, y la posterior confrontación, con los expuestos y discutidos en clase. En una segunda etapa, las actividades se desarrollan en el aula de informática, haciendo uso de las herramientas informáticas disponibles, para el desarrollo de capacidades en cuanto al uso y aplicación de estas. Se recurrirá a las fuentes de información existentes en la institución, en el medio y en Internet. Propiciando espacios de búsqueda de información de distintas III

4 Docente: Año:. fuentes. Como así también orientar a los grupos de trabajo en la producción, recopilación de información y experiencias realizadas. Criterios e instrumentos de evaluación: Las evaluaciones parciales serán 2 (dos), la primera a la 5ta semana de encuentros desarrollados, y la segunda una semana antes de la finalización de clases (estimación). Cada examen parcial tendrá la posibilidad de un recuperatorio a la semana siguiente, aunque debe saber el alumno, que puede recuperar, solo uno. Criterios: Capacidad de interpretar los contenidos desarrollados y construir una sólida estructura de conocimientos. Capacidad de reconocer y manejar los elementos básicos de las interfases y herramientas mas usuales en los sistemas informáticos tipo PC. Capacidad para identificar las herramientas que permitan la atención de necesidades y resolución de problemas presentados en el desarrollo de la profesión del Bibliotecario. Actitud solidaria y cooperativa para con el grupo. Capacidad para el relevamiento y sistematización de la información. Instrumentos: * Exposición, dialogo, participación en debates. * Trabajos prácticos, individuales y/o grupales. * Producción de información. Fuentes de información: La principal fuente de información, será la W.W.W. que como sistema de documentos de hipertexto, y material hipermedial, constituye la mayor y mas actualizada fuente de información del mundo. Sin que esto signifique dejar de consultar la bibliografía, que cada alumno tenga a disposición o prefiera, como por ejemplo la existente en la Biblioteca de la Institución. Prof. PABLO A. ROUVIER I

5 Docente: Año:. V