Relatoría: Curso Taller: Meliponicultura

Transcripción

1 Relatoría: Curso Taller: Meliponicultura San Miguel Los Altos, Municipio de La Independencia, Chiapas. Febrero, 2014.

2 Programa de actividades 19 de Febrero Hora Actividad 9:00 a 9:30 Registro de participantes. 9:31 a 10:00 Bienvenida / Presentación / Expectativas 10:01 a10:30 Objetivo / programa del evento 10:31 a 11:00 Introducción al evento. 11:01 a 14:00 Meliponicultura 14:01 a 15:00 Comida. 15:01 a 17:00 Evaluación del evento y cierre.

3 Registro de participantes: Como primer actividad del día se realizó el registro de participantes. Bienvenida: La bienvenida al evento estuvo a cargo del Sr. Jaime Gómez Morales quien agradeció el esfuerzo que han hecho para asistir a esta importante capacitación en beneficio de todos los productores apícolas, así mismo exhorto prestar toda la atención para conocer la meliponicultura como otra alternativa. Presentación de participantes: Cada persona menciono su nombre y su comunidad para generar un ambiente de confianza, así mismo los facilitadores técnicos encargados de la organización de Los Lagos de Colores SSS.

4 Expectativas: Conocer el procedimiento de producción. Las formas de trasiego Las medidas de las cajas y alzas. Maneras de reproducción Objetivo, programa del evento: El objetivo es integrar la meliponicultura en el proyecto apícola que desarrollamos como otra actividad de ingreso. Cumplir con las expectativas de los productores en cuanto al conocimiento de la producción.

5 Introducción al evento. La meliponicultura es una actividad antigua y casera que siempre lo hacían nuestros antepasados, nomás que de manera rustica o silvestre se ha explotado, principalmente cuando se obtiene del bosque lo primero que hacen los campesinos es tirar el árbol para extraer la miel sin el mínimo cuidado de destruir las abejas. Con esta incorrecta explotación no proveemos el suministro de miel para el futuro, así mismo estamos acabando con la vida de estas indefensas especies. Para ello con la presente capacitación lo que se busca es aprender las formas correctas de cultivar esta abejas sin aguijón de tal forma que nos garantice una sostenibilidad para toda la vida.

6 11:01 a 14:00 Que es la meliponicultura? Comentarios de los participantes: Aquí en la zona sur de Chiapas, específicamente aquí por la región de las lagunas Montebello, conocemos a estas avispas como huicam, shinshabita, abeja real, que están en trozos. Datos históricos: En el mundo existen como 20 mil especies con morfologías diferentes, las abejas actuales fue introducido por los españoles. La abeja real son nativas del continente y fueron cultivados por los pueblos mayas. En la región tenemos identificado dos grupos: Las meliponas que se caracterizan por no tener aguijón y las trigonas, todas pertenecen a la familia meliponisis. Como todos sabemos las colmenas contribuyen a la polinización, sin embargo se ha venido extinguiendo debido al desequilibrio ecológico, se ha destruido su hábitat por un desconocimiento en su explotación. La familia está dividida en obreras, reina, zánganos, parecidos a las melíferas con aguijón.

7 También se enjambran y pueden tener de 7 a 8 reinas. El nido es pequeño para defenderse de sus enemigos, para checar la colmenas meliponas se recomienda que sea en temporada seca. Ejemplo; para extraer una colmena de una zona silvestre, del árbol se cortan 30 cms de margen en la parte superior donde se encuentra la colonia para asegurar el traslado a lugar definitivo. Para realizar la multiplicación de núcleos, se diseñan las cajas para facilitar el trasiego, con medidas de 40 cms de largo por 16 cms de ancho y una altura de 30 cms.

8 Comida. Evaluación y cierre del evento. Nos gustó mucho la capacitación y es primera vez que nos imparten un taller de meliponicultura. Nuestro compromiso es llevarlo a la práctica que nos permita lograr resultados, que es lo que buscamos como apicultores obtener beneficios para que en verdad valoremos nuestro esfuerzo. Pedimos al equipo técnico que nos sigan apoyando en la ejecución de las prácticas para resolver las dudas que se presenten.