Formulación, Gestión y Evaluación de Proyectos Ambientales

Transcripción

1 Formulación, Gestión y Evaluación de Proyectos Ambientales Opciones de Certificación: UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA Facultad de Ingeniería Ambiental

2 PRESENTACIÓN Contar con especialistas ambientales sensibles a nuestra realidad ambiental, social, cultural y económica; que de manera objetiva y profesional evalúen el desempeño de las organizaciones, tendrá una repercusión positiva en la gestión de las instituciones tanto públicas como privadas, así como de la sociedad civil, por cuanto existe la necesidad de generar y ejecutar proyectos que promuevan el desarrollo sostenible, cuidando el medio ambiente y haciendo frente al cambio climático que nos amenaza. OBJETIVOS Formar proyectistas idóneos para la nueva cultura ambiental, competentes para gerenciar los procesos de cambio y diseñar las estrategias futuras, para un desarrollo sostenible. Brindar herramientas básicas para la formulación y evaluación de proyectos mediante la comprensión y el impulso de una dinámica prospectiva. DIRIGIDO Ingenieros, biólogos, ambientalistas, abogados economistas, administradores, consultores, funcionarios públicos, docentes universitarios y a aquellas personas interesadas en adquirir conocimiento sobre la formulación y gestión de proyectos ambientales. DURACIÓN 06 meses, con un total 384 horas académicas. OPCIÓN DE DOBLE CERTIFICACIÓN El participante tiene la opción de acceder a una Doble Certificación con otra mención, previo proceso de convalidación / homologación: Mención 1: Formulación, Gestión y Evaluación de Proyectos Ambientales Mención 2: Gestión y Auditorías Ambientales

3 PLAN DE ESTUDIOS MÓDULO 1 MÓDULO 2 ASPECTOS GENERALES Definiciones básicas Procesos ecosistémicos de bienes y servicios Problemas ambientales y la gestión ambiental Los proyectos ambientales en el marco del el Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de LA PROGRAMACIÓN MULTIANUAL EN EL MARCO DEL SISTEMA NACIONAL DE PROGRAMACIÓN MULTIANUAL Y Definiciones Programación Funciones de las Unidades Ejecutoras de Estructura de la fase de Programación Multianual no previstas en el Programa Seguimiento del Programa Multianual de Programación Multianual MÓDULO 3 LA FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL MARCO DEL SISTEMA NACIONAL DE PROGRAMACIÓN MULTIANUAL Y Definiciones Programación Fase de Formulación y Evaluación Definición de fichas técnicas y estandarización de proyectos Formulación y evaluación de las fichas técnicas y estudios de preinversión Formulación y evaluación de Programas de Inversión Conformación de un Conglomerado Declaración de viabilidad Requerimientos de fichas técnicas y estudios de preinversión para la formulación y evaluación de proyectos de inversión Registro de las inversiones de optimización, ampliación marginal, reposición y de rehabilitación Registros en el Banco de Precisiones sobre los convenios que pueden celebrar los Gobiernos Regionales o Gobiernos Locales Formulación y Evaluación

4 PLAN DE ESTUDIOS MÓDULO 4 LA EJECUCION DE INVERSIONES EN EL MARCO DEL SISTEMA NACIONAL DE PROGRAMACIÓN MULTIANUAL Y Definiciones Programación Funciones de las Unidades Ejecutoras de Fase de Ejecución Variaciones en la Fase de Ejecución Ejecución Física de a nivel de fichas, perfil y perfil reforzado Ejecución Física de de optimización, ampliación marginal, reposición y de rehabilitación Liquidación Física y Financiera Cierre de Registros en el Banco de Precisiones sobre los convenios que pueden celebrar los Gobiernos Regionales o Gobiernos Locales Ejecución MÓDULO 5 MÓDULO 6 EL FUNCIONAMIENTO DE LAS INVERSIONES EN EL MARCO DEL SISTEMA NACIONAL DE PROGRAMACIÓN MULTIANUAL Y Definiciones Programación Funciones de las Unidades Ejecutoras de Fase de Funcionamiento Reportes anuales sobre el estado de los activos Criterios de evaluación ex post Ejecución PROYECTOS AMBIENTALES Aspectos Generales Evaluación y estudio de impactos ambientales Planes de ordenamiento territorial Inventarios ambientales Repoblación y restauración del medio ambiente Planes de vigilancia ambiental Plan de prevención de incendios forestales

5 PLANA DOCENTE Mg. RAÚL ROCA PINTO Ingeniero Mecánico de Fluidos; Maestría en Gestión Ambiental; Especialista en: Tecnologías Ambientales, Gestión de Residuos Urbanos e Industriales, Manejo y Conservación de Suelos e Hidrología; Docente Universitario; Ponente - capacitador en temas de: Gestión de Residuos Sólidos, Medio Ambiente, Hidrología, manejo y conservación de suelos, etc; en eventos académicos organizados por entidades públicas y privadas, a nivel nacional; Especialista Ambiental del Ministerio del Ambiente (01/mar/2011 a la fecha); Director General de Calidad Ambiental del Ministerio del Ambiente (01/feb/ /feb/2011); Gerente de Calidad Ambiental del Consejo Nacional del Ambiente ( ); Director de Gestión Transectorial del Instituto Nacional de Recursos Naturales ( ); Representante del gobierno peruano y/o del Ministerio del Ambiente en diferentes reuniones internacionales; Consultor - Asesor en temas ambientales e hidrología. Mg. SILVIA QUISPE SALAZAR Ingeniero Geógrafo y Ambiental; Maestría en Ciencias ambientales, con mención en Desarrollo Sustentable en Minería y Recursos Energéticos; Diplomada en Gestión Ambiental para el Desarrollo Sostenible ; Especialista en Servicios Ecosistémicos, Programas de Monitoreo y Evaluación del Medio Físico y Medio Biótico, Gestión Ambiental, y Prevención y Resolución de Conflictos Socioambientales; Docente Universitaria; Ponente en temas de: Sistemas integrados de gestión, proyectos de desarrollo sostenible, gestión ambiental, monitoreo, evaluación y fiscalización de la calidad ambiental, áreas naturales protegidas, demarcación territorial, sig, catastro urbano rural, entre otros; Especialista en Resolución de Conflictos Socioambientales y Evaluación de Expedientes de Estudios de Impacto Ambiental e Investigación Científica en zonas de amortiguamiento, en el SERNANP; Especialista en Recursos Naturales y Turismo de la División de MAFYT (Medio Ambiente Forestal y Turismo).Especialista en proyectos de desarrollo sostenibles, en el Programa de Desarrollo Alternativo en las áreas de Pozuzo y Palcazú - PRODAPP, Convenio Unión Europea Gobierno del Perú; Coordinadora responsable del Área de Sistema de Información Geográfica (SIG) del Consejo Transitorio de administración Regional Ayacucho (CTAR); Entre otros especialistas de alto reconocimiento.

6 AULA VIRTUAL Entorno que facilita la interacción entre los participantes y el especialista, permitiendo la enseñanza-aprendizaje, comunicación, interacción y evaluación del alumno. El estudiante podrá estudiar a su paso y podrá acceder al contenido de la plataforma virtual las 24 horas: Videoconferencias: exposiciones grabadas sobre los diferentes temas a tratar durante el desarrollo del curso. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA VIRTUAL Brinda la libertad de estudiar de acuerdo a su disponibilidad horaria, desde la comodidad de su casa, centro de trabajo, cabina Internet, etc.; monitoreados por un tutor virtual. Materiales de Estudio: archivos digitales de cada módulo, los cuales podrá descargar y guardar con facilidad. Se trata de guías de estudio, manuales, diapositivas y lecturas seleccionadas. Consultas Virtuales: recurso que permite realizar consultas personalizadas al especialista, quien a la brevedad le enviará la respuesta. Foro: permite el intercambio de conocimientos y opiniones entre participantes y el especialista, desarrollando el pensamiento crítico estratégico por medio del diálogo argumentativo y pragmático. Biblioteca: Entorno del aula virtual donde encontrará diversos textos, artículos, investigaciones, etc. que podrá consultar para complementar su aprendizaje, así como obtener fuentes de otros temas de interés. Videoteca: Sección donde encontrará diversos vídeos de consulta para complementar su aprendizaje y conocer otros temas de interés.

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