INFORME SOBRE COMPETENCIAS ADICIONALES REQUERIDAS A LOS INGENIEROS POR LAS EMPRESAS ESPAÑOLAS

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1 INFORME SOBRE COMPETENCIAS ADICIONALES REQUERIDAS A LOS INGENIEROS POR LAS EMPRESAS ESPAÑOLAS EXECUTIVE SUMMARY Introducción y población El IIE con el apoyo de APD ha realizado una encuesta a empresarios y directivos asociados a APD sobre las competencias adicionales que las empresas demandan de los Ingenieros de profesiones reguladas o Máster habilitantes de Ingeniería respecto a las adquiridas en la Universidad para su titulación. La encuesta se ha realizado entre el 21 de noviembre y el 19 de diciembre de 217, con una participación de 528 empresarios y directivos, lo que nos permite extraer conclusiones para España con un nivel de confianza superior al 95% y un margen de error inferior al 5%. Es de reseñar que la mayoría de las comunidades autónomas están representados en la encuesta, si bien no se han observado diferenciaciones relevantes en las respuestas en función de este criterio Participantes por Comunidad Autónoma No obstante, el porcentaje de población que no ha respondido a las preguntas de caracterización sobre tamaño, facturación o sector de la empresa es demasiado alto como para poder estratificar los resultados de la misma atendiendo a esos criterios, por lo que los resultados que se presentan en el estudio serán, salvo algún matiz que se indicará en el estudio de detalle, globales. Sí que es posible, sin embargo, realizar una estratificación en función del número de ingenieros de la empresa, que puede dar una idea de tamaño de la misma. En este sentido, la muestra está repartida de la siguiente forma: Número de ingenieros en las empresas participantes Menos de 5 Entre 5 y 1 Entre 1 y 5 Entre 5 y 1 Más de 1

2 Resultados más relevantes En la encuesta se ha preguntado sobre la necesidad de cada competencia, valorando cada una de ellas como 1-No necesaria, 2-Poco Necesaria, 3-Necesaria, 4-Muy Necesaria y 5- Imprescindible Las competencias se han agrupado en categorías. Dichas categorías y su valoración media (respuestas 3, necesario, 4-muy necesario o 5-imprescindible) de las categorías son: Valoraciones de las categorías Innovación, Desarrollo y Creatividad 95,8% Soft Skills 92,2% Informática y Digitalización 84,5% Gestión Empresarial 78,7% M. Ambiente, Compliance y Riesgos 75,1% Comercial, Marketing y Estrategia 72,3% Producción, Supply Chain y Logística 68,8% Competencia o experiencia sectorial complementaria especifica 61,6% Idiomas y Cultura Internacional 39,7% Valoración media 74,4% Las empresas por tanto reclaman ingenieros más innovadores, con fuertes competencias transversales (soft skills y gestión empresarial), con conocimientos relevantes sobre las TIC y con dominio del idioma inglés. Esta tendencia se acentúa si solo se consideran respuestas 4- muy necesario y 5.imprescindible. La baja relevancia de Idiomas y cultura internacionales se debe a la poca importancia dada a idiomas diferentes del inglés. Hay 14 competencias que la mayoría de los encuestados han considerado que son muy necesarias o imprescindibles y que se ordenan a continuación de mayor a menor necesidad en función del % de encuestados que las han clasificado así: 14 Competencias más valoradas Trabajo en equipo. 87,% Capacidad crítica y de pensar out of the box. 84,5% Innovación y Creatividad. 81,5% Conocimientos de aplicaciones ofimáticas estándar, Digitalización y Redes Sociales. 79,% Orientación a los resultados y a la entrega (delivery). 78,% Gestión de Proyectos y Planificación. 77,% Liderazgo, capacidad de motivación, empatía e inteligencia emocional. 71,5% Nivel C1 o superior de inglés. 67,5% Habilidades comunicativas y asertividad. 65,5% Autonomía y plan de desarrollo personal y profesional. 64,5% Gestión de la Calidad, de Procesos, Mejora Continua y Excelencia. 56,5% Capacidad de Negociación. 51,% Emprendimiento. 5,% Código Ético y Responsabilidad Social Corporativa. Cumplimiento de Normas y Procedimientos. 5,% Para consultas pueden dirigirse al C.Universidad.Formacion.Empresa@iies.es

3 DETALLES DE LA ENCUESTA Se presentan los resultados agrupados por categorías, en los que se diferencia el tamaño de la empresa en función del número de ingenieros, pudiendo asimilar gran empresa a aquellas con más de 5 ingenieros y pequeña o mediana el resto. 1.- Comercial, Marketing y Estrategia La orientación al cliente se considera más relevante que la gestión comercial, no apreciándose diferencias entre tamaño de las empresas Gestión Comercial, Marketing y Ventas. Orientación al Cliente y conocimientos de métodos CRM y de medición de satisfacción del cliente. Comercial, Marketing y Estrategia 2- Gestión empresarial Este criterio es en el que mayores diferencias se aprecian en función del tamaño de la empresa. Destaca de forma global la relevancia que las empresas dan a las competencias de Gestión de Proyectos y Planificación o a Gestión de la Calidad, Mejora Continua y Excelencia. La competencia de Negociación parece también como valorada, especialmente en grandes empresas. Business Case o Economía y finanzas, a pesar de la buena valoración de las competencias en esta categoría, son de las menos valoradas, así como la realización de un MBA tras varios años de experiencia, especialmente en pymes, mientras que las grandes empresas valoran algo más esta competencia.

4 Business Case. Economía y Finanzas. Gestión de la Calidad, de Procesos, Mejora Continua y Excelencia. Gestión de Proyectos y Planificación. Negociación. valorar el haber realizado un MBA después de valorar experiencia en más de 3 áreas distintas de Pensamiento global y experiencia en participación en Recursos Humanos y Gestión del Talento Business Case. Economía y Finanzas. Gestión de la Calidad, de Procesos, Mejora Continua y Excelencia. Gestión de Proyectos y Planificación. Negociación. valorar el haber realizado un MBA después de valorar experiencia en más de 3 áreas distintas de Pensamiento global y experiencia en participación en Recursos Humanos y Gestión del Talento Business Case. Economía y Finanzas. Gestión de la Calidad, de Procesos, Mejora Continua y Excelencia. Gestión de Proyectos y Planificación. Negociación. valorar el haber realizado un MBA valorar experiencia en más de 3 áreas Pensamiento global y experiencia en participación en Recursos Humanos y Gestión del Talento Total Gestión Gran empresa Gestión Pyme Gestión

5 3- Idiomas y cultura internacional El dominio del idioma Ingles es considerado como imprescindible por la mayoría de los encuestados. Sin embargo, el resto de los idiomas son considerados solamente como poco necesarios o necesarios. La experiencia internacional no es especialmente valorada por los encuestados, ni como experiencia profesional ni como estudios cursados en el extranjero. Sin embargo, se aprecia una mayor valoración de estas competencias en el caso de grandes empresas Conocimiento de otras culturas y haber estudiado o trabajado en el extranjero más de 2 años. Nivel C1 o superior de alemán. Nivel C1 o superior de francés. Nivel C1 o superior de inglés. Otros idiomas Un año de (Ruso o Chino o estudios en el Portugués) de extranjero. los que se demandan nivel B1 o superior. Idiomas y Cultura Internacional 4- Informática y Digitalización El conocimiento de aplicaciones ofimáticas así como digitalización y redes sociales es considerado como imprescindible por un amplio porcentaje de los encuestados. Igualmente, es muy valorado el conocimiento tanto de herramientas tecnológicas como de gestión empresarial. No se aprecian diferencias de valoración en función del tamaño de la empresa Conocimientos de aplicaciones estándar(word, Excel, Power- Point, Access,...), Digitalización y Redes Sociales Conocimientos de herramientas de simulación, diseño y modelado (MATLAB, SABER, BIM, CAD, CATIA,...) Informática y Digitalización Conocimientos sobre gestión informática, sistemas corporativos y aplicaciones de gestión empresarial (ERP)

6 5.- Innovación, desarrollo y creatividad Dentro de la alta valoración media otorgada a las competencias de este criterio destacan las competencias de Capacidad crítica y de pensar out of the box y de Innovacion y Creatividad No se aprecian diferencias de valoración en función del tamaño de la empresa Capacidad crítica y de pensar out of the box. Emprendimiento Innovación, Desarrollo y Creatividad Innovación y Creatividad 6.- Medio Ambiente, Compliance y Riesgos Destaca dentro de esta categoría la importancia otorgada a aspectos relacionados con la ética, la Responsabilidad Social Corporativa y el cumplimiento de normas. La gestión energética y los requisitos medioambientales no son tan valorados como el resto. Tampoco se aprecian diferencias de valoración en función del tamaño de la empresa Código Ético y Responsabilidad Social Corporativa. Cumplimiento de Normas y Procedimientos Conocimientos sobre energías y recursos para optimizar el consumo Gestión de Riesgos Gestión y requisitos medioambientales M. Ambiente, Compliance y Riesgos

7 Actitud de apoyo a la diversidad. Conocimientos básicos sobre gestión de la diversidad. Autonomía y plan de desarrollo personal y profesional. Compromiso- Engagement. Conocimientos básicos sobre gestión de engagement y coaching. Habilidades comunicativas y asertividad Liderazgo, capacidad de motivación, empatía e inteligencia emocional. Orientación a los resultados y a la entrega (delivery). Trabajo en equipo. 7.- Producción, Supply Chain y Logística Dentro de esta categoría los encuestados valoran especialmente el conocimiento de Métodos de Producción, y en menor medida, Lean management y Six Sigma Las diferencias de valoración en función del tamaño de la empresa no son relevantes Conocimientos sobre robotización, automatización y PLC. Gestión de Compras, Logística y Supply Chain Management Lean Management y Six Sigma Métodos de Producción. Producción, Supply Chain y Logística 8.- Soft Skills El Trabajo en equipo es la competencia más valorada por los encuestados, no solamente en la categoría de Soft Skills, sino en la totalidad de la encuesta. Le siguen con especial relevancia Orientación a resultados y a la entrega, Liderazgo, capacidad de motivación, empatía e inteligencia emocional y Habilidades comunicativas y asertividad Engagement-coaching y Apoyo a la diversidad son las competencias menos valoradas dentro de laa categoría de Soft-Skills No hay diferencias de valoración en función del tamaño de la empresa Soft Skills

8 9.- Competencia o experiencia sectorial complementaria especifica Las dos competencias de esta categoría tienen una valoración media, si bien esta valoración es ligeramente mayor en el caso de grandes empresas Dos años de prácticas fin de master y/o postmaster y/o experiencia laboral en la empresa Master técnico complementario especializado para el sector industrial o empresarial correspondiente (por ejemplo Masteres en Energias Renovables o Gestión de Infraestructuras o Automoción o Sistemas técnicos de Producto o Industria Alimentaria o nuevas tec Técnica

9 ANEXO: Encuesta Datos identificativos Empresa Departamento Comunidad Autónoma Sector Facturación (M ) Empleados Número Ingenieros A continuación se incluye un cuestionario con el que se pregunta a las empresas sobre las competencias y habilidades que demandan de los Valoracion de necesidad: Ingenieros adicionales a las que tienen como Ingenieros de Profesiones reguladas o Master habilitantes en Ingeniería (EEES). El cuestionario se divide en 9 áreas competenciales, incluyendo en cada área varias competencias y habilidades adicionales específicas de las que se valorarán su necesidad de 1 a 5, siendo 1 no necesaria, 2 1 No necesaria 2 Poco necesaria poco necesaria, 3 necesaria, 4 muy necesaria y 5 imprescindible. Se añade el área de "otras competencias" con el objeto de que las 3 Necesaria empresas identifiquen que otras competencias y habilidades consideran que deberían añadirse como muy necesarias o 4 Muy necesaria imprescindibles además de las ya incluidas en el cuestionario. 5 Imprescindible Area Competencial Competencias y habilidades 1.1 Liderazgo, capacidad de motivación, empatia e inteligencia emocional. 1.2 Habilidades comunicativas y asertividad. 1.3 Trabajo en Equipo 1 Soft Skills 1.4 Compromiso-Engagement. Conocimientos básicos sobre gestión de engagement y coaching 1.5 Actitud de apoyo a la diversidad. Conocimientos sobre gestión de la diversidad 1.6 Orientación a los resultados y a la entrega (delivery). 1.7 Autonomía y plan de desarrollo personal y profesional 2.1 Gestión de Proyectos y Planificación 2.2 Business Case 2.3 Gestión de Calidad, de Procesos, Mejora Continua y Excelencia 2.4 Economía y Finanzas 2 Gestión empresarial 2.5 Recursos Humanos y Gestión del Talento 2.6 Negociación 2.7 Pensamiento global y experiencia en participación en organizaciones y foros de gestión, técnicos, sociales y/ó universitarios Producción, Supply Chain y Logística Idiomas y Cultura Internacional Informática y Digitalización Técnica Innovación, Desarrollo y Creatividad Medio Ambiente, Energía, Ethic&Compliance y Riesgos Comercial, Marketing y Estrategia valorar experiencia en más de 3 áreas distintas de una empresa valorar el haber realizado un MBA después de varios años de experiencia Lean Management y Six Sigma Gestión de Compras, Logística y Supply Chain Management Conocimientos sobre robotización, automática y PLC Métodos de Producción Nivel C1 o superior de inglés Nivel C1 o superior de francés Nivel C1 o superior de alemán Otros idiomas de los que se demanda nivel C1 o superior ( _ ) Un año de estudios en el extranjero Conocimiento de otras culturas y haber estudiado o trabajado en el extranjero más de 2 años Conocimientos sobre gestión informática, sistemas corporativos y aplicaciones de gestión empresarial (ERP) 5.2 Conocimiento de aplicaciones standard (Word, Excel, Power-Point, Acces,..), Digitalizacion y Redes Sociales 5.3 Conocimientos de herramientas de simulación, diseño y modelado (MATLAB, SABER, CATIA, ) Master técnico complementario especializado para el sector industrial o empresarial correspondiente 6.1 (por ejemplo Masteres en Energias Renovables o Gestion de Infraestructuras o Automoción o Sistemas Tecnicos de Producto o Industria Alimentaria o nuevas Tecnologías o Big Data o Inteligencia Artificial o nuevos Materiales ) 6.2 Dos años de prácticas fin de master y/o postmaster y/o experiencia laboral en la empresa 7.1 Emprendimiento 7.2 Innovación y Creatividad 7.3 Capacidad crítica y de pensar out of the box 8.1 Gestión y requisitos medioambientales 8.2 Conocimientos sobre energías y recursos para optimizar el consumo 8.3 Código Ético y Responsabilidad Social Corporativa. Cumplimiento de Normas y Procedimientos 8.4 Gestión de Riesgos 9.1 Gestión Comercial, Marketing y Ventas 9.2 Orientación al Cliente y conocimientos de métodos CRM y de medición de satisfacción del Cliente Valoración ha apoyado la realización de esta encuesta mediante el desarrollo de la herramienta informática