UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA

Transcripción

1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU007H Clave: 08USU4053W FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DEL CURSO: TOPOGRAFIA I DES: INGENIERÍA Programa(s) Educativo(s): INGENIERÍA CIVIL Tipo de materia: Clave de la materia: Semestre: Área en plan de estudios: Créditos 3 Total de horas por semana: OBLIGATORIA IB07 PRIMERO INGENIERIA BASICA 3 Teoría: 3 Práctica Taller: Laboratorio: Prácticas complementarias: Trabajo extra clase: Total de horas semestre: 48 Fecha de actualización: ABRIL 2008 Clave y Materia requisito: Propósitos del Curso: La Topografía es un área fundamental en el desarrollo de cualquier obra civil, por lo que este primer curso introduce al estudiante en los principios fundamentales de la aplicación y solución a los problemas de la Topografía. Al final del curso el estudiante: Valora la importancia de la topografía, dentro de su profesión como una ciencia básica Aplica los conocimientos adquiridos en las materias propedéuticas como la geometría y trigonometría, para la solución de problemas relacionados con la medición del terreno Distingue los diferentes tipos de levantamientos topográficos y desarrolla la habilidad de decidir cual es que se ajusta más a sus necesidades Ubica a la topografía dentro de las ciencias aplicadas COMPETENCIAS (Tipo y Nombre de las Competencias que nutren a la materia y a las que contribuye) El curso promueve las siguientes competencias: Básicas: Comunicación Trabajo en equipo Solución de problemas DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de estudio, temas y subtemas).introducción.. Definición.2. Importancia de la topografía.3. Historia.4. Tipos de levantamientos.5. Estado actual de la topografía.6. La profesión del topógrafo.7. Futuro de la topografía RESULTADOS DE APRENDIZAJE (Por objeto de estudio). Destaca la importancia de la topografía dentro de la profesión, como materia básica.

2 Profesionales Ciencias Fundamentales de la Ingeniería Proyectos de Ingeniería Ingeniería de Procesos Específicas: Realiza mediciones Topográficas Administración de proyectos 2. MEDICIÓN DE DISTANCIAS 2.. Introducción 2... Generalidades Métodos de medición de distancias horizontales Medición de pasos Medición de odómetro Medición con estadía taquimétrica Barra subtensa o mira horizontal 2.2. Longimetría Generalidades Cuidado del equipo Longimetría horizontal con cinta sobre terreno a nivel Longimetría horizontal en terreno escarpado Medición de distancias inclinadas Estaciones en poligonales de vías terrestres Causas de error en la medida con cintas Longitud incorrecta de la cinta Temperatura Tensión Catenaria Desalineación Inclinación Equivocaciones Trazo de un ángulo recto con cinta Medición de un ángulo con cinta por el método de la cuerda Medición de un ángulo con cinta por el método de tangente Trazo de ángulos Levantamiento con cinta de un terreno 2.3. Distanciómetro Introducción Clasificación de instrumentos Principios de funcionamiento de los instrumentos Desarrolla la habilidad para la obtención de medidas correctas ya que de estas dependen los resultados de un buen trabajo. Realiza y distingue las diferentes formas de medir y representar una distancia sobre la superficie terrestre 2

3 3. ÁNGULOS, RUMBOS, AZIMUT 3.. Generalidades 3.2. Unidad de medida angular 3.3. Clases de ángulos horizontales 3.4. Dirección de una línea 3.5. Rumbos 3.6. Azimuts 3.7. Comparación entre rumbos y azimut 3.8. Cálculo de rumbos 3.9. Cálculo de azimuts Identifica, plantea y resuelve problemas en los cuales deberá distinguir entre rumbo y azimut, así como realizar conversiones entre ellos. 4. BRÚJULA 4.. Generalidades 4.2. Descripción. Inclinación magnética 4.3. Declinación magnética 4.4. Variación de la declinación magnética 4.5. Atracción local 4.6. Brújula de topógrafo 4.7. Brújula brunton 4.8. Causas de error en trabajos hechos con brújula Maneja y utiliza la brújula para obtener rumbos magnéticos 5. REGISTRO DE CAMPO 5.. Generalidades 5.2. Requisitos de un buen registro 5.3. Tipos de libretas 5.4. Clases de anotaciones 5.5. Disposición de las notas 5.6. Sugerencias para el registro de campo 6. TRANSITO 6.. Generalidades 6.2. Relación entre ángulos y distancias 6.3. El teodolito Partes principales Aklado (plato superior) Limbo (plato inferior) Base nivelante y tripoide Escalas y verniers y su método de lectura Manipulación y emplazamiento del tránsito común 6.4. El teodolito de precisión Características Teodolito de precisión repetidores Teodolito de precisión direccionales Manipulación y centrado de un teodolito de precisión 6.5. Trabajos de campo con tránsitos de teodolitos de precisión Manipulación del tránsito Genera un buen registro de campo, procesa y analiza la información obtenida en el mismo. Registra los datos de campo del trabajo topográfico en su orden y libreta adecuada. Identifica las partes generales de los aparatos, así como su funcionamiento y aplicaciones. Maneja los diferentes teodolitos como instrumentos de trabajo para la medición de ángulos horizontales y verticales utilizados en los levantamientos 3

4 Medida de ángulos por repetición con un tránsito repetidor Cierre al horizonte Trazo de un ángulo Deflexiones o ángulos de deflexión Azimuts Medida con instrumento direccional Objetos avisados y marcas Prolongación de una línea Prolongación de una línea salvando obstáculos Intercalamiento de una estación no íntervisible Medición de un ángulo vertical Fuentes de error en trabajo con tránsito o teodolitos Errores instrumentales Errores naturales Errores personales Concientizar al alumno de la importancia de la precisión en los trabajos de topografía, así como el impacto que se genera. topográficos. 7.TEORIA DE LOS ERRORES 7.. Tipos de errores 7.2. Magnitud de los errores 7.3. Minimización de los errores Destaca la importancia, de las poligonales como apoyo en los levantamientos topográficos, así como su definición y aplicaciones 8.POLIGONALES 8.. Definición y aplicaciones 8.2. Métodos de medida de ángulos y direcciones en las poligonales 8.3. Trazo de poligonales por rumbos 8.4. Trazo de poligonales por ángulos interiores 8.5. Trazo de poligonales por ángulos de deflexión 8.6. Trazo de poligonales por ángulos a la derecha 8.7. Trazo de poligonales por azimuts 8.8. Medición de longitudes 8.9. Selección de estaciones de poligonal 8.0. Organización de la brigada de campo 8.. Registro para poligonales 8.2. Error de cierre angular 8.3. Causas de error 8.4. Equivocaciones Realiza cálculos de poligonales y su representación grafica. 4

5 9. CALCULO DE POLIGONALES 9.. Objetivo 9.2. Compensación de polígonos 9.3. Cálculo de rumbos y azimuts 9.4. Proyecciones ortogonales 9.5. Condiciones de cierre 9.6. Cálculo de proyecciones 9.7. Métodos de compensación de polígonos Método arbitrario Regla de tránsito Regla de la brújula Método de Crandall 9.8. Cálculo de poligonales con dispositivos electrónicos 9.9. Cálculo de coordenadas en medidas de linderos 9.0. Causas de error en el cálculo de polígonos 9.. Equivocaciones 0.DETERMINACION DE AREAS 0.. Generalidades 0.2. Métodos para la determinación de áreas 0.3. División de la superficie en triángulos Aplicar las ecuaciones matemáticas correctas para el ajuste de los poligonales cerradas. Identifica y utiliza los diferentes procedimientos para el cálculo de superficies y división de las mismas 0.4. División por normales desde una línea recta 0.5. Métodos de las coordenadas meridianas 0.6. Método de las coordenadas rectangulares 0.7. División de figuras en triángulos 0.8. División de la figura en cuadrados 0.9. Medida de áreas con planímetro 0.0. Causas de error 0.. Equivocaciones..EXAMENES 5

6 OBJETO DE ESTUDIO METODOLOGÍA (Estrategias, secuencias, recursos didácticos) EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.. INTRODUCCION 2. MEDICION DE DISTANCIAS 3. ANGULOS, RUMBOS, AZIMUT 4. BRUJULA 5. REGISTRO DE CAMPO 6. TRANSITO 7. TEORIA DE LOS ERRORES 8. POLIGONALES 9. CALCULO DE POLIGONALES 0. DETERMINACION DE AREAS. EXAMENES Centrado en la tarea: Trabajo de equipo en la elaboración de tareas, planeación, organización, cooperación en la obtención de un producto para presentar en clase. Inductivo Deductivo Técnicas Observación Comparación Experimentación Aplicación Comprobación Demostración Sintético Recapitulación Definición Resumen Esquemas Modelos matemáticos Conclusión Lectura Lectura comentada Material de Apoyo didáctico: Recursos Prácticas de campo Pizarrón, pintarrones Topografía (Montes de Oca) Topografía (9ª Edición de Wolf/Brinquer) Se entrega por escrito: Resúmenes Elaboración de problemas. Trabajos por escrito. Exámenes escritos. 6

7 FUENTES DE INFORMACIÓN (Bibliografía/Lecturas por unidad) Páginas Web de topografía Topografía (Montes de Oca) Topografía (9ª Edición de Wolf/Brinquer) EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos) La acreditación del curso se integra: Tres exámenes parciales ponderados de la siguiente manera: o er examen 30% o 2do examen 30% o 3er examen 40% Maquetas. Cronograma del Avance Programático S e m a n a s Unidades de aprendizaje INTRODUCCION 2.MEDICION DE DISTANCIAS 3.ANGULOS, RUMBOS, AZIMUT 4.BRUJULA 5.REGISTRO DE CAMPO 6.TRANSITO 7.TEORIA DE LOS ERRORES 8.POLIGONALES 9.CALCULO DE POLIGONALES 0.DETERMINACION DE AREAS.EXAMENES