2. CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN PARA TODOS LOS CURSOS DE LA ESO

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1 ACUERDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA DEL INSTITUT MARTÍ I FRANQUÈS PARA TODOS LOS CURSOS DE LA ESO Y DEL BACHILLERATO DURANTE EL CURSO ACADÉMICO La lengua castellana y literatura es una de las denominadas materias instrumentales en el currículo oficial, tanto en la etapa correspondiente a la ESO como en el Bachillerato. Esto implica que es una asignatura que todo el alumnado, en todos los cursos, debe cursar. 1. CONDICIONES GENERALES 1.1. Las actividades curriculares que el Departamento considere oportuno programar, tanto si se realizan en el propio Centro como fuera del mismo, serán de asistencia obligatoria, y el hecho de ausencia sin una razón justificada afectará negativamente a la nota de actitud No se repetirán pruebas escritas si el alumno no aporta un certificado médico para justificar su falta de asistencia. Si la causa no es médica, los padres deberán justificar la ausencia a un examen personalmente. El Departamento convocará un día y hora común para la realización de los exámenes pendientes en cada evaluación. 2. CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN PARA TODOS LOS CURSOS DE LA ESO 2.1. El curso comenzará con una evaluación inicial para determinar el punto de partida de los alumnos y revisar, si es necesario, la programación, adaptándola a las circunstancias específicas del grupo-clase. Esta evaluación inicial servirá, igualmente, para derivar alumnos con dificultades específicas hacia los grupos de desdoblamiento donde podrán recibir una atención más individualizada. 2.2.Los contenidos de la teoría lingüística y literaria así como su puesta en práctica serán evaluados a través de pruebas orales y escritas. En ellas, el alumno deberá demostrar el logro de las competencias básicas -tanto en la comprensión y expresión oral como en la comprensión y expresión escrita- fijadas por el Departament d'ensenyament. 2.3.También se valorará la realización de trabajos, las lecturas programadas para cada curso, una buena presentación de los ejercicios en la libreta o en la pizarra y la participación de los alumnos en la clase. 2.4.Asimismo habrá una nota de actitud donde se evaluará el interés de los alumnos hacia la materia, su asistencia, su puntualidad, su comportamiento...

2 2.5.La evaluación será continua y acumulativa. Esto implica que el examen del tercer trimestre será global y determinará la nota final Si un alumno de la ESO no aprueba el tercer trimestre del curso significa que no aprueba la Lengua castellana y la literatura correspondiente a ese curso. El alumno suspendido, independientemente de la clase y grupo donde haya cursado la materia, podrá recuperarla en un examen que se realizará en el mes de junio, en día y hora que se establezca en el calendario oficial del Centro. Si el alumno tampoco logra aprobar la materia, podrá presentarse a otra prueba similar en el mes de septiembre y según calendario oficial del Centro Si un alumno tiene la materia de Lengua castellana y literatura pendiente del curso o cursos anteriores, podrá aprobarla si aprueba los exámenes de recuperación correspondientes al curso suspenso, exámenes de junio y septiembre, o también si aprueba la Lengua castellana y literatura del curso en vigor Las pruebas de recuperación (junio y septiembre) serán elaboradas por el conjunto de profesores del Departamento de castellano Los criterios 2.2., 2.3., 2.4., 2.5., 2.6., 2.7. y 2.8. se aplicarán igualmente a todos aquellos alumnos que reciban una atención más individualizada. 3.CRITERIOS ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN PARA EL PRIMER CICLO DE LA ESO (1º y 2º) 3.1. La nota de la evaluación formativa, que reflejará el punto en el que se halla el alumno en un determinado trimestre, vendrá determinada por un examen escrito u oral (50% de la nota), trabajos (30%) y actitud (20%) En todos los trabajos escritos se descontará un 0 1 por cada error de ortografía, así como por una deficiente puntuación o por errores en la expresión escrita (errores de léxico, semántica o sintaxis). En las pruebas escritas de final de trimestre o de final de curso este descuento no superará los 2 puntos de la nota global Además, se podrá descontar hasta 1 punto de la nota final del

3 4. CRITERIOS ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN PARA EL SEGUNDO CICLO DE LA ESO (3º y 4º) 4.1. La nota de la evaluación formativa surgirá a partir de la realización de pruebas escritas y orales, un 80% de la nota, y la valoración de trabajos y actitud, el 20% restante En la realización de pruebas escritas u orales, así como en los diferentes trabajos programados, deberá tenerse en cuenta la importancia específica que tiene en este ciclo la enseñanza y práctica de los contenidos literarios. Esto se concretará en que la proporción entre lengua y literatura se intente ajustar a un 70% de contenidos lingüísticos y un 30% literarios En todos los trabajos escritos se descontará un 0'1 por cada error de ortografía, así como por una deficiente puntuación o por errores en la expresión escrita (errores de léxico, semántica o sintaxis). En las pruebas escritas de final de trimestre o de final de curso este descuento no superará los 2 puntos en la nota global de 3º de ESO. En 4º de la ESO el descuento global podrá llegar hasta los 3 puntos Además, se podrá descontar hasta 1 punto de la nota final del 5. CRITERIOS ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA DE PRIMERO DE BACHILLERATO Premisa La asignatura de Lengua castellana y literatura correspondiente al primer curso de Bachillerato presenta contenidos mayoritariamente relativos a la literatura aunque sin dejar de lado contenidos básicos de lengua (corrección de la expresión escrita, léxico, semántica, tratamiento de textos...). Todo ello comporta que en este curso de 1º de Bachillerato no se pueda aplicar el criterio de evaluación continua y que sea necesario recuperar los trimestres que el alumno no ha superado Los contenidos de teoría y práctica lingüística y literaria, así como las lecturas que el Departament d Ensenyament marca para este curso, se evaluarán mediante una prueba escrita u oral, si el alumno no está en condiciones de escribir. Este apartado comprenderá el 80% de la nota. El profesor realizará al menos una prueba por trimestre. El 20% de la nota restante valorará los trabajos, dosieres, los ejercicios diarios, la expresión oral,... así como la actitud, que vendrá reflejada por el interés del alumno hacia la materia, su asistencia a clase, puntualidad y comportamiento Se realizará como mínimo una prueba escrita por trimestre. La materia se considerará aprobada si la media de los tres trimestres es

4 5 o superior a esta nota. Para realizar la media es necesario que la nota trimestral sea igual o superior a 4. Si no es así, durante el mes de junio, el alumno tendrá que recuperar las evaluaciones suspendidas. Si no recupera, contará con una nueva oportunidad durante el mes de septiembre en el que se realizará un examen global de la materia Las pruebas de recuperación (junio y septiembre) serán elaboradas por el conjunto de profesores del Departamento de castellano En las pruebas escritas, cada falta de ortografía, de puntuación, de sintaxis,... descontará un 0 1 de la nota global sin límite de penalización, de acuerdo con los criterios que se aplican en las PAU. Además, se podrá descontar hasta 1 punto de la nota final de 5.5. Si un alumno de 2º de Bachillerato tiene pendiente la materia de Lengua castellana y literatura de 1º, podrá recuperarla, mediante exámenes y trabajos complementarios, en el mes de febrero. Si no logra aprobar, todavía tendrá otra oportunidad durante el mes de mayo. 6. CRITERIOS ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA DE SEGUNDO DE BACHILLERATO 6.1. Los contenidos de teoría y práctica lingüística, así como las lecturas que el Departament d Ensenyament marca para este curso, se evaluarán mediante una prueba escrita u oral, si el alumno no está en condiciones de escribir. En la nota global, este apartado cuenta un 90%. El profesor realizará al menos una prueba por trimestre. El 10% de la nota restante valorará los trabajos, los ejercicios diarios, la expresión oral,... así como la actitud, que viene reflejada por el interés del alumno, su asistencia a clase, puntualidad y comportamiento La evaluación será continua y acumulativa, por lo que la nota del tercer trimestre será la nota final. Si esta no llega a 5, el alumno podrá recuperar toda la materia en un examen único, elaborado por el Departamento de castellano, durante el mes de mayo y calendario oficial del Centro Durante el mes de junio se realizará un último examen de recuperación de esta materia en día y hora concretada por el Centro. Asimismo, este examen será idéntico para todos los alumnos de 2º que tengan que recuperar esta materia y estará elaborado por el Departamento de castellano.

5 7. CRITERIOS ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA LITERATURA CASTELLANA, MATERIA DE MODALIDAD DE PRIMERO Y SEGUNDO DE BACHILLERATO La materia se evaluará a partir de exámenes y de ejercicios de presentación obligatoria. Los exámenes contarán un 80% de la nota. La nota media para superar la materia durante el trimestre debe ser igual o superior a 5. Al evaluar los controles, ejercicios y trabajos se tendrán en cuenta aspectos relacionados con las competencias básicas generales y las propias de la asignatura. La nota que constará en el boletín trimestral corresponderá a un número entero, el que figura delante del decimal. La nota completa (con decimales) la guardará la profesora para hacer la nota media de final de curso. Debe realizarse obligatoriamente un dossier en que se recojan los apuntes y ejercicios realizados. Respecto a las faltas de ortografía, se seguirá el criterio marcado por el Departament d Ensenyament para las pruebas de las PAU, por lo que se penalizará con 1 punto aquellos ejercicios escritos que presenten graves problemas de ortografía. En la nota de cada una de las respuestas del examen, especialmente las que incluyan comentarios de texto, se valorará la capacidad de argumentación, la coherencia del discurso, la fluidez expresiva y, en suma, la cohesión y articulación de lo que se expone. Los alumnos que al final de un trimestre tengan una nota inferior a cinco y, por lo tanto, hayan suspendido la evaluación podrán recuperarla en un examen que se realizará durante el mes de mayo (2º de Bachillerato) y en el mes de junio (1º de Bachillerato) en el día y la hora marcados por el Centro. Los alumnos que suspendan el curso tendrán que presentarse al examen de recuperación del mes de junio (2º de Bachillerato) y septiembre (1º de Bachillerato). Este consistirá en un examen global en el que aparecerán preguntas referentes a todas las lecturas.