PLANES DE FORMACIÓN DE CENTROS DOCENTES CURSO ESCOLAR v1.1
|
|
- Marta Sandoval Márquez
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 INSTRUCCIONES DE ACCESO Y USO DE LA PLATAFORMA DE TELEFORMACIÓN DE LA RED DE CENTROS DEL PROFESORADO PLANES DE FORMACIÓN DE CENTROS DOCENTES CURSO ESCOLAR v Acceso a la plataforma. Para acceder a la plataforma de la Red de Centros del Profesorado de Canarias podemos dirigirnos directamente a la web de la Consejería de Educación, Universidades Y Sostenibilidad, en: Una vez en la web, haremos clic sobre la imagen que encontraremos en la parte superior derecha relativa a la formación del profesorado: Página 1 de 20
2 Posteriormente llegaremos a la web de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, desde la que podremos acceder directamente al espacio virtual para los planes de formación de centros docentes haciendo clic en la imagen adjunta: Podemos acceder a la plataforma de la Red de Centros del Profesorado de Canarias de otra manera alternativa, escribiendo la dirección web en la barra de direcciones de nuestro navegador web. En este caso debemos escribir la siguiente dirección web: Página 2 de 20
3 Los datos de acceso a la plataforma son los siguientes: Usuario: NIF/NIE (DNI con la letra o letras correspondientes) Contraseña: clave SUA (la misma clave que utilizamos en la consulta de nóminas) Ejemplo: usuario Manuel Fernández DNI nº H ---> el usuario será H clave SUA: > la contraseña será Debemos escribir estos datos de acceso en los campos correspondientes y hacer clic en el botón "Entrar": Página 3 de 20
4 2) Cursos disponibles para la persona coordinadora de algún itinerario del Plan de Formación de su centro. Una vez identificado en la plataforma con su nombre de usuario y contraseña, encontrará una pantalla similar a la mostrada a continuación. Se mostrarán todos los cursos en los que esté matriculado que, en principio, serán dos: - El espacio virtual asignado al plan de formación de su centro educativo - El espacio virtual destinado al seguimiento y evaluación de los planes de formación de centros docentes Cada persona coordinadora podrá entrar en, al menos, dos cursos (con funciones diferenciadas) o espacios virtuales: 1) Plan de Formación del centro educativo: Este es el espacio virtual para el trabajo del plan de formación del centro educativo. En él participará todo el profesorado del plan de formación. En este espacio las personas coordinadoras del plan de formación del centro tienen el rol de tutor con permiso de edición. Por tanto, podrán subir contenidos y proponer tareas y actividades de evaluación, así como configurar el espacio virtual en la forma que consideren oportuno. Además, se ha complementado este espacio con enlaces al curso o espacio virtual que hemos denominado "Seguimiento y Evaluación de los Planes de Formación de Centros Docentes, curso " que Página 4 de 20
5 no son visibles para el resto de participantes del plan de formación: solamente pueden verlos las personas coordinadoras del plan de formación del centro. Estos enlaces dirigen a las personas coordinadoras a los correspondientes recursos desde los que podrá realizar las labores administrativas del plan de formación del centro (descarga de la hoja de firmas de asistencia, seguimiento del plan de formación en forma de actas, entrega de la memoria del plan de formación, evaluación, etc.) que son responsabilidad de la(s) persona(s) coordinadora(s) del mismo. 2) Seguimiento y Evaluación de los Planes de Formación de Centros Docentes, curso Este espacio está destinado solamente a las personas coordinadoras del plan de formación del centro. El resto de participantes no ve este curso. Este espacio se ha habilitado para realizar las labores administrativas del plan de formación del centro. Es decir, contiene los recursos que permiten hacer el seguimiento y la evaluación del plan de formación (y que son accesibles desde el espacio destinado al trabajo del plan de formación en el que participa todo el profesorado). Nótese que las personas coordinadoras acceden a los mismos recursos de seguimiento y evaluación del plan de formación desde ambos espacios virtuales o cursos: - mediante enlaces desde el curso "Plan de Formación del centro educativo, curso " - directamente desde el curso "Seguimiento y Evaluación de los Planes de Formación de Centros Docentes, curso " En el caso accidental de que alguna de las personas coordinadoras borre los enlaces a los recursos que le permiten realizar el seguimiento y evaluación del plan de formación, siempre podrá acceder directamente desde el curso " Seguimiento y Evaluación de los Planes de Formación de Centros Docentes, curso ". A continuación vamos a analizar estos espacios de forma independiente tomando como ejemplo un centro educativo. Página 5 de 20
6 En este curso, las personas coordinadoras del plan de formación tienen permisos de edición. Encontraremos una pantalla similar a esta: En este espacio virtual encontraremos 3 zonas bien diferenciadas: - Zona 1: bloque lateral (datos personales, enlaces de sección, personas, actividades, etc.). - Zona 2: zona central con contenidos del curso. Es el espacio de trabajo del plan de formación del centro educativo. - Zona 3: bloque lateral (información diversa: enlaces, novedades, calendario, etc.). Página 6 de 20
7 A continuación veremos estas zonas con mayor detalle. Zona 1: bloque lateral (datos personales, enlaces de sección, personas, actividades, etc.). Datos personales: En este apartado podemos cambiar nuestros datos personales y salir del aula. Podemos encontrar más información sobre cómo modificar la cuenta de correo electrónico y cómo cambiar la foto en los archivos PDF que se muestran en la parte central del espacio virtual: Asimismo, en este apartado, debemos cambiar las condiciones en las que la plataforma se comunica con nuestro correo; aconsejamos un correo diario solo con temas. Para ello bastará con que hagamos clic en el botón Mis Datos y seleccionemos el tipo de resumen de correo Por temas (correo diario sólo con temas) : Enlaces de sección: También le será de ayuda el menú de enlaces de sección que le permitirá desplazarse hasta las distintas zonas de contenido del curso haciendo clic en los números. Usuarios en línea: En este apartado podemos ver quién está conectado en este momento a nuestro curso. Participantes: Podemos acudir a este apartado para comprobar los participantes al curso y, en su caso, poder contactar con ellos (si han publicado correctamente su correo). Página 7 de 20
8 Actividades: Nos muestra información de todas las actividades a las que estamos suscritos (chat, foro, tareas, recursos, etc.) en el plan de formación del centro. Buscar en los foros: Un lugar donde poder rastrear en los foros alguna temática que nos pueda interesar (se suele hacer previamente a plantear un nuevo tema al foro, porque quizá este tema ya está activo). Administración: En este apartado podemos administrar varios aspectos del espacio virtual: - Configuración: número de temas a mostrar, etc. - Asignación de roles de participantes - Calificaciones del curso - Grupos: creación de grupos - Asimismo, la persona coordinadora puede realizar una copia de seguridad del curso, acceder a informes de actividad, establecer grupos, etc. Mis cursos: Permite el acceso rápido a otros espacios virtuales (cursos) en los que estemos participando dentro de esta misma plataforma. Zona 2: zona central con contenidos del curso. Es el espacio de trabajo del plan de formación del centro educativo. En esta zona central encontraremos diversos espacios. A saber: - Espacio 1: foro de novedades y tablón de anuncios - Espacio 2: zona de recursos relativos a la convocatoria de selección de planes de formación, este mismo manual, documentos oficiales para las firmas en las sesiones presenciales de trabajo del plan de formación, propuesta de certificación por fases, etc. - Espacio 3: relación de manuales con instrucciones sencillas para modificar el perfil del usuario, comprimir archivos, etc. Todos los contenidos que se muestran de manera transparente son invisibles para los participantes. En otras palabras, solo pueden verlos y utilizarlos las personas coordinadoras del plan de formación del centro. Página 8 de 20
9 - Espacio 4: solamente las personas coordinadoras ven este espacio. Aquí encontrarán los enlaces que les conducirán a las Actas digitales que deben reflejar la marcha del plan de formación del centro. Si el plan de formación está diseñado en torno a cuatro itinerarios distintos, cada una de las personas coordinadoras de cada itinerario deberá hacer clic en el enlace correspondiente. Página 9 de 20
10 - Espacio 5: destinado a descargar el modelo de memoria del plan de formación y a la entrega del mismo en forma digital. Estará activo a partir del segundo trimestre del curso Espacio 6: destinado a la evaluación del plan de formación, que estará activo a partir del segundo trimestre del curso Espacio 7: si se necesita alguna ayuda, la persona coordinadora deberá contactar con su centro del profesorado en primera instancia. - Espacio 8: esta es la zona de trabajo de comunicación de los participantes en el plan de formación del centro. Hemos previsto inicialmente un foro de uso general y una sala de chat, para contactos más informales. Página 10 de 20
11 En todo momento podrá regresar rápidamente a la parte inicial del espacio virtual de trabajo del plan de formación haciendo clic en la imagen con forma de flecha que encontrará a distintos niveles. Lo primero que debería hacer es introducir el nombre de su centro educativo para que este espacio virtual empiece a cobrar vida. Para ello es preciso que haga clic sobre el botón Activar edición que encontrará en la parte superior derecha de la pantalla inicial del curso. Página 11 de 20
12 Cuando haya activado la edición, podrá modificar cualquier recurso de este espacio virtual. Para editar y modificar algún recurso, debe hacer clic sobre el icono con forma de portapapeles que encontrará siempre a la derecha de cada recurso. Página 12 de 20
13 Antes de empezar a trabajar en la plataforma, es conveniente que las personas coordinadoras de los distintos itinerarios que podría tener el plan de formación del centro establezcan una forma de trabajo para configurar adecuadamente este espacio virtual. Además, en función de la experiencia en la edición de Moodle que cada uno tenga, sería conveniente una lectura detenida del presente manual de introducción. Recuerde que siempre está a disposición un archivo de texto con el modelo oficial (PERF-05) para realizar el control de firmas preceptivo para las sesiones presenciales. Zona 3: bloque lateral, con información diversa (calendario, novedades, participantes ). Calendario: El calendario del curso nos recordará qué eventos se han planificado en el curso. Podemos encontrar 4 tipos de evento: globales, del curso, del grupo y de usuario. Lo usual es indicar una actividad del curso mediante un evento de curso o global. De esta forma podemos planificar las fechas de reuniones y actividades sobre el calendario. Página 13 de 20
14 Novedades: En este bloque las personas coordinadoras del plan de formación podrán indicar las novedades del mismo. Usuarios en línea: En este apartado podemos ver quién está conectado en este momento al nuestro curso. A continuación explicaremos brevemente cómo acceder y contenidos del espacio virtual para el Seguimiento y Evaluación de los planes de formación. Página 14 de 20
15 En este curso, las personas coordinadoras del plan de formación NO tienen permisos de edición. Este espacio se ha habilitado para realizar las labores administrativas del plan de formación del centro (recuerde que los recursos disponibles en este espacio también son accesibles para las personas coordinadoras desde el espacio virtual destinado al trabajo de los participantes del plan de formación). Dado que la asesoría de referencia del centro del profesorado va a realizar un seguimiento en línea de todos los planes de formación que tiene encomendado, es muy importante conocer este aspecto del diseño de la plataforma (si por un error se perdiera el enlace al seguimiento de las actas dentro del curso Plan de formación del centro educativo, podemos hacer el seguimiento desde este otro espacio virtual). La configuración visual de este otro entorno virtual es semejante al descrito en la primera parte de este manual. El espacio virtual se divide en tres zonas bien diferenciadas: bloques laterales y zona central para el seguimiento y evaluación del plan de formación. Página 15 de 20
16 Vamos a detenernos en la zona central (zona de contenidos) porque los bloques laterales ya se explicaron anteriormente. Zona central: contenidos del espacio virtual para el seguimiento y evaluación del plan de formación. En esta zona central encontraremos diversos espacios para la gestión administrativa del plan de formación. A saber: - Espacio 1: desde aquí podremos cumplimentar las Actas digitales que permitirán realizar el seguimiento en línea del plan de formación. Cumplimentar estas Actas tiene carácter obligatorio para las personas coordinadoras de los itinerarios del plan de formación del centro y son imprescindibles para poder tramitar la certificación de todos los participantes en el mismo. Las Actas digitales deben cumplimentarse después de llevar a cabo las reuniones de trabajo y de formación presenciales. Es vital que las Actas digitales se lleven al día. Para cumplimentar un Acta digital, bastará con hacer clic en el enlace correspondiente. Para iniciar este procedimiento, haremos clic en el enlace Seguimiento del ITINERARIO X del Plan de Formación del centro (ACTAS digitales) y nuevamente clic en el enlace Responda a las preguntas : Página 16 de 20
17 Es importante prestar atención al encabezado del Acta digital para comprobar que se corresponde con el itinerario formativo que coordina la persona que lo cumplimenta: La primera vez que se escribe un Acta digital del plan de formación es preciso proporcionar algunos Página 17 de 20
18 datos generales de identificación del centro educativo y de la persona que coordina el itinerario: A continuación, se cumplimentarán todos los campos que correspondan a una determinada reunión de trabajo del plan de formación: teniendo presente que todos los campos son vitales para el correcto seguimiento en línea del plan de formación: Página 18 de 20
19 Una vez cumplimentada el Acta digital de una determinada reunión de trabajo del plan de formación, es imprescindible hacer clic en el botón Enviar sus respuestas que encontrará al pie del formulario. Si el proceso termina adecuadamente, la plataforma le mostrará el siguiente mensaje: Si no lo hace, por favor, compruebe que todos los campos obligatorios han sido debidamente cumplimentados. El sistema le indicará qué campos debe cumplimentar señalándolos con un fondo de color rosado. Página 19 de 20
20 La parte central de este espacio virtual también permite la entrega de la memoria del plan de formación (2). Así mismo, está previsto una sección para la evaluación del plan de formación (3; no se muestra en la captura de pantalla adjunta). El centro educativo y las personas coordinadoras del plan de formación recibirán las oportunas instrucciones durante el segundo trimestre del curso escolar Cuando se desee finalizar la sesión de trabajo en el espacio virtual, haremos clic sobre el enlace Salir que veremos en la parte superior derecha o inferior derecha de la pantalla del navegador: Página 20 de 20
1. Sobre la documentación del Plan de Formación del Profesorado
1. Sobre la documentación del Plan de Formación del Profesorado En este manual de instrucciones se explica cómo deben gestionarse los distintos documentos que pasarán a formar parte del expediente administrativo
Más detallesManual del Participante. 1. Escribir en el navegador la siguiente dirección para acceder: https://cursos.redca.org/redca/login/
Manual del Participante Acceder al curso virtual 1. Escribir en el navegador la siguiente dirección para acceder: https://cursos.redca.org/redca/login/ 2. Se mostrará la pantalla de ingreso a la plataforma
Más detallesMANUAL DEL AULA VIRTUAL (MOODLE)
MANUAL DEL AULA VIRTUAL (MOODLE) A continuación se presenta un manual para el manejo del aula virtual a través de Moodle y de esta manera conocer este entorno de aprendizaje para realizar ciertas actividades
Más detallesCurso de Manipulador de alimentos copia 2. Guía del alumno
Curso de Manipulador de alimentos copia 2 Guía del alumno 1/6 Contenidos: Introducción Conceptos básicos La formación del manipulador de alimentos Obligaciones del manipulador de alimentos Resumen Ejercicios
Más detallesCurso de Excel 2010 avanzado. Guía del alumno
Curso de Excel 2010 avanzado Guía del alumno 1/8 Contenidos: Presentación Tema 1. Tablas y listas de datos Creación de una tabla Modificar los datos y estructura de la tabla Cambiar el estilo de la tabla
Más detallesCurso de Excel 2010 avanzado. Guía del alumno
Curso de Excel 2010 avanzado Guía del alumno 1/8 Contenidos: Presentación Tema 1. Tablas y listas de datos Creación de una tabla Modificar los datos y estructura de la tabla Cambiar el estilo de la tabla
Más detallesMANUAL DE USUARIO CAMPUS VIRTUAL
MANUAL DE USUARIO CAMPUS VIRTUAL Esta guía representa los pasos a seguir por el alumno desde la aceptación en un curso Moodle hasta su posterior utilización, pero antes de explicar la forma de acceder
Más detallesGuía campus de formación. Plataforma Moodle
Guía campus de formación Plataforma Moodle Guía rápida del alumno 1.1 Introducción... 3 1.2 Acceso a Moodle... 4 1.3 Antes de comenzar... 5 1.4 Acceso a los cursos... 6 1.5 Editar el perfil de usuario...
Más detallesGUÍA DE ACCESO A LA PLATAFORMA
GUÍA DE ACCESO A LA PLATAFORMA La Dirección de Desplazados y Cultura de Paz (DDCP) del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP), es la encargada de la gestión del Curso Virtual Introducción
Más detallesAULA VIRTUAL IAEN MANUAL DE NAVEGACIÓN
AULA VIRTUAL IAEN MANUAL DE NAVEGACIÓN PAGINA: 2 / 18 Dirección de Desarrollo Tecnológico Universidad de Postgrados del Estado Notas del documento La Dirección de Desarrollo Tecnológico, ha creado el siguiente
Más detallesManual del ALUMNO Guía de uso del CAMPUS VIRTUAL HUPR
Manual del ALUMNO Guía de uso del CAMPUS VIRTUAL HUPR UNIDAD DE FORMACIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO HUPR HOSPITAL UNIVERSITARIO PUERTO REAL QUE ES EL CAMPUS VIRTUAL? Es un entorno virtual ideado para
Más detallesContenido GUÍA MOODLE ESTUDIANTE... 2 Objetivos... 2 Objetivo General Objetivo Específico Guía para acceder al Moodle...
Contenido GUÍA MOODLE ESTUDIANTE... Objetivos... Objetivo General.-... Objetivo Específico.-... Guía para acceder al Moodle... Descripción de la página principal... 3 Idioma.-... 3 Menú principal.-...
Más detallesINSTRUCCIONES DE ACCESO AL AULA VIRTUAL Anexo I. Datos Personales y Currículum
INSTRUCCIONES DE ACCESO AL AULA VIRTUAL Anexo I. Datos Personales y Currículum Para entrar en el aula virtual, accesible a partir de la página www.formacionpostgrado.com precisará de la siguiente información:
Más detallesManual de inicio Rápido
Manual de inicio Rápido [ - - Acceso al Campus Virtual. - Navegación Básica: bloques - Resolución de tareas. - Bloque ajustes. Foro. CampusVirtual fecyl Manual de inicio rápido 1 Acceso al campus virtual
Más detallesManual para el uso de la plataforma de aprendizaje
Manual para el uso de la plataforma de aprendizaje Contenido 1. Ingreso a la plataforma de aprendizaje... 2 2. Configuración de perfil... 4 3. Selección e Ingreso a los cursos... 6 4. Navegación en los
Más detallesCAMPUS VIRTUAL MANUAL ALUMNO (BASICO)
CAMPUS VIRTUAL MANUAL ALUMNO (BASICO) C a m p u s V i r t u a l - U J C M Página 0 APRENDIZAJE VIRTUAL INDICE I. ACCESO A LA PLATAFORMA VIRTUAL... 02 II. MOODLE: PLATAFORMA VIRTUAL... 02 1. Página Principal...
Más detallesTodas las actividades de Moodle con fecha límite serán eventos del calendario automáticamente.
3.4.6. Novedades. El bloque Novedades presenta las cabeceras de las últimas noticias o mensajes publicados por el profesor o profesora en el Foro de Noticias. Siguiendo el hipervínculo más se accede al
Más detallesPREGUNTAS FRECUENTES CONSULTA DEL PORFOLIO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
PREGUNTAS FRECUENTES CONSULTA DEL PORFOLIO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO 1. Consulta del Porfolio de Formación del Profesorado Desde septiembre de 2010 la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción
Más detallesPlataforma educativa. Helvia
Plataforma educativa. Helvia Entrar a la plataforma. Para entrar en la plataforma debemos introducir en la barra del navegador una dirección diferente en función de si accedemos a ella desde el centro
Más detallesGuía rápida. Acceso y uso de la Plataforma Virtual de Enseñanza del Área de. Cádiz
Guía rápida Acceso y uso de la Plataforma Virtual de Enseñanza del Área de Gestión Sanitaria Norte de Cádiz Qué es la Plataforma Virtual? Es un entorno virtual ideado para contribuir y enriquecer el proyecto
Más detallesPlataforma de formación. Guía de manejo
Plataforma de formación Guía de manejo ACCESO A LA PLATAFORMA A continuación vamos a dar un breve paseo por uno de nuestros cursos, de esta manera os presentaremos el manejo de la Plataforma de formación.
Más detallesIntroducción al uso del Aula virtual Moodle
Introducción al uso del Aula virtual Moodle En esta sección podrás encontrar varios temas relacionados con el uso del aula virtual que pueden ayudarte a conocer mejor este entorno de aprendizaje o a realizar
Más detallesMANUAL DE LA PLATAFORMA VIRTUAL INEGAS PARA ESTUDIANTES Instituto para la Excelencia en los Negocios del Gas, Energía e Hidrocarburos
1-10-2014 Instituto para la Excelencia en los Negocios del Gas, Energía e Hidrocarburos MANUAL DE LA PLATAFORMA VIRTUAL INEGAS PARA ESTUDIANTES Santa Cruz - Bolivia TABLA DE CONTENIDO ACCESO A LOS CURSOS
Más detallesGuía Rápida para el Profesional. Área de Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía. Guía rápida
Guía Rápida para el Profesional Área de Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía Guía rápida ÍNDICE 1.- Cómo acceder al Aula Virtual... 3 2.- El Aula Virtual... 4 3.- Qué me ofrece este espacio... 5 4.-
Más detallesniversidad Complutense de Madrid
U La Universidad Complutense ofrece a sus estudiantes determinados servicios para los que es necesaria la activación de una cuenta de correo electrónico. Estos servicios son entre otros el propio uso de
Más detallesPara ampliar la información aquí expresa puedes ponerte en contacto con la UIF (Unidad Integrada de Formación) en:
CAMPUS VIRTUAL GUÍA DEL ALUMNADO Presentación La presente guía es un documento dirigido a los y las profesionales de los Hospitales Regional y Virgen de la Victoria y trata de orientarles sobre el uso
Más detallesctiva Guía del alumno Moodle v.2.8 e-learning
ctiva e-learning Moodle v.2.8 Contenidos 1 Introducción... 1 2 Acceso a la plataforma... 2 2.1 Acceso al contenido de un curso... 4 3 Menús... 5 3.1 Menú horizontal... 5 3.2 Menús laterales... 6 3.2.1
Más detallesINSTRUCCIONES PARA EL CIERRE DEL PLAN DE FORMACIÓN DEL CENTRO Curso (10/05/2013)
1. Sobre la documentación del Plan de Formación del Profesorado. En este manual de instrucciones se explica cómo obtener y gestionar los distintos documentos que pasarán a formar parte del expediente administrativo
Más detallesMANUAL DE USUARIO AULA VIRTUAL (Docente)
MANUAL DE USUARIO AULA VIRTUAL (Docente) TABLA DE CONTENIDOS Ingreso al Aula Virtual 3 Entorno del Aula Virtual 6 Herramientas del Aula Virtual 10 Estructura de cursos 21 Objetivos del manual de usuario
Más detallesCampus Virtual UE. Guía de Usuario
Guía de Usuario Universidad Europea 2016 Índice Presentación... 3 1. Cómo accedo al Campus Virtual?... 3 2. Cómo edito mi perfil?... 4 3. Qué voy a encontrar en mi Campus Virtual?... 6 4. Cuando accedo
Más detallesGUÍA DEL CAMPUS VIRTUAL
GUÍA DEL CAMPUS VIRTUAL GUÍA DEL CAMPUS VIRTUAL AFI ESCUELA DE FINANZAS APLICADAS 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. ACCESO AL CAMPUS VIRTUAL... 3 3. UTILIZACIÓN BÁSICA DEL CAMPUS VIRTUAL... 4 3.1. Descripción de
Más detallesMANEJO DE LA PLATAFORMA MOODLE
MANEJO DE LA PLATAFORMA MOODLE Dirección web de nuestro campus de aulas virtuales: http://campus.watson.esc.edu.ar/ Estructura del Aula Virtual: Cuando ingreses a la página se encontrará con una estructura
Más detallesTema 10: Plataforma Moodle: Primeros Pasos
Tema 10: Plataforma Moodle: Primeros Pasos Primeros pasos En este apartado darás tus primeros pasos en la plataforma Moodle del ITE, accediendo a la plataforma para autenticarte en ella con las credenciales
Más detallesVicerrectoría de Pregrado 1 Universidad de Talca
Vicerrectoría de Pregrado 1 Universidad de Talca Plataforma Virtual Educandus (Moodle v. 2.2) Este Manual de uso ha sido realizado por Dra. Marcela Briones González, Administradora Plataforma virtual Educandus,
Más detallesTutorial de Moodle. Chat
Tutorial de Moodle Chat Qué es el chat de Moodle? El chat de Moodle es una herramienta de comunicación que permite a los usuarios mantener conversaciones en tiempo real. A cualquier usuario familiarizado
Más detallesManual de usuario tutor legal
Manual de usuario Perfil Tutor legal ÍNDICE Introducción...2 Acceso a la aplicación...3 Configuración personal...4 1 Portal de padres...5 1.1 Barra inferior...5 1.2 Perfil...6 1.3 Información académica...6
Más detallesGuía del alumno ÍNDICE
ÍNDICE Contenido... 1 Introducción... 2 Identificación del alumno... 3 Acceso a los cursos... 4 Modificación del perfil... 6 Mensajería... 7 Escribir mensaje en un foro... 11 Contenido del curso... 14
Más detallesCurso de Seguridad alimentaria. Sistema APPCC. Guía del alumno
Curso de Seguridad alimentaria. Sistema APPCC Guía del alumno 1/7 Contenidos: Presentación Tema 1. Fundamentos para la seguridad alimentaria Qué se entiende por seguridad alimentaria? La cadena alimentaria:
Más detallesMANUAL DEL ESTUDIANTE
MANUAL DEL ESTUDIANTE Contenido I. INGRESO AL ESPACIO VIRTUAL DE APRENDIZAJE... 2 II. CAMBIO DE CONTRASEÑA (Opcional)... 2 III. RESTAURACIÓN DE LA CONTRASEÑA... 3 IV. ÁREA DE TRABAJO... 4 V. SUBIR FOTO
Más detallesCampus Virtual. Guía de uso
Campus Virtual Guía de uso El campus virtual es un ambiente virtual de enseñanza-aprendizaje basado en el software Moodle y diseñado para llevar a cabo acciones de formación en modalidad elearning y Blended
Más detallesGUÍA DE AUTO-MATRÍCULA A CURSOS DE AUTOAPRENDIZAJE
GUÍA DE AUTO-MATRÍCULA A CURSOS DE AUTOAPRENDIZAJE El Campus Virtual de Salud Pública ofrece diversos cursos de autoaprendizaje de libre acceso. Puede completarlos a su propio ritmo sin tiempos definidos
Más detallesINTRODUCCIÓN A LA PLATAFORMA DE APRENDIZAJE A DISTANCIA DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL DEL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO DE ANDALUCÍA BV SSPA
Serie: MANUALES Y GUÍAS DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL BV-SSPA INTRODUCCIÓN A LA PLATAFORMA DE APRENDIZAJE A DISTANCIA DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL DEL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO DE ANDALUCÍA BV SSPA RESUMEN Tanto
Más detallesGuía de la plataforma educativa
Guía de la plataforma educativa REQUISITOS PARA VISUALIZAR ESTE CURSO: - Internet Explorer 8 o superior o Google Chrome - Resolución mínima 1024 x 768 px - Flash player 9 o superior 1 1. Qué es una Plataforma
Más detallesAULAS VIRTUALES EN PLATAFORMA SCHOOLOGY
AULAS VIRTUALES EN PLATAFORMA SCHOOLOGY Ingreso a la Plataforma: Para que puedas ingresar en cada aula virtual de la plataforma, debes ingresar la siguiente dirección en tu navegador web: http://campus.semipresencial.edu.uy/
Más detallesManual del alumno virtus360 Software
Manual del alumno 2 Manual del alumno Tabla de contenidos 0 Part I Acceder a la plataforma 4 1 Reestablecer... contraseña 5 2 Confirmar... cambio de contraseña 6 Part II Elementos básicos de virtusclass
Más detallesContenido GUÍA MOODLE DOCENTE... 2 Objetivos... 2 Objetivo General Objetivo Específico Guía para acceder al Moodle...
Contenido GUÍA MOODLE DOCENTE... 2 Objetivos... 2 Objetivo General.-... 2 Objetivo Específico.-... 2 Guía para acceder al Moodle... 2 Descripción de la página principal... 3 Idioma.-... 3 Menú principal.-...
Más detallesGUÍA DEL ALUMNO PRIMEROS PASOS EN EL CAMPUS
GUÍA DEL ALUMNO PRIMEROS PASOS EN EL CAMPUS Para acceder al campus debe insertar la siguiente URL: http://campus.plataformaelearning.com Secciones públicas Al entrar encontrará las siguientes secciones:
Más detallesPERIODISMO A DISTANCIA UNSXX MANUAL DE USUARIO
MANUAL DE USUARIO PERIODISMO A DISTANCIA UNSXX 2014 GUIA DE APOYO PARA EL PARTICIPANTE 1.- INTRODUCCION: La Universidad Nacional Siglo XX, a través del Programa de Educación a Distancia ofrece una Plataforma
Más detallesGuía de uso del Campus Virtual
Preparado para aprender? Audiolis. Servicios de Formación Índice Página Página de inicio 3 Área personal 5 Panel central 7 Panel derecho 13 2 Página de inicio En la barra superior, podemos encontrar varios
Más detallesManual de Usuario. Subsecretaría de Egresos. Unidad de Programación y Presupuesto Dirección de Programación, Seguimiento y Análisis del Gasto
Manual de Usuario Subsecretaría de Egresos Unidad de Programación y Presupuesto Dirección de Programación, Seguimiento y Análisis del Gasto 1 Contenido Página Introducción 3 Bloque 1. Aspectos Generales
Más detallesMANUAL DE ACCESO A LA PLATAFORMA VIRTUAL
MANUAL DE ACCESO A LA PLATAFORMA VIRTUAL 1 Acceso a la plataforma virtual Para acceder a la plataforma de formación, se escribe en la barra del navegador la siguiente dirección: www.plataformavirtual.eu
Más detallesManual de usuario Aula Virtual.
Manual de usuario Aula Virtual Tabla de contenido Ingreso al Aula Virtual 3 Entorno del Aula Virtual Herramientas del Aula Virtual Estructura de cursos 6 10 21 Ingreso al Aula Virtual En el navegador de
Más detalles2. Ubique la sección: Programa de Inducción a la Docencia y haga clic en el botón Entrar a plataforma.
ESTIMADO FORMADOR 1. Para ingresar a plataforma localice la página: www.dsate.mx, vaya al apartado Oferta Académica. 1 2. Ubique la sección: Programa de Inducción a la Docencia y haga clic en el botón
Más detallesAGENCIA PÚBLICA ANDALUZA DE EDUCACIÓN
AGENCIA PÚBLICA ANDALUZA DE EDUCACIÓN CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN MANUAL USUARIO APLICACIÓN WEB PROVEEDORES Fecha de Última Actualización: 24/09/2015 11:40:00 Versión: V01 Hoja de Control de Documento Documento
Más detallesWebCursos. Manual de Usuario
WebCursos Manual de Usuario Tabla de contenido Antecedentes... 1 1. DOCENTE... 2 Menú de usuario... 4 Barra de Personalización... 4 Bloques de Acceso Rápido... 9 Seccion de Asignatura MIS CURSOS... 11
Más detallesMEDIACIÓN VIRTUAL INGRESO A LA PLATAFORMA. Ingreso a un entorno virtual
INGRESO A LA PLATAFORMA MEDIACIÓN VIRTUAL Ingreso a un entorno virtual portafoliovirtual.ucr.ac.cr mediacionvirtual.ucr.ac.cr Tel. 2511-5015 unidad.metics@ucr.ac.cr Unidad de Apoyo a la Docencia mediada
Más detallesMANUAL DE USUARIO Plataforma de aulas virtuales Blackboard Vicerrectoría de Investigación Grupo de Gestión del Conocimiento
MANUAL DE USUARIO Plataforma de aulas virtuales Blackboard Vicerrectoría de Investigación Grupo de Gestión del Conocimiento 1 de 20 1. Ingreso al Campus Qué necesita para ingresar? Para el ingreso es necesario
Más detallesManual de Plataforma Virtual para Estudiantes.
Manual de Plataforma Virtual para Estudiantes. Esumer 2016 Contenido Presentación... 3 Ingreso a la Plataforma... 4 Aspectos Generales de la Plataforma Virtual... 5 Moverse en la Plataforma Virtual...
Más detallesGUÍA DE LA PLATAFORMA
GUÍA DE LA PLATAFORMA IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Y DURACIÓN. CURSO: WRITER EXPEDIENTE: 17/215.006 DURACIÓN: 150 horas La duración del curso se fundamenta utilizando como modelo un alumno que cumple con los
Más detallesCómo ingresar a las aulas virtuales de la Universidad Externado de Colombia?
Cómo ingresar a las aulas virtuales de la Universidad Externado de Colombia? Desde su navegador web (Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla etc.) ingrese a la dirección: https://comunidadvirtual.uexternado.edu.co/
Más detallesPublicación de Cartografía en Internet
Publicación de Cartografía en Internet Manual de Usuario de Campus Contenido 1. Qué es el entorno virtual de aprendizaje?... 3 2. Contacto... 4 3. Cómo ingresar al entorno virtual de aprendizaje?... 4
Más detallesManual de Usuario. Subsecretaría de Egresos. Unidad de Programación y Presupuesto Dirección de Programación, Seguimiento y Análisis del Gasto
Manual de Usuario Subsecretaría de Egresos Unidad de Programación y Presupuesto Dirección de Programación, Seguimiento y Análisis del Gasto 1 Contenido Página Introducción 3 Bloque 1. Aspectos Generales
Más detallesGuía de navegación. Moodle: Aula Virtual
Guía de navegación Moodle: Aula Virtual Índice de contenidos 1. Requisitos mínimos... 3 2. Acceso a la plataforma de teleformación... 4 3. Página principal... 8 4. Administración y navegación... 9 5. Zona
Más detallesHerramientas de comunicación
Herramientas de comunicación Herramientas de comunicación: Foro Correo Buenas prácticas para el uso del foro y el correo Autor Aula Virtual URJC online 1 Tabla de contenidos Foro... 3 Espacio general de
Más detallesGUÍA DE USO. Campus de teleformación n
GUÍA DE USO Campus de teleformación n ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN... 2 2. ACCESO AL AULA VIRTUAL... 2 3. PÁGINA INICIAL DEL AULA VIRTUAL... 3 4. ACCESO COMO ALUMNO... 4 5. PÁGINA PRINCIPAL DEL AULA VIRTUAL...
Más detallesCampus Virtual y las distintas secciones del Aula Virtual
Campus Virtual y las distintas secciones del Aula Virtual El Campus Virtual de Santo Tomás contiene todas tus aulas virtuales y tiene herramientas que te dan información sobre lo que está ocurriendo en
Más detallesManual de Profesor Nuevo Campus Virtual de la Universidad Fidélitas
Manual de Profesor Nuevo Campus Virtual de la Universidad Fidélitas A continuación, se detallan algunos pasos para poder ingresar al nuevo campus Virtual de la Universidad Fidélitas Contenido 1. INGRESO
Más detallesMANUAL DE USO DEL AULA VIRTUAL DE EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL/A DISTANCIA
MANUAL DE USO DEL AULA VIRTUAL DE EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL/A DISTANCIA http://fp.edu.gva.es/av El aspecto general del sitio web en su portada es el siguiente: Guía de acceso al aula virtual semipresencial
Más detallesÍNDICE DE CONTENIDO. Dirección Nacional de la Educación Policial Portal Educativo Policial
ÍNDICE DE CONTENIDO 1. Campus Virtual... 3 1.2 Interfaz del Curso... 5 2. Paneles de utilidades... 7 2.1 Panel de Actividades... 7 2.2 Panel de Personas... 8 2.3 Panel de Usuarios en Línea... 8 2.4 Panel
Más detallesGUÍA DEL ALUMNO CAMPUS VIRTUAL
GUÍA DEL ALUMNO CAMPUS VIRTUAL Dirección Campus Virtual Índice de la Guía Páginas 1. Acceso al Campus Virtual... 3 2. Mi sitio... 5 3. Servicios UCAM... 6 4. Asignaturas... 8 2 1. Acceso al Campus Virtual
Más detallesAula Virtual DAE. Manual de uso sobre el funcionamiento del Aula Virtual - ALUMNOS -
Aula Virtual DAE Manual de uso sobre el funcionamiento del Aula Virtual - ALUMNOS - Documentación para Alumnos Uso de la plataforma de formación on-line El presente texto describe de forma resumida las
Más detallesGuía del Alumno. Funcionamiento de la plataforma de formación
Guía del Alumno Funcionamiento de la plataforma de formación Índice 1. Acceder al Campus 3 1.1. Cómo acceder. 3 2. Estructura del Campus Virtual. 3 2.1 Navegación: Menús 3 3. Dentro del curso. 5 3.1 Panel
Más detallesFAQs CEFORPE. ÍNDICE El acceso a la plataforma
FAQs CEFORPE A continuación se muestran una serie de preguntas frecuentes que pueden surgir al utilizar la plataforma. Este documento irá creciendo a medida que los usuarios planteen nuevas dudas. Si no
Más detalles1. Cómo ingreso a moodle?
Introducción En este documento se indican los pasos necesarios que debe realizar para empezar a interactuar con la plataforma MOODLE, además encontrara una descripción de los recursos básicos que se encuentran
Más detallesLMS: Manual del alumno
Sistema UNOi LMS: Manual del alumno En este Learning Coffee aprenderás a: Acceder a la plataforma y editar tu perfil. Acceder a tus notificaciones. Consultar el calendario y crear eventos personales. Consultar
Más detallesPLATAFORMA DE FORMACIÓN MANUAL DEL ALUMNO
PLATAFORMA DE FORMACIÓN MANUAL DEL ALUMNO 1. Plataforma de Formación... 1 2. Validación de usuario y contraseña... 1 3. Barra superior... 3 4. Menú de navegación... 4 5. Acceso a las actividades formativas...
Más detallesegela PI: plataforma de apoyo para la docencia no reglada
egela PI: plataforma de apoyo para la docencia no reglada Versión 3 (05/03/2015) El presente manual ha sido desarrollado por el Campus Virtual de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
Más detallesManual de Usuario UCARIBE VIRTUAL
Manual de Usuario UCARIBE VIRTUAL 2016 INTRODUCCIÓN El Aula virtual es una herramienta que permitirá a los Estudiantes consultar el material que el profesor ponga a su disposición, y que será un apoyo
Más detallesINDICE. Página PÁGINA DE BIENVENIDA... 3 MODIFICANDO MIS DATOS PERSONALES... 4 INGRESAR AL AULA DE LA CÁTEDRA... 5
Cátedra de Guión y Narración Profesor Fernando Korstanje GUÍA BÁSICA DEL USO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL INDICE Página PÁGINA DE BIENVENIDA... 3 MODIFICANDO MIS DATOS PERSONALES... 4 INGRESAR AL AULA DE LA
Más detallesEntorno Virtual de Aprendizaje. Guía de usuario
Entorno Virtual de Aprendizaje Guía de usuario Entorno Virtual de Aprendizaje Bienvenido! Cada uno de sus libros le brinda acceso a la sección Entorno virtual de aprendizaje, una herramienta basada en
Más detallesGUÍA DE APOYO PARA EL USO DE. Moderadores
GUÍA DE APOYO PARA EL USO DE Moderadores 1 Tabla de contenido Manual de uso herramienta Collaborate.... 3 Que es Collaborate... 3 Roles en Collaborate... 3 Como solicitarlo... 3 Como usarlo... 3 Funcionalidades...
Más detallesRESUMEN DE REVISIÓN. Edición Fecha Motivo de la modificación
GUÍA DE AYUDA PARA EL ACCESO E INSCRIPCIÓN ON LINE A LA CONVOCATORIA DOCENTIA-ULL.EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE 1. LA APLICACIÓN INFORMÁTICA 2. ACCESO E INSCRIPCIÓN A LA CONVOCATORIA RESUMEN DE REVISIÓN
Más detallesUso de la plataforma. Manual de usuario
Uso de la plataforma Manual de usuario Contenido Introducción... 2 Requerimientos... 3 Conexión a internet... 3 Navegador... 3 Sistema de audio... 3 Desactivar el bloqueador de ventanas emergentes... 3
Más detallesPortal UNED. Campus UNED. 1 El portal UNED público
Portal UNED Campus UNED 1 El portal UNED público El Portal UNED, o Campus UNED, es el sitio web que ofrece al usuario de forma fácil e integrada, el acceso a los recursos y servicios relacionados con nuestra
Más detallesPLATAFORMA EDUCATIVA DIGITAL
PLATAFORMA EDUCATIVA DIGITAL Manual de Usuario ALUMNOS 1 Manual de usuario del C@mpus Virtual Introducción El campus virtual es una aplicación Web a la que se accede por medio de un navegador Web (Microsoft
Más detallesMÓDULO DE ACTIVIDAD DE ASISTENCIA
MÓDULO DE ACTIVIDAD DE ASISTENCIA El módulo de actividad de asistencia permite a un profesor tomar asistencia en clase y a los estudiantes ver su propio registro de asistencia. Esta actividad suele utilizarse
Más detallesGuía de Moodle Mundusfor para administradores
Guía de Moodle Mundusfor para administradores Realizado por: Supervisor: D. Moisés Coriat Benarroch Índice Introducción 3 1. Página principal de la plataforma Moodle Mundusfor 3 2. Idioma 4 3. Acceso a
Más detallesManual del candidato. Aplicación de Sede electrónica para la convocatoria de interinos
Manual del candidato. Aplicación de Sede electrónica para la convocatoria de interinos Contenido Darse de alta en Sede electrónica... 2 Crear una nueva solicitud... 4 Ver ayuda en la propia solicitud...
Más detallesPROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE PERMANENTE Y EN SERVICIO 2017 EL CAMPUS VIRTUAL
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE PERMANENTE Y EN SERVICIO 2017 EL CAMPUS VIRTUAL Para acceder al Campus virtual donde se desarrollará la propuesta de formación del presente año, siga los pasos que a continuación
Más detallesGuía de navegación Moodle: aula virtual
Guía de navegación Moodle: aula virtual Índice de contenidos 1. REQUISITOS MÍNIMOS... 3 2. ACCESO AL AULA VIRTUAL... 4 3. PÁGINA PRINCIPAL... 6 4. ADMINISTRACIÓN Y NAVEGACIÓN... 8 5. ZONA DE ESTUDIO...
Más detallesExplicación del portal
Explicación del portal General Ingreso Menu principal Foro Objetivo Disponer de una herramienta de fácil manejo que establezca un espacio de comunicación entre estudiantes y profesores a través de Internet,
Más detallesGUÍA PARA LA NAVEGACIÓN DE MOODLE 2.5 UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA MANUAL DEL ESTUDIANTE
GUÍA PARA LA NAVEGACIÓN DE MOODLE 2.5 UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA MANUAL DEL ESTUDIANTE 2014 1 TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. ACCEDIENDO A MOODLE POR PRIMERA VEZ... 5 3. ENTORNO DE MOODLE...
Más detallesPLATAFORMA DE TELEFORMACIÓN GUÍA DEL ALUMNO
PLATAFORMA DE TELEFORMACIÓN GUÍA DEL ALUMNO VERSIÓN 1.0/JULIO 2013 1 ÍNDICE Página 1. INTRODUCCIÓN AL AULA VIRTUAL 3 2. PRIMEROS PASOS 3 2.1 ACCESO A LA PLATAFORMA 3 2.2. LA INTERFAZ GENERAL DEL AULA VIRTUAL
Más detallesENTORNO WEB DE GESTIÓN DE PRÁCTICAS PARA LOS CENTROS QUE COLABORAN CON LOS GRADOS EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
ENTORNO WEB DE GESTIÓN DE PRÁCTICAS PARA LOS CENTROS QUE COLABORAN CON LOS GRADOS EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA ACCESO A LA WEB DE GESTIÓN DE LAS PRÁCTICAS A partir de 2017-18 el acceso a
Más detallesEn el Menú del curso, seleccione Correo y se desplegará una pantalla con las siguientes opciones:
MANUAL DE BLACKBOARD Elaborado por: Mg. Luz Helena García Gómez HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN CORREO Enviar correo electrónico En el Menú del curso, seleccione Correo y se desplegará una pantalla con las
Más detallesPREGUNTAS FRECUENTES.
PREGUNTAS FRECUENTES. Cómo puedo inscribirme en un curso? Para inscribirse en un curso debe ir a la página http://www.contefo.com/formacion_informacion.php y rellenar el formulario de contacto. Desde Contefo
Más detallesPRIMER ACCESO A PASEN
pág.-1 1. PÁGINA DE ENTRADA. Hay varias maneras de entrar a Pasen. Escribiendo la palabra pasen en Google, o escribiendo, en la barra de direcciones, la direcciónhttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portalseneca/web/pasen/inicio.
Más detallesMANUAL BLACKBOARD LEARN (ALUMNO)
MANUAL (ALUMNO) Título Autor HOJA DE CONTROL Manual Blackboard Learn Equipo de soporte Versión 1.0 Fecha Versión 21/05/2014 Revisado/Validado por: Vicente Cardoso Fecha Revisión/Validación 05/06/2014 Aprobado
Más detallesPLATAFORMA DE FORMACIÓN - GUÍA DE USO -
PLATAFORMA DE FORMACIÓN - GUÍA DE USO - Índice 1. Cómo acceder a la plataforma 3 2. Estructura de la plataforma 4 a. Contenidos 4 b. Recursos 6 c. Comunicación 7 d. Personas 7 e. Calendario 8 1. CÓMO ACCEDER
Más detalles