EL CERRO DE LAS MINAS. Huajuapan

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "EL CERRO DE LAS MINAS. Huajuapan"

Transcripción

1 Lo que hoy conforma el territorio del estado de Oaxaca, no solo fue cuna de una pléyade de culturas originarias del México antiguo, que se identifican con las culturas mixteca y zapoteca básicamente, sino que a lo largo de miles de años, fue el paso de los saberes y encuentros culturales entre olmecas y mayas, por una parte, y los pueblos del Altiplano Central representados básicamente por los nahuas y sus vecinos los purépechas, totonacos y huastecos, por solo citar solo tres.

2 En efecto, en el México antiguo existían muchas culturas originarias, muchas más de las 62 que han sobrevivido hasta nuestros días. Estas culturas, por miles de años, tuvieron un intenso intercambio cultural, pues además, todas ellas, tienen la misa matriz filosófica cultural, que es la Toltecáyotl. Es decir, una sola civilización (Anáhuac) con muchas culturas diferentes en tiempo y espacio, pero todas hijas de la misma raíz ancestral. Esto es lo que hace de México un país pluri étnico, pulri lingüístico y pluri cultural, pero unido totalmente por una ancestral estructura filosófica.

3 La Mixteca es una región muy importante de manera cultural, tan importante como la región maya o huasteca. No solo por la generación de una cultura que podríamos llamar clásica o representativa de nuestro pasado remoto. Sino porque en su basto territorio, que va desde la costa hasta la parte alta del macizo montañoso, y que hoy abarca parte de los estados de Oaxaca, Puebla y Guerrero, se encontraron muchas culturas diferentes, lo que indudablemente enriqueció a la llamada cultura mixteca.

4 En las orillas de la Ciudad de Oaxaca se encuentra una zona arqueológica conocida como El Cerro de las Minas. Perteneciente a la cultura mixteca, se supone que inició su primera fase constructiva en el año 400 a.c., lo que implica que su origen data del periodo conocido como Preclásico, en donde la llamada cultura olmeca, dejó en Oaxaca testimonios de su influencia en Monte Alban y en San José del Mogote.

5 El Cerro de las Minas fue contemporáneo de Monte Alban (500 ac. a 850 d.c.). Se supone que tiene una extensión aproximada de 50 hectáreas y cuanta con estructuras piramidales de ocho metros de altura y cuarenta de diámetro. La primera fase constructiva, según los arqueologos, va del año 400 a.c. al 250 d.c. La segunda, va del año 250 al 800 de la Era.

6 Existe un gran debate en el uso original que se les dio a lo que hoy cocemos como zonas arqueológicas. Como México es un país con un lastimoso origen colonial, su historia siempre ha estado en manos de los vencedores. Primero en los conquistadores y colonizadores españoles, que despreciaron y rechazaron conocer y valorar la cultura de los invadidlos.

7 Y trescientos años después, los criollos que construyeron su país de los cimientos del Virreinato de la Nueva España, dándole a la historia antigua, un toque más mítico, en especial con la cultura mexica o azteca, que de rigor histórico. Más tarde a mediados del siglo XX, las universidades norteamericanas y sus investigadores se han convertido la arqueología y la historia antigua de México en su campo de estudio.

8 Lo cierto es que con objetividad científica, se sabe muy poco de los periodos Preclásico y Clásico. Todo lo que se conoce hasta ahora se: supone, se cree, se piensa, pero no se han encontrado respuestas científicas a este remoto y desconocido pasado. Lo importante es que hoy, los oaxaqueños le den el valor y el respeto que estos lugares nos merecen. Y conocerlos y preservarlos es una obligación de aquellos que aman sus raíces milenarias.

9 Cuando visite la Ciudad de Huajuapan de León, no deje de conocer esta maravilla cultural que nos han legado nuestros Viejos Abuelos y que forma parte de nuestro patrimonio cultural.

10 * Fotografías donadas por Gabriel Rojas. EL CERRO DE LAS MINAS. Huajuapan

Códice Borgia, cultura mixteca

Códice Borgia, cultura mixteca CÓDICES DEL ANÁHUAC Códice Borgia, cultura mixteca La palabra códice viene del término en latín codex, que significa sg "libro bo manuscrito", y se utiliza para denominar los documentos pictóricos o de

Más detalles

LITERATURAS INDÍGENAS DE MÉXICO

LITERATURAS INDÍGENAS DE MÉXICO A, MIGUEL LEÓN-PORTILLA LITERATURAS INDÍGENAS DE MÉXICO EDITORIAL MAPFRE C ÍNDICE PREFACIO 11 INTRODUCCIÓN 13 Un universo de culturas: raíz de la palabra indígena 17 El esplendor clásico (siglos i a ix

Más detalles

MESOAMERICA CONTEXTO. Clase 25. Fecha de realización: UNIDAD III. ARTE EN LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES

MESOAMERICA CONTEXTO. Clase 25. Fecha de realización: UNIDAD III. ARTE EN LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES Clase 25. Fecha de realización: UNIDAD III. ARTE EN LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES MESOAMERICA CONTEXTO Actividad en grupo colaborativo INSTRUCCIONES: En grupo colaborativo y con base a tus conocimientos

Más detalles

La Milenaria Civilización del Anáhuac. Por Guillermo Marín: Del libro "Los Viejos Abuelos"

La Milenaria Civilización del Anáhuac. Por Guillermo Marín: Del libro Los Viejos Abuelos La Milenaria Civilización del Anáhuac Por Guillermo Marín: Del libro "Los Viejos Abuelos" Los Viejos Abuelos le llamaron al continente "Cem Anahuac", que significa "la tierra rodeada de las grandes aguas".

Más detalles

CULTURAS QUE HABITARON MESOAMÉRICA CULTURA OLMECA El antiguo pueblo de los olmecas del sur del golfo de México originó la más antigua civilización en

CULTURAS QUE HABITARON MESOAMÉRICA CULTURA OLMECA El antiguo pueblo de los olmecas del sur del golfo de México originó la más antigua civilización en CULTURAS QUE HABITARON MESOAMÉRICA CULTURA OLMECA El antiguo pueblo de los olmecas del sur del golfo de México originó la más antigua civilización en Mesoamérica (México y América Central), y cuyo esplendor

Más detalles

Escolarización y trabajo en los pueblos indígenas

Escolarización y trabajo en los pueblos indígenas Escolarización y trabajo en los pueblos indígenas De la segregación educativa a la discriminación laboral en las estadísticas mexicanas Tasa de asistencia escolar en el Distrito Federal según condición

Más detalles

Carrera Plan de Estudios Contacto

Carrera Plan de Estudios Contacto Carrera Plan de Estudios Contacto Heinrich Schielmann encontró las ruinas de Troya, Howard Carter abrió la tumba de Tutankamón y, con ello, una antigua maldición, John Lloyd Stephens desveló vestigios

Más detalles

Arqueología Mexicana, 1993

Arqueología Mexicana, 1993 Transición manual Transición manual Transición manual Hubo un tiempo en que todos hablaban la misma lengua y formaban una misma familia, en el comienzo de un largo camino construido en 12 mil años de historia.

Más detalles

EJERCICIO DE REPASO HISTORIA CUARTO AÑO CICLO La mayoría de los historiadores coinciden en que los seres humanos aparecieron en..

EJERCICIO DE REPASO HISTORIA CUARTO AÑO CICLO La mayoría de los historiadores coinciden en que los seres humanos aparecieron en.. EJERCICIO DE REPASO HISTORIA CUARTO AÑO CICLO 2012-2013 NOMBRE N.L. SEC. FECHA I.- CONTESTA BREVEMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- La mayoría de los historiadores coinciden en que los seres humanos aparecieron

Más detalles

PERIODOS: Preclásico 2500 a.c d.c Clásico d.c. Postclásico d.c.

PERIODOS: Preclásico 2500 a.c d.c Clásico d.c. Postclásico d.c. COLEGIO CRISTIANO JIRETH ÁREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 6 TEMA: CULTURAS MESOAMERICANAS LOGRO: Identifica los aspectos más importantes, de cada ámbito de la vida, de las diferentes sociedades Mesoamericanas.

Más detalles

Formativo Medio. Formativo Medio. Formativo Medio. Costa del Golfo de MéxicoM. UNIDAD 4: El Formativo Medio en América

Formativo Medio. Formativo Medio. Formativo Medio. Costa del Golfo de MéxicoM. UNIDAD 4: El Formativo Medio en América UNIDAD 4: El Formativo Medio en América Arqueología a Americana II Dr. Carlos A. Baied, Profesor Adjunto (a cargo de la cátedra) c Arqueólogo Luís s Monti, Auxiliar Docente Graduado Marco Giusta. Auxiliar

Más detalles

TEORÍAS NO CIENTÍFICAS (MITOS Y LEYENDAS, ORIGEN AUTÓCTONO Y ORIGEN AFRICANO)

TEORÍAS NO CIENTÍFICAS (MITOS Y LEYENDAS, ORIGEN AUTÓCTONO Y ORIGEN AFRICANO) TEORÍAS NO CIENTÍFICAS (MITOS Y LEYENDAS, ORIGEN AUTÓCTONO Y ORIGEN AFRICANO) Antecedentes Los primeros pueblos que se asentaron en el territorio americano buscaron una explicación sobre su origen. Los

Más detalles

PERIODOS: Preclásico 2500 a.c d.c Clásico d.c. Postclásico d.c.

PERIODOS: Preclásico 2500 a.c d.c Clásico d.c. Postclásico d.c. I.E.D DE PROMOCIÓN SOCIAL ÁREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 6 TEMA: CULTURAS MESOAMERICANAS LOGRO: Identifica los aspectos más importantes, de cada ámbito de la vida, de las diferentes sociedades Mesoamericanas.

Más detalles

Fragmentos del Formativo: Cerámica Preclásica

Fragmentos del Formativo: Cerámica Preclásica 2 Fragmentos del Formativo: Cerámica Preclásica La manera de conocer el pasado mesoamericano a través de su arte LOS PRIMEROS ALFAREROS EN MESOAMÉRICA Fragmentos del Formativo: Cerámica Preclásica 2 1

Más detalles

CENTRO INAH CHIHUAHUA BIBLIOTECA Inventario

CENTRO INAH CHIHUAHUA BIBLIOTECA Inventario Revista Arqueología Mexicana Fecha de Actualización: 02 de Junio de 2014 Título de la Publicación Subtítulo Volumen Número Periodo Ejemplares Arqueología Mexicana Tenochtitlan I 4 Octubre-Noviembre 1993

Más detalles

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS PROGRAMA OFICIAL DE LA ASIGNATURA. Curso académico

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS PROGRAMA OFICIAL DE LA ASIGNATURA. Curso académico FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS PROGRAMA OFICIAL DE LA ASIGNATURA Curso académico 2012-13 1) Identificación y características de la asignatura Denominación Arte Americano Prehispánico Código 106502 Créditos

Más detalles

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL ÁREA 2 DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INDÍGENA PLAN DE ESTUDIOS 2011 LÍNEA DE FORMACIÓN

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL ÁREA 2 DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INDÍGENA PLAN DE ESTUDIOS 2011 LÍNEA DE FORMACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL ÁREA 2 DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INDÍGENA PLAN DE ESTUDIOS 2011 LÍNEA DE FORMACIÓN PUEBLOS INDÍGENAS, DIVERSIDAD Y CIUDADANÍA LOS MOVIMIENTOS

Más detalles

HISTORIA GENERAL DE CENTROAMERICA

HISTORIA GENERAL DE CENTROAMERICA HISTORIA GENERAL DE CENTROAMERICA í/í ) : < : / 1492-1992 QUINTO CENTENARIO ESPAÑA rail; 14--111 MADRID 1993 ÍNDICE INTRODUCCIÓN GENERAL 9 NOTA PRELIMINAR 13 CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN: CENTROAMERICA ABORIGEN

Más detalles

FACULTAD: HOTELERIA Y TURISMO ASIGNATURA: CIVILIZACION MUNDIAL 1 TÍTULO: CIVILIZACION MESOAMERICANA ALUMNO: MYLENNE ARELLANO DE CELI

FACULTAD: HOTELERIA Y TURISMO ASIGNATURA: CIVILIZACION MUNDIAL 1 TÍTULO: CIVILIZACION MESOAMERICANA ALUMNO: MYLENNE ARELLANO DE CELI 1 FACULTAD: HOTELERIA Y TURISMO ASIGNATURA: CIVILIZACION MUNDIAL 1 TÍTULO: CIVILIZACION MESOAMERICANA ALUMNO: MYLENNE ARELLANO DE CELI PROFESOR: JORGE PAGUAY FECHA: 21 DE FEBRERO DEL 2013 2 Civilización

Más detalles

PLANEACIÓN DEL SEGUNDO BIMESTRE

PLANEACIÓN DEL SEGUNDO BIMESTRE TEMA: CULTURA OLMECA, MAYA Y TEOTIHUACANA CONTENIDO CIENTÍFICO: Durante más de cuatro mil años, diversos pueblos se desarrollaron en Mesoamérica. Dos de los más antiguos fueron los olmecas y los mayas.

Más detalles

Frecuencia Inicia Duración Termina Opera con. Martes 10:00 am 3 horas 13:00 Mínimo 2 personas Jueves Sábado

Frecuencia Inicia Duración Termina Opera con. Martes 10:00 am 3 horas 13:00 Mínimo 2 personas Jueves Sábado OAXACA Es uno de los estados más ricos de la República Mexicana en términos de historia, cultura, arqueología y ecología. La ciudad de Oaxaca es la capital de estado, en ella encontramos un gran colorido

Más detalles

TERRITORIO DE EXPANSIÓN

TERRITORIO DE EXPANSIÓN TERRITORIO DE EXPANSIÓN 1er PERÍODO DE EXPANSIÓN-P. CLÁSICO 2do PERÍODO DE EXPANSIÓN-P. POSCLÁSICO GENERALIDADES La civilización maya se extendió por el sur de Yucatán, parte de Guatemala, el Salvador

Más detalles

Ejercicio de Autoevaluación de Historia de México II Bloque Uno

Ejercicio de Autoevaluación de Historia de México II Bloque Uno Ejercicio de Autoevaluación de Historia de México II Bloque Uno 1) Subraya la respuesta correcta. 1. La teoría más aceptada del origen del hombre en América es. a) El hombre es autóctono b) Llegó a través

Más detalles

Zimatlán. El Sabino Introducción. Alicia Herrera Muzgo T. Marcus Winter

Zimatlán. El Sabino Introducción. Alicia Herrera Muzgo T. Marcus Winter Zimatlán 19 El Sabino Introducción Alicia Herrera Muzgo T. Marcus Winter Centro INAH de Oaxaca El paraje El Sabino se localiza en la orilla norte de la carretera Oaxaca Puerto Escondido, a un kilómetro,

Más detalles

- WTC AVENIDA - Luis alberto de Herrera 1248, Of

- WTC AVENIDA - Luis alberto de Herrera 1248, Of - WTC AVENIDA - Luis alberto de Herrera 1248, Of.234-26224400 - consultas@conexion-viajes.com MÉXICO CULTURA Y PLAYA Incluye: 12 noches de alojamiento en CIUDAD DE MEXICO Las noches de alojamiento son

Más detalles

Historia 5 Grado. Código: Materia.Grado.Eje. Propósito.Contenido Ejemplo: H Historia, Quinto Grado, Eje1, Propósito 2, Contenido 4

Historia 5 Grado. Código: Materia.Grado.Eje. Propósito.Contenido Ejemplo: H Historia, Quinto Grado, Eje1, Propósito 2, Contenido 4 - Historia 5 Grado Código de Historia = H Eje 1= Los Primeros Seres Humanos Eje 2= La Agricultura y las Primeras Ciudades Eje3= Las Civilizaciones Agrícolas del Viejo Mundo Eje 4= Los Griegos Eje 5= Los

Más detalles

DÍA 01 CIUDAD DE MÉXICO Recepción en el aeropuerto o central de autobuses, asistencia y traslado a su hotel. Alojamiento.

DÍA 01 CIUDAD DE MÉXICO Recepción en el aeropuerto o central de autobuses, asistencia y traslado a su hotel. Alojamiento. PROGRAMA MEXICO / OAXACA / MERIDA / CANCUN (México Visita de ciudad, Basílica de Guadalupe, Pirámides de Teotihuacán, Oaxaca, Mitla, Mérida, Uxmal, Chichen-Itzá, Cancún) 11 días / 10 noches SALIDAS DIARIAS

Más detalles

Guía de Estudio 3 Bimestre

Guía de Estudio 3 Bimestre Guía de Estudio 3 Bimestre Historia 6 Primaria Nombre: Contesta lo que se te pide. 1. A qué llamamos Mesoamérica? Es una extensa región geográfica y cultural que abarca gran parte del actual territorio

Más detalles

Bernardino Sahagún, Códice Matritence de la Real Academia

Bernardino Sahagún, Códice Matritence de la Real Academia En un cierto tiempo del que ya nadie puede contar, del que ahora ya nadie puede acordarse... quienes aquí vinieron a sembrar a los abuelos, a las abuelas, esto se dice, llegaron, vinieron, siguieron el

Más detalles

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No 1 ANEXA A LA ENSEM. GUÍA DE ESTUDIO ENERO MATERIA: HISTORIA DE MÉXICO Turno matutino ALUMNO: No.

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No 1 ANEXA A LA ENSEM. GUÍA DE ESTUDIO ENERO MATERIA: HISTORIA DE MÉXICO Turno matutino ALUMNO: No. ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No 1 ANEXA A LA ENSEM. GUÍA DE ESTUDIO ENERO 2017 MATERIA: HISTORIA DE MÉXICO Turno matutino ALUMNO: No. LISTA Instrucciones: Lee cuidadosamente cada una de las preguntas que

Más detalles

México: Convocan a becas universitarias para estudiantes de pueblos originarios

México: Convocan a becas universitarias para estudiantes de pueblos originarios Imprimir articulo Exportar a PDF Volver México: Convocan a becas universitarias para estudiantes de pueblos originarios La Universidad Nacional Autónoma de México nos da un un ejemplo de cómo impulsar

Más detalles

INFORMACION SOBRE LA INVESTIGACION DE LOS DOS PROYECTOS: I. ORIGEN Y SIGNIFICADO DE LOS YUGOS, HACHAS Y PALMAS 2. TRES ZAPOTES Y CERRO DE LAS MESAS

INFORMACION SOBRE LA INVESTIGACION DE LOS DOS PROYECTOS: I. ORIGEN Y SIGNIFICADO DE LOS YUGOS, HACHAS Y PALMAS 2. TRES ZAPOTES Y CERRO DE LAS MESAS INFORMACION SOBRE LA INVESTIGACION DE LOS DOS PROYECTOS: I. ORIGEN Y SIGNIFICADO DE LOS YUGOS, HACHAS Y PALMAS 2. TRES ZAPOTES Y CERRO DE LAS MESAS Dra. Marcia Castro-Leal Espino Investigadora-Curadora

Más detalles

VISLUMBRAR LA TOLTECÁYOTL

VISLUMBRAR LA TOLTECÁYOTL VISLUMBRAR LA TOLTECÁYOTL Guillermo Marín 1 Para Yibán, Flor y Heriberto, el futuro que ya está aquí. La mayoría de los habitantes del país de los criollos, somos hijos de los hijos de una de las seis

Más detalles

Que nunca mueran tus tradiciones! Tu cotón pinto, tu mano fría, matíz de nieve con sus mamones, mole en colores, negro, chichilo, policromía.

Que nunca mueran tus tradiciones! Tu cotón pinto, tu mano fría, matíz de nieve con sus mamones, mole en colores, negro, chichilo, policromía. Que nunca mueran tus tradiciones! Tu cotón pinto, tu mano fría, matíz de nieve con sus mamones, mole en colores, negro, chichilo, policromía. Oaxaca Nuestra Causa Común, Vol. IV No. 29, 1983 Marco Teórico

Más detalles

LICENCIATURA EN HUMANIDADES y COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN

LICENCIATURA EN HUMANIDADES y COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN SIN DOCENCIA, SÓLO EVALUACIÓN LICENCIATURA EN HUMANIDADES y COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN Primer Cuatrimestre Segundo Cuatrimestre Primer Curso HISTORIA DEL ARTE (Troncal 9 créditos) (44002) (Troncal 9 créditos)

Más detalles

Lo mejor de México 14 días

Lo mejor de México 14 días Lo mejor de México 14 días Día 1: Llegada a la ciudad de México 7 a.m. Llegada al aeropuerto internacional de la ciudad de México Benito Juarez 8.30 a.m. - Hotel Check-in 10 a.m. Visita al Centro Histórico

Más detalles

CULTURA HIDRÁULICA Y SIMBOLISMO MESOAMERICANO DEL AGUA EN EL MÉXICO PREHISPANICO

CULTURA HIDRÁULICA Y SIMBOLISMO MESOAMERICANO DEL AGUA EN EL MÉXICO PREHISPANICO Linga-Bibliothek 11111111 Linga A/904632 CULTURA HIDRÁULICA Y SIMBOLISMO MESOAMERICANO DEL AGUA EN EL MÉXICO PREHISPANICO Teresa Rojas Rabieia, José Luis Martínez Ruiz y Daniel Murillo Licea ÍÍ1DICE PRESENTACIÓN

Más detalles

PROGRAMA UNIVERSITARIO MÉXICO, NACIÓN MULTICULTURAL

PROGRAMA UNIVERSITARIO MÉXICO, NACIÓN MULTICULTURAL PROGRAMA UNIVERSIARIO MÉXICO, NACIÓN MULICULURAL Mtro. José Del Val Blanco Director (diciembre de 2004) CREACIÓN En el Considerando del Acuerdo por el que se crea el Programa Universitario México, Nación

Más detalles

Veamos la explicación de Carlos Leopoldo en Techtastico, que nos enriquece de paso en historia de México:

Veamos la explicación de Carlos Leopoldo en Techtastico, que nos enriquece de paso en historia de México: Qué significa? Veamos la explicación de Carlos Leopoldo en Techtastico, que nos enriquece de paso en historia de México: 1. En la época de la Nueva España, la x representaba en español el sonido sh, y

Más detalles

UBICACION. Sitio arqueológico localizado a 10 km de la ciudad de Oaxaca de Juárez, capital del estado de Oaxaca.

UBICACION. Sitio arqueológico localizado a 10 km de la ciudad de Oaxaca de Juárez, capital del estado de Oaxaca. MONTE ALBAN UBICACION Sitio arqueológico localizado a 10 km de la ciudad de Oaxaca de Juárez, capital del estado de Oaxaca. UBICACION El nombre antiguo de esta ciudad fundada por los zapotecas es objeto

Más detalles

BLOQUE III Las civilizaciones mesoamericanas y andinas

BLOQUE III Las civilizaciones mesoamericanas y andinas HISTORIA 6TO GRADO BLOQUE III Las civilizaciones mesoamericanas y andinas Los bosques preceden a las civilizaciones, los desiertos las siguen René de Chateaubriand PLANEACIONES DIDÁCTICAS Asignatura: Historia

Más detalles

ECO 196 Promoción de los programas públicos de salud en la población hablante de lengua indígena

ECO 196 Promoción de los programas públicos de salud en la población hablante de lengua indígena E l e m e n t o s ECO 196 Promoción de los programas públicos de salud en la población hablante de lengua indígena 1. Promover los programas públicos de salud y prevención de enfermedades en lengua indígena.

Más detalles

Educación para la Vida y el Trabajo Ciencias. Cuaderno de mapas

Educación para la Vida y el Trabajo Ciencias. Cuaderno de mapas Educación para la Vida y el Trabajo Ciencias Cuaderno de mapas Planisferio 1 continente americano 2 Densidad de Entidades mas pobladas Entre tres y cinco millones de habitantes Entre dos y tres millones

Más detalles

PROGRAMA DESGLOSADO FECHA DE ELABORACIÓN: AGOSTO DE 2017 GRUPO A: 7 A 10 HORAS.

PROGRAMA DESGLOSADO FECHA DE ELABORACIÓN: AGOSTO DE 2017 GRUPO A: 7 A 10 HORAS. PROGRAMA DESGLOSADO FECHA DE ELABORACIÓN: AGOSTO DE 2017 GRUPO A: 7 A 10 HORAS. LICENCIATURA: Diseño y Comunicación visual SEMESTRE: 5º MATERIA: ARTE Y DISEÑO EN MESOAMÉRICA HORAS DE CLASE A LA SEMANA:

Más detalles

GJ' - z+ ~ ~ 5, 6, 7y8. Zona Arqueológica de Pomoná, Tabasco

GJ' - z+ ~ ~ 5, 6, 7y8. Zona Arqueológica de Pomoná, Tabasco Zona Arqueológica de Pomoná, Tabasco B Edificio 1 2 Edificio 2 3 Edificios 3, 4, 5, 6, 7 y 8 4 Edificios 9, 1 O, 11, 12y13 Acceso 1 - z+ GJ' 0 2 Portada: Complejo de los edificios 3, 4, ~------------------------------------------------~

Más detalles

Datos para realizar el mapa conceptual. Teotihuacana (Altiplano Central) Zapoteca (Oaxaca) Maya (Área Maya) Totonaca (costa del Golfo de México)

Datos para realizar el mapa conceptual. Teotihuacana (Altiplano Central) Zapoteca (Oaxaca) Maya (Área Maya) Totonaca (costa del Golfo de México) Datos para realizar el mapa conceptual Cuicuilco Olmeca Maya (Área maya) Zapoteca Teotihuacana Zapoteca Maya (Área Maya) Totonaca Tolteca Mexica Maya (Área Maya) Mixteca Huasteca Purépecha (Occidente)

Más detalles

OCUPACIÓN TERRITORIAL EN LA AMÉRICA PREHISPÁNICA INSTALACIONES DEL IMPRIO INCA

OCUPACIÓN TERRITORIAL EN LA AMÉRICA PREHISPÁNICA INSTALACIONES DEL IMPRIO INCA OCUPACIÓN TERRITORIAL EN LA AMÉRICA PREHISPÁNICA INSTALACIONES DEL IMPRIO INCA Dificultad de EXPLICAR/ COMPRENDER las civilizaciones prehispánicas Qué se emplea como FUENTE para el estudio de las ciudades

Más detalles

MOVIMIENTOS MIGRATORIOS DE LA POBLACIÓN HABLANTE DE LENGUA INDÍGENA I. INTRODUCCIÓN

MOVIMIENTOS MIGRATORIOS DE LA POBLACIÓN HABLANTE DE LENGUA INDÍGENA I. INTRODUCCIÓN MOVIMIENTOS MIGRATORIOS DE LA POBLACIÓN HABLANTE DE LENGUA INDÍGENA 1995-2000 Iris Nayeli PERALTA CATALÁN Jose Luis PONCE LARA SUMARIO: I. Introducción. II. La población indígena. III. La población indígena

Más detalles

ACADEMIA DE ARTE UNIVERSAL UNIDAD II HORIZONTE CLÁSICO. 2.3 Los Zapotecas. Mtra. Yahel Castañeda Soto Julio-Diciembre 2017

ACADEMIA DE ARTE UNIVERSAL UNIDAD II HORIZONTE CLÁSICO. 2.3 Los Zapotecas. Mtra. Yahel Castañeda Soto Julio-Diciembre 2017 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo ACADEMIA DE ARTE UNIVERSAL UNIDAD II HORIZONTE CLÁSICO 2.3 Los Zapotecas Mtra. Yahel Castañeda Soto Julio-Diciembre 2017 Competencias genéricas Piensa crítica

Más detalles

El Modelo Educación para la Vida y el Trabajo Indígena Bilingüe

El Modelo Educación para la Vida y el Trabajo Indígena Bilingüe 2015 El Modelo Educación para la Vida y el Trabajo Indígena Bilingüe Diversidad cultural México es uno de los países con mayor diversidad cultural, natural y lingüística del mundo, por ello se reconoce

Más detalles

capítulo II Diversidad etnolingüística

capítulo II Diversidad etnolingüística capítulo II Diversidad etnolingüística 30 DIVERSIDAD ETNOLINGÜÍSTICA Diversidad etnolingüística Uno de los principales indicadores de la diversidad cultural es el número de lenguas que se habla en determinado

Más detalles

Las Tumbas Cruciformes de los Zapotecos y de los Mixtecos

Las Tumbas Cruciformes de los Zapotecos y de los Mixtecos Las Tumbas Cruciformes de los Zapotecos y de los Mixtecos Emilie DUCLOS Maestria en arqueologia prehispanica Milied_83@hotmail.com Universidad Paris I, Panthéon-Sorbonne El proyecto presentado al Consejo

Más detalles

AMÉRICA LATINA MÉXICO -3%

AMÉRICA LATINA MÉXICO -3% MÉXICO -3% MÉXICO, TAXCO Y ACAPULCO 9 días / 7 noches, desde 1.385 BARRANCAS DEL COBRE 10 días / 8 noches, desde 2.085 CIUDADES COLONIALES 9 días / 7 noches, desde 1.420 TESOROS COLONIALES 12 días / 10

Más detalles

En efecto, lo que hoy conocemos como México es parte del territorio de la civilización del

En efecto, lo que hoy conocemos como México es parte del territorio de la civilización del Las Calles antiguas Oaxaca Lunes, 07 Noviembre 2011 18:11 - Actualizado Domingo, 27 Julio 2014 15:54 Des invención agricultura hasta llegada invasores europeos, en el Anáhuac transcurrieron siete milenios

Más detalles

Bloque I. Poblamiento de América al inicio de la agricultura

Bloque I. Poblamiento de América al inicio de la agricultura Bloque I. Poblamiento de América al inicio de la agricultura Ubica el proceso de poblamiento de América y el surgimiento de la agricultura utilizando siglo, milenio, a.c. y d.c. Identifica geográficamente

Más detalles

En Guanajuato el 24% de los migrantes interestatales son niños, un 38% son jóvenes, 30 % son adultos y el resto (8%) ancianos.

En Guanajuato el 24% de los migrantes interestatales son niños, un 38% son jóvenes, 30 % son adultos y el resto (8%) ancianos. Página 1 de 11. Las edades de los migrantes interestatales se divide en cuatro grupos: niños (de 0 a 14 años de edad), jóvenes (de 15 a 34 años), adultos (35 a 64 años) y ancianos (de 65 en adelante).

Más detalles

Agrupación Estudiantil NUEVO DERECHO - Conducción del CEDyCS

Agrupación Estudiantil NUEVO DERECHO - Conducción del CEDyCS 1 2 Curso CERRADO 3 4 5 6 8 9 10 13 11 5 Curso CERRADO 13 14 5 15 16 3 17 18 19 20 21 22 9 23 7 24 Curso CERRADO 25 26 9 27 28 29 30 31 32 33 23 34 35 36 37 38 3 39 5 40 Curso CERRADO 41 5 Curso CERRADO

Más detalles

Un vaso ritual y otra pieza que podría ser una silla o un metate:

Un vaso ritual y otra pieza que podría ser una silla o un metate: NOTA DE PRENSA Un vaso ritual y otra pieza que podría ser una silla o un metate: El presidente Hernández presenta al mundo las primeras piezas de Kaha Kamasa o Ciudad Blanca - El mandatario participa en

Más detalles

Trabajo en equipo: Cultura Clásica -3º ESO. Margarita Barbosa Acato Hernández Carmen Pereiro

Trabajo en equipo: Cultura Clásica -3º ESO. Margarita Barbosa Acato Hernández Carmen Pereiro Trabajo en equipo: Cultura Clásica -3º ESO Margarita Barbosa Acato Hernández Carmen Pereiro ACTIVIDADES 1º -Qué crees que debe tener prioridad? a) La conservación arqueológica b) El desarrollo urbanístico

Más detalles

Ruta de los Dioses 11 días/10 noches Min 2 Pax

Ruta de los Dioses 11 días/10 noches Min 2 Pax México Ruta de los Dioses 11 días/10 noches Min 2 Pax México, Puebla,, Salidas a Puebla: sólo los días Martes, Jueves o Sábado. DIA CIUDADES ITINERARIO Día 1 México Traslado de llegada al hotel. Día 2

Más detalles

Profesor: Dr. Miguel Hernández Díaz. Seminario: Filosofías de los pueblos originarios en América Latina. Maya, Náhuatl y Quechua-aymara II

Profesor: Dr. Miguel Hernández Díaz. Seminario: Filosofías de los pueblos originarios en América Latina. Maya, Náhuatl y Quechua-aymara II Profesor: Dr. Miguel Hernández Díaz Seminario: Filosofías de los pueblos originarios en América Latina. Maya, Náhuatl y Quechua-aymara II Posgrado en Estudios Latinoamericanos Campo del conocimiento: Filosofía

Más detalles

Expansión azteca a la región Olmeca-Xicalanca

Expansión azteca a la región Olmeca-Xicalanca 4 Expansión azteca a la región Olmeca-Xicalanca La manera de conocer el pasado mesoamericano a través de su arte 1 LA ANTIGUA ITZOCAN: LA CAÍDA Expansión azteca a la región Olmeca-Xicalanca 4 1 La identidad

Más detalles

La manera de conocer el pasado mesoamericano a través de su arte

La manera de conocer el pasado mesoamericano a través de su arte 27 La manera de conocer el pasado mesoamericano a través de su arte 1 MONTE ALBÁN: En la cima del cerro sagrado 27 1 Antecedentes 4 1.1 Un complejo entorno ecológico 4 1.2 Oaxaca, mosaico multiétnico 5

Más detalles

UNIDAD 3: El Formativo Medio. Arqueología a Americana II

UNIDAD 3: El Formativo Medio. Arqueología a Americana II UNIDAD 3: El Formativo Medio y Tardío o en América Arqueología a Americana II Dr. Carlos A. Baied, Profesor Adjunto (a cargo de la cátedra) Dra. Carolina Somonte, Jefe de Trabajos Prácticos Arqueólogo

Más detalles

Historia de México I.

Historia de México I. Programa Analítico. Licenciatura en Historia. Historia de México I. Datos del curso: Nivel: Duración: Horario: Créditos: Clave de la materia: Área Curricular: Tipo de materia: Tercer semestre, exclusiva

Más detalles

Capítulo 1 SISMICIDAD EN EL ESTADO DE OAXACA. I. Sismicidad en el estado de Oaxaca

Capítulo 1 SISMICIDAD EN EL ESTADO DE OAXACA. I. Sismicidad en el estado de Oaxaca I. Sismicidad en el estado de Oaxaca 7 I. SISMICIDAD EN EL ESTADO DE OAXACA I.I MARCO TECTÓNICO México se ubica entre cinco placas tectónicas: Pacífico, Caribe, Cocos, Rivera y Norteamericana (fig I.1).

Más detalles

CIRCUITOS MÉXICO / México al Completo. CIRCUITOS MÉXICO / México al Completo

CIRCUITOS MÉXICO / México al Completo. CIRCUITOS MÉXICO / México al Completo CIRCUITOS MÉXICO CIRCUITOS MÉXICO / México al Completo CIRCUITOS MÉXICO / México al Completo TAXCO ACAPULCO Acapulco Bellísimo puerto del Pacífico mexicano con variedad de playas y una vida nocturna para

Más detalles

HISTORIA DEL ARTE PREHISPÁNICO. I4833 Presencial Curso 5 Especializante Selectiva N/A

HISTORIA DEL ARTE PREHISPÁNICO. I4833 Presencial Curso 5 Especializante Selectiva N/A 1.- Identificación de la Unidad de Aprendizaje Nombre de la Unidad de Aprendizaje HISTORIA DEL ARTE PREHISPÁNICO Clave de la UA Modalidad de la UA Tipo de UA Valor de créditos Área de formación I4833 Presencial

Más detalles

Acerca de las estelas y altares de la isla de Flores, Guatemala, encontradas en 1975.

Acerca de las estelas y altares de la isla de Flores, Guatemala, encontradas en 1975. Acerca de las estelas y altares de la isla de Flores, Guatemala, encontradas en 1975. - Daniel Schávelzon - Durante mayo de 1975 me tocó estar presente en el hallazgo de un grupo de monumentos mayas que

Más detalles

culturas de diversas partes del mundo que en el Anáhuac han venido a encontrar refugio.

culturas de diversas partes del mundo que en el Anáhuac han venido a encontrar refugio. La ignorancia de sí mismos, es el arma más poderosa de los neocoloinzadores. Mientras los millones de mestizos se sigan educando y formando en los valores que les da la televisión comercial, está garantizados

Más detalles

Los pueblos mesoamericanos

Los pueblos mesoamericanos EL MÉXICO ANTIGUO LECCIÓN 2 Los pueblos mesoamericanos Hasta donde sabemos, los pueblos mesoamericanos tienen un origen común. Sin embargo, la diversidad de rasgos que los distinguen es grande. En esta

Más detalles

Cobertura geográfica. Municipios 125 Localidades 19 361. AGEB s urbanas 4 326 AGEB s rurales 976. Total de Manzanas 117 512

Cobertura geográfica. Municipios 125 Localidades 19 361. AGEB s urbanas 4 326 AGEB s rurales 976. Total de Manzanas 117 512 Cobertura geográfica Municipios 125 Localidades 19 361 Habitadas 10 701 AGEB s urbanas 4 326 AGEB s rurales 976 Total de Manzanas 117 512 Fuente: INEGI. Censos de población de 1895 al 2010. Fuente:

Más detalles

BARUJEL TURISMO l Rivadavia 93 Córdoba l Tel Líneas Rotativas 1

BARUJEL TURISMO l Rivadavia 93 Córdoba l Tel Líneas Rotativas 1 Grupal acompañada ITINERARIO DÍA 01: CÓRDOBA / MÉXICO Salida desde Córdoba con destino ciudad de MÉXICO vía Lima o Panamá. Arribo, recepción en el Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México y traslado

Más detalles

Investigaciones arqueológicas en San Martín Tilcajete: Un centro del período formativo en el Valle de Oaxaca

Investigaciones arqueológicas en San Martín Tilcajete: Un centro del período formativo en el Valle de Oaxaca Investigaciones arqueológicas en San Martín Tilcajete: Un centro del período formativo en el Valle de Oaxaca Elsa M. Redmond Charles S. Spencer Museo Americano de Historia Natural, New York El Proyecto

Más detalles

ARTE DIPLOMADO. Hoja 1 de 7. Estudios de Arte. Reseña del programa

ARTE DIPLOMADO.  Hoja 1 de 7. Estudios de Arte. Reseña del programa DIPLOMADO Estudios de Arte Reseña del programa Coordinador(a) El programa ofrece un recorrido en torno a manifestaciones artísticas desde la antigüedad hasta la época contemporánea, introduciendo al alumno

Más detalles

PROYECTO INTEGRAL ANTROPOLOGÍA E HISTORIA DE LA REGIÓN NAHUA-CHONTAL EN EL NORTE DE GUERRERO

PROYECTO INTEGRAL ANTROPOLOGÍA E HISTORIA DE LA REGIÓN NAHUA-CHONTAL EN EL NORTE DE GUERRERO PROYECTO INTEGRAL ANTROPOLOGÍA E HISTORIA DE LA REGIÓN NAHUA-CHONTAL EN EL NORTE DE GUERRERO INTRODUCCIÓN Su antecedente más inmediato es el Programa Multidisciplinario e Interinstitucional Antropología

Más detalles

DESCOLONIZAR EL MESTIZAJE. Guillermo Marín

DESCOLONIZAR EL MESTIZAJE. Guillermo Marín DESCOLONIZAR EL MESTIZAJE Guillermo Marín A la lucecita de mi vida I. Más allá del concepto de una Raza Cósmica, ideado por un pensamiento eurocéntrico, positivista, cristiano e hispanista, como fue el

Más detalles

Mtra. María Cristina García Hallatt Entrevista con la Coordinadora del Diplomado

Mtra. María Cristina García Hallatt Entrevista con la Coordinadora del Diplomado DIPLOMADO Estudios de Arte Reseña del programa Coordinador(a) Analiza las bases que definen una creación artística, su importancia en el desarrollo de la civilización, su contexto histórico y social, así

Más detalles

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Ciudad Autónoma de Buenos Aires Ciudad Autónoma de Buenos Aires Índice Infográfica: Los barrios y las comunas...28 Actividades finales...30 Red conceptual. Para repasar y exponer...31 El estudio de las Ciencias Sociales.. 10 El mundo

Más detalles

INEGI, VII Reunión Nacional de Estadística

INEGI, VII Reunión Nacional de Estadística INEGI, VII Reunión Nacional de Estadística Mesa 5: Metodologías y Clasificaciones Familia de clasificaciones sociales El catálogo de las lenguas indígenas nacionales Dr. Fernando Nava, Dir. Gral. del INALI

Más detalles

La manera de conocer el pasado mesoamericano a través de su arte

La manera de conocer el pasado mesoamericano a través de su arte 34 Un Acercamiento a su Cerámica Arqueológica La manera de conocer el pasado mesoamericano a través de su arte VERACRUZ Un acercamiento a su cerámica arqueológica 34 1 Veracruz, región multicultural 4

Más detalles

México Arqueológico. Itinerario. Día 1 España - Ciudad de México. 15 Días Desde 2150

México Arqueológico. Itinerario. Día 1 España - Ciudad de México. 15 Días Desde 2150 México Arqueológico 15 Días Desde 2150 CIRCUITO Viaje por un México que nos deja entrever sus costumbres ancestrales en lugares como Oaxaca, San Cristóbal de las Casas... y combinar este viaje descansando

Más detalles

Región Andina y de la Plata

Región Andina y de la Plata Región Andina y de la Plata Regiones Andinas El sistema montañoso colombiano forma parte de la gran cordillera Andina de Suramérica. Los Andes colombianos se inician a partir del nudo de Los Pastos o de

Más detalles

Los pueblos mesoamericanos TOLTECA

Los pueblos mesoamericanos TOLTECA EL MÉXICO ANTIGUO LECCIÓN 2 Los pueblos mesoamericanos TOLTECA MEXICA MIXTECA MEZCALA OLMECA MAYA OLMECA MEXICA TOTONACA TEOTIHUACAN Hasta donde sabemos, los pueblos mesoamericanos tienen un origen común.

Más detalles

Fly & Drive 4 días / 3 noches Min 1 Pax

Fly & Drive 4 días / 3 noches Min 1 Pax México Fly & Drive 4 días / 3 noches Min 1 Pax Ciudad de México - Tepotzotlan - Querétaro - San Miguel Allende Salidas diarias-pick up y drop off del auto en el aeropuerto DIA CIUDADES ITINERARIO Día 1

Más detalles

PREPA 3 Preparatoria No 3

PREPA 3 Preparatoria No 3 bbbbbbbbbb Asignatura: Arte Mexicano Lic. Gisela Yazmin Villarreal Sánchez Resumen En este tema los alumnos deberán analizar las manifestaciones artísticas de las culturas prehispánicas y su influencia

Más detalles

Tenochtitlan: la ciudad capital

Tenochtitlan: la ciudad capital Vamos a ver un vídeo que habla de unas civilizaciones precolombinas más importantes de America: los aztecas. Vamos a hacer varias actividades. Presta atención a las instrucciones. Amos y señores de Mesoamérica

Más detalles

Arqueología de la Región de la Mixteca Baja 1. Introducción y objetivos

Arqueología de la Región de la Mixteca Baja 1. Introducción y objetivos Arqueología de la Región de la Mixteca Baja 1 Ángel Iván Rivera Guzmán Arqueólogo investigador Titular A Dirección de Registro Público de Monumentos y Zonas Arqueológicos Instituto Nacional de Antropología

Más detalles

COMPOSICION POR SEXO DE LOS HABLANTES MONOLINGÜES SEGUN TIPO DE LENGUA INDIGENA, 1990

COMPOSICION POR SEXO DE LOS HABLANTES MONOLINGÜES SEGUN TIPO DE LENGUA INDIGENA, 1990 COMPOSICION POR SEXO DE LOS HABLANTES MONOLINGÜES SEGUN TIPO DE LENGUA INDIGENA, 1990 Entre la población monolingüe las diferencias por sexo son muy acentuadas, el 64 corresponde a las mujeres y el 36

Más detalles

ESCUELA PRIMARIA QUETZALCOATL

ESCUELA PRIMARIA QUETZALCOATL ESCUELA PRIMARIA QUETZALCOATL RAMOS GOMEZ FLORINDA GRADO Y GRUPO: 6 A ASIGNATURA: HISTORIA CULTURAS MÁGICAS CULTURAS MESOAMERICANAS MARZO DE 2012 FLORINDA RAMOS 1 CULTURAS MESOAMERICANAS CIVILIZACIÓN UBICACIÓN

Más detalles

TÍTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE O LAS CULTURAS PREHUSPÁNICAS UNIDA D 2

TÍTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE O LAS CULTURAS PREHUSPÁNICAS UNIDA D 2 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ ESCUELA PREPARATORIA DE MATEHUALA COORDINACIÓN ACADÉMICA FORMATO DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA Semestre Enero / Junio 2017 ACADEMIA (MATERIA): DATOS DEL LIBRO DE TEXTO:

Más detalles

Servicio de Guardia de 9.00h a 9.00h del día siguiente

Servicio de Guardia de 9.00h a 9.00h del día siguiente Enero 2015 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Febrero 2015 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Marzo 2015 1 2 3 4

Más detalles

DEL MES DE ENERO AL MES DE SEPTIEMBRE. 1 1 DE 09/10/2015 11:39.18 R00815983.rpt PAGINA : FECHA : HORA : REPORTE : 2,015 EJERCICIO:

DEL MES DE ENERO AL MES DE SEPTIEMBRE. 1 1 DE 09/10/2015 11:39.18 R00815983.rpt PAGINA : FECHA : HORA : REPORTE : 2,015 EJERCICIO: DEL MES DE ENERO AL MES DE SEPTIEMBRE 09/10/2015 11:39.18 DEL MES DE ENERO AL MES DE AGOSTO 10/09/2015 14:48.46 DEL MES DE ENERO AL MES DE JULIO 05/08/2015 11:58.57 DEL MES DE ENERO AL MES DE JUNIO 03/07/2015

Más detalles

ISO 9001 ISO 14001. BUREAU VERITAS Certification. BUREAU VERITAS Certification

ISO 9001 ISO 14001. BUREAU VERITAS Certification. BUREAU VERITAS Certification ENERO 2011 01 02 03 04 05 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 25 26 27 28 29 30 DICIEMBRE 2010 FEBRERO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Más detalles

CALENDARIO DE ANIMACIÓN TURÍSTICA 2016-2020

CALENDARIO DE ANIMACIÓN TURÍSTICA 2016-2020 2016-2020 2016 3 a 10 de Febrero 6 de Febrero 9 de Febrero - Exposiciones y 7 al 17 de Abril 9 de Abril 10 de Abril 17 de Abril - 4, 11, 18 y 25 de Junio 28 de Agosto al 11 de Septiembre 4 de Septiembre

Más detalles

CUADRO 11. LENGUAS INDÍGENAS POR ENTIDAD FEDERATIVA, MÉXICO, 2000 [1/6]

CUADRO 11. LENGUAS INDÍGENAS POR ENTIDAD FEDERATIVA, MÉXICO, 2000 [1/6] CUADRO 11. LENGUAS INDÍGENAS POR ENTIDAD FEDERATIVA, MÉXICO, 2000 [1/6] Entidad Total Aguacateco Amuzgo Cakchiquel Cochimí Cora Cucapá Cuicateco Chatino Chichimeco Chinantecas a Chocho jonaz TOTAL NACIONAL

Más detalles

La manera de conocer el pasado mesoamericano a través de su arte

La manera de conocer el pasado mesoamericano a través de su arte 13 La manera de conocer el pasado mesoamericano a través de su arte El Ascenso al poder 13 1 Mito, leyenda y realidad 4 1.1 El mito 4 1.2 Más allá del mito 5 1.3 El mito cobra vida 6 1.4 Manuel Gamio y

Más detalles

Clase 04 OCUPACIÓN TERRITORIAL EN LA AMÉRICA PREHISPÁNICA. 04 Abril 2013

Clase 04 OCUPACIÓN TERRITORIAL EN LA AMÉRICA PREHISPÁNICA. 04 Abril 2013 Clase 04 OCUPACIÓN TERRITORIAL EN LA AMÉRICA PREHISPÁNICA 04 Abril 2013 Dificultad de EXPLICAR/ COMPRENDER las civilizaciones prehispánicas Qué se emplea como FUENTE para el estudio de las ciudades prehispánicas?

Más detalles

Gobierno del Estado de Puebla

Gobierno del Estado de Puebla Gobierno del Estado de Puebla Secretaría General de Gobierno Orden Jurídico Poblano Decreto que declara el festival Huey Atlixcáyotl Patrimonio Cultural del Estado de Puebla Decreto que declara el festival

Más detalles

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN UNÌ ÑUU: LA DEFINICIÓN DEL PATRON DE ASENTAMIENTO EN LA MIXTECA ALTA

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN UNÌ ÑUU: LA DEFINICIÓN DEL PATRON DE ASENTAMIENTO EN LA MIXTECA ALTA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN UNÌ ÑUU: LA DEFINICIÓN DEL PATRON DE ASENTAMIENTO EN LA MIXTECA ALTA Responsable del proyecto Correo electronico Arqueólogo Cruz López Zenaido zekato_c@hotmail.com zenaido_c@yahoo.com.mx

Más detalles