Guía Docente

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1 Guía Docente Redes de Computadores Computer Networks Grado en Ingeniería Informática Presencial Rev. 10 Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34)

2 13/10/ :13 Índice Redes de Computadores... 3 Breve descripción de la asignatura... 3 Requisitos Previos... 3 Objetivos de la asignatura... 3 Competencias y resultados de aprendizaje... 4 Competencias transversales... 4 Competencias específicas... 4 Resultados de aprendizaje... 4 Metodología... 5 Temario... 6 Programa de la enseñanza teórica... 6 Programa de la enseñanza práctica... 6 Relación con otras materias... 7 Sistema de evaluación... 7 Convocatoria de Febrero/Junio:... 7 Convocatoria de Septiembre:... 7 Bibliografía y fuentes de referencia... 7 Bibliografía básica... 7 Bibliografía complementaria... 7 Web relacionadas... 8 Recomendaciones para el estudio... 8 Material necesario... 8 Tutorías

3 Redes de Computadores Módulo: Común de la rama de Informática. Materia: Fundamentos de sistemas informáticos. Carácter: Obligatorio. Nº de créditos: 6 ECTS. Unidad Temporal: 2º curso 2º semestre. Profesor/a de la asignatura: Fernando Pereñíguez García (web profesorado) fpereniguez@ucam.edu Horario de atención a los alumnos/as: Viernes de 9:00 a 11:00. Profesor coordinador de módulo: Andrés Muñoz Ortega Profesora coordinadora de curso: Andrés Bueno Crespo Breve descripción de la asignatura Modelo OSI. Tipología de redes. Estándares y protocolos. Diseño de arquitecturas de red. Análisis y filtrado de tráfico. Diseño y dimensionamiento de infraestructuras de red. Mantenimiento y configuración. Redes virtuales. Metodología de resolución de problemas de redes. Topologías redundantes. Redes inalámbricas. Gestión y monitorización remota. Brief Description OSI model. Types of networks. Standards and protocols. Design of network architectures. Analysis and filtering traffic. Design and dimensioning ofnetwork infrastructures. Maintenance and configuration. Virtual networks. Methodology for network troubleshooting. Redundant topologies. Wireless networks. Management and remote monitoring. Requisitos Previos No se establecen requisitos previos. Objetivos de la asignatura Los objetivos específicos de la asignatura son: 1. Manejar con soltura los conceptos fundamentales de los sistemas de transmisión de información y redes de ordenadores. 2. Adquirir capacidad de diseño de infraestructuras de red. 3. Conocer las principales características de los medios de transmisión de datos y sus medidas de calidad. 3

4 4. Saber clasificar los estándares y protocolos relacionados con la interconexión de redes. 5. Comprender el funcionamiento y características de los principales protocolos enrutados y de enrutamiento. 6. Comprender el funcionamiento y características de los principales protocolos de nivel de transporte. 7. Comprender de forma práctica la realidad de la dinámica de funcionamiento de un sistema de transmisión de información. 8. Aprender a administrar y configurar las principales características de electrónica de redes LAN. 9. Comprobar empíricamente el funcionamiento de los distintos protocolos y discutir sobre sus debilidades desde el punto de vista de la seguridad. 10. Desarrollar las capacidades de análisis y diseño de proyectos de infraestructura de redes de datos. Competencias y resultados de aprendizaje Competencias transversales T1-Capacidad de análisis y síntesis. T2- Capacidad de organización y planificación. T5-Toma de decisiones T6-Trabajo en equipo. T11- Razonamiento crítico. T21-Capacidad de reflexión. Competencias específicas C11 - Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las Redes de Computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas. Resultados de aprendizaje RA Explicar la estructuración modular basada en capas, fundamentos y topologías de un sistema de comunicación de datos. 4

5 RA Explicar el proceso tecnológico de transmisión, conmutación, enrutamiento y codificación que se produce en un sistema telemático. RA Analizar el flujo de datos de una red de ordenadores usando herramientas de trazabilidad, filtrado y medida de rendimiento. RA Diseñar, planificar, justificar y seleccionar un sistema informático de comunicaciones redundante, atendiendo a las necesidades específicas de cada proyecto y teniendo en cuenta normativas vigentes. RA Implantar subsistemas de gestión y monitorización de las comunicaciones en infraestructuras de red. RA Resolver posibles problemas básicos de diseño, conectividad y configuración en redes de datos. Metodología Metodología Clases en el aula Prácticas Evaluación Tutoría Estudio personal Realización de ejercicios, presentaciones, trabajos y casos prácticos Aprendizaje virtual Lecturas y búsqueda Horas , , ,5 Horas de trabajo presencial 60 horas (40 %) Horas de trabajo no presencial 90 horas (60 %) TOTAL

6 Temario 1. Introducción. Programa de la enseñanza teórica 1. Introducción: Modelo OSI, Topología, Jerarquía de protocolos, Normalización. 2. Niveles inferiores. 1. Capa Física: Teoría de la comunicación, Datos y señales, Ruido, Ancho de banda, Medios de transmisión, Multiplexación, Jerarquías digitales, Interfaces de la capa física, Cableado y certificación de calidad. 2. Capa de Enlace de Datos: Formato de tramas, Control de errores, Control de flujo, Control de acceso al medio. 3. Capa de Acceso al Medio: Protocolos de acceso al medio, Estándar 802.x, Ethernet, Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, 10Gb Ethernet, Ethernet inalámbrica, ATM, Frame Relay. Hardware de la capa enlace. Infraestructuras de electrónica de red. 3. Niveles superiores 1. Capa de Red: Protocolos enrutados, Protocolos de enrutamiento, Protocolos de control, IP v.4 y v.6, Direccionamiento, Hardware de la capa de red. 2. Capa de Transporte: Protocolos de transporte en Internet, TCP, UDP, Puertos, Control de flujo, Estados de una comunicación entre extremos. 4. Diseño de una red LAN corporativa 1. Diseño estructurado y dimensionamiento de infraestructuras de red. 2. Conceptos básicos de mantenimiento y configuración de electrónica de red. 3. Redes virtuales (VLANs, VTP, 802.1Q), resolución de problemas con VLANs. 4. Protocolo Spanning-tree, diseño de arquitectura redundante, agregación de enlaces. 5. Enrutamiento entre VLANs. 6. WiFi, VoIP, gestión remota de red. Programa de la enseñanza práctica Práctica 1: Desarrollo de supuesto práctico de diseño físico de redes. Práctica 2: Desarrollo de supuesto práctico de diseño lógico de redes y su implementación en simuladores. 6

7 Relación con otras materias Tecnologías Avanzadas de Comunicación. Seguridad de la información, Administración de sistemas, Programación Web, Desarrollo de aplicaciones distribuidas, Desarrollo de aplicaciones distribuidas II, Proyecto integral de tecnologías de la información. Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero/Junio: - Primera prueba parcial: 35% del total de la nota. - Prueba final: 35% del total de la nota. - Evaluación de prácticas y problemas: 30% del total de la nota. Convocatoria de Septiembre: - Primera prueba parcial: 35% del total de la nota. - Prueba final: 35% del total de la nota. - Evaluación de prácticas y problemas: 30% del total de la nota. Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica Wendell, O. Cisco CCNA Routing and Switching Official Cert Guide Library. Cisco Press, Kurose, J. F., Ross, K. W. Redes de computadores, un enfoque descendente. 5ª ed. Pearson, Tanenbaum, A. S. Wetherall, D. J. Computer Networks. Prentice-Hall, Bibliografía complementaria Donahue, G.A. Redes. Networks Warriors. O Reilly-Anaya, 2011 Empson, S. CCNA Routing and Switching Portable Command Guide, Cisco Press, Stallings, W. Comunicaciones y Redes de Computadores 7ªed. Prentice-Hall,

8 Web relacionadas Fabricante de electrónica de red, multitud de documentación técnica: ( Organismo de estandarización: ( Organismo de estandarización: ( Organismo de estandarización: ( Organismo de estandarización: ( Organismo de estandarización: ( Organismo de estandarización: ( Recomendaciones para el estudio Por el volumen de información técnica relevante de la que se compone la asignatura, es de suma importancia trabajar sobre sus conceptos de forma continuada a lo largo del curso y la aclaración de dudas en horas de tutoría. Máxima curiosidad personal a la hora de comprender todos aquellos conceptos y tecnologías tratados de cara a contribuir sobre las capacidades naturales de razonamiento, abstracción, concreción, intuición, crítica, síntesis, objetividad y precisión necesarias para modelar, analizar y diseñar redes de ordenadores. Material necesario Material digital asociado a los conceptos de cada capítulo. Bibliografía recomendada Ordenador con acceso a Internet para estudio y evaluación Tutorías Se realizarán ejercicios avanzados de subredes con corrección personalizada del método usado por el alumno. También se corregirán, junto al alumno, los proyectos de implantación de redes mandados como prácticas. Las tutorías se realizarán a petición del alumno o de forma periódica, individualizada o en grupos pequeños. 8