Programa Universidad Incluyente Anáhuac

Transcripción

1 Programa Universidad Incluyente Anáhuac

2 Programa Universidad Incluyente Anáhuac El Programa busca que la Universidad Anáhuac sea un modelo incluyente de instituciones de educación superior, dando la oportunidad a que todos los jóvenes convivan y aprendan unos de otros, enriqueciendo su desarrollo personal, académico y de responsabilidad social. Asimismo, queremos ser impulsores de culturas, prácticas y políticas inclusivas en nuestro país.

3 Qué queremos? El Programa Universidad Incluyente busca promover que la comunidad universitaria sea una comunidad inclusiva, aceptando las diferencias entre su alumnado en un marco de colaboración, respeto y tolerancia. Misión: Construir una comunidad incluyente, brindando igualdad de oportunidades a las personas con discapacidad

4 Qué hacemos? El Programa Universidad Incluyente trabaja para lograr la plena inclusión de personas con discapacidad a través de cuatro acciones: Diplomado en Desarrollo de Habilidades Sociales y Vocacionales Área de Atención a la Discapacidad Sensibilización a la comunidad universitaria Programas de Posgrado

5 Diplomado en Desarrollo de Habilidades Sociales y Vocacionales Programas de Posgrado Programa Universidad Incluyente Anáhuac Área de Atención a la Discapacidad Sensibilización a la comunidad universitaria

6 Diplomado en Desarrollo de Habilidades Sociales y Vocacionales PERFIL DE INGRESO El Diplomado está dirigido a jóvenes con discapacidad intelectual en edad universitaria, que desean continuar sus estudios en un contexto universitario.

7 Diplomado en Desarrollo de Habilidades Sociales y Vocacionales OBJETIVO Mejorar la calidad de vida de los participantes a través de una experiencia universitaria integral, que promueva el desarrollo de habilidades personales, sociales y vocacionales, y que brinde una oportunidad de ejercer su autodeterminación como preparación para la vida laboral

8 Diplomado en Desarrollo de Habilidades Sociales y Vocacionales PRINCIPIOS La discapacidad varía en función a los apoyos que recibe la persona Las personas con discapacidad tienen el derecho a decidir sobre sus propias vida Enfoque en las capacidades, deseos y sueños Enfoque en mejorar la calidad de vida de la persona COOPERACIÓN entre individuo, familia, y asociaciones, quienes proveen apoyos para una vida inclusiva

9 Habilidades Sociales Autodeterminación Diplomado en Desarrollo de Habilidades Sociales y Vocacionales BLOQUE OBLIGATORIO MAPA CURRICULAR Primer Semestre Habilidades de Comunicación Segundo Semestre Responsabilidad Social Grupo de Autogestores BLOQUE PROFESIONAL Primer Semestre Segundo Semestre Materia 1* Materia 2* BLOQUE VIDA UNIVERSITARIA Primer Semestre Taller de Arte y Cultura* Segundo Semestre Taller de Arte y Cultura* * Clases a elegir por el alumno

10 Diplomado en Desarrollo de Habilidades Sociales y Vocacionales ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Programas de Acción Social Sociedad de Alumnos Talleres de Locución Día Anáhuac Talleres de Biblioteca Gimnasio Etc.

11 Diplomado en Desarrollo de Habilidades Sociales y Vocacionales PERFIL DE EGRESO El egresado tendrá las habilidades para desarrollarse en un entorno de relación con sus compañeros, y habrá adquirido habilidades útiles para su vida adulta, como por ejemplo: Habilidades académicas y vocacionales Habilidades personales, como independencia y responsabilidad Habilidades sociales Habilidades de autodeterminación

12 Área de Atención a la Discapacidad OBJETIVOS Identificar las necesidades de apoyo de alumnos con discapacidad visual, motora, auditiva y psicosocial Brindar apoyos para asegurar la plena participación de todos los alumnos Capacitar al personal docente sobre eliminación de barreras en el aprendizaje

13 Sensibilización a la comunidad universitaria OBJETIVOS Sensibilizar a la comunidad universitaria acerca de la discapacidad a través de: Diseño e implementación de cursos, conferencias y campañas Involucrar a alumnos de prácticas y servicio social para el diseño de materiales gráficos y audiovisuales Distribución de materiales gráficos con información sobre discapacidad Participación en revistas internas para difundir información del programa

14 Programas de Posgrado Diplomado en Inclusión Escolar, Laboral y Vida Independiente de las Personas con Discapacidad Especialidad en el Diseño de Prácticas Incluyentes para Personas con Discapacidad Maestría en Inclusión de Personas con Discapacidad

15 Programas de Posgrado DIPLOMADO EN INCLUSIÓN ESCOLAR, LABORAL Y VIDA INDEPENDIENTE DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD OBJETIVO Generar cambios en la conceptualización de los paradigmas de la discapacidad así como brindar herramientas para que los participantes generen ambientes incluyentes.

16 Programas de Posgrado DIPLOMADO EN INCLUSIÓN ESCOLAR, LABORAL Y VIDA INDEPENDIENTE DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PERFIL DE EGRESO: El participante desarrollará habilidades de liderazgo para: Identificar fortalezas y áreas de oportunidad para la inclusión en la sociedad. Identificar políticas, culturas y prácticas incluyentes. Detectar acciones inclusivas en el ámbito escolar, laboral y social para garantizar la participación, presencia y logros de las personas que presenten alguna discapacidad y/o necesidades educativas especiales dentro de las comunidades a las que pertenecen.

17 Programas de Posgrado MAESTRÍA EN INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD & ESPECIALIDAD EN EL DISEÑO DE PRÁCTICAS INCLUYENTES OBJETIVO Preparar y formar profesionales para: Promover derechos Desarrollar prácticas incluyentes Hacer uso de la investigación para generar cambios positivos en el ámbito de la discapacidad en México

18 Programas de Posgrado MAESTRÍA EN INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD & ESPECIALIDAD EN EL DISEÑO DE PRÁCTICAS INCLUYENTES PERFIL DE EGRESO Desarrollar programas inclusivos en diversos sectores de la sociedad, evaluándolos para medir su impacto. Construir modelos de trabajo interdisciplinario para implementar la inclusión en diversos contextos. Aplicar técnicas y herramientas para la adecuada detección de necesidades, con el fin de diseñar un perfil de apoyos que mejore la calidad de vida de las personas. Seleccionar los apoyos adecuados para empoderar a las personas con discapacidad, así como para asegurar su participación plena y en igualdad de oportunidades. Generar proyectos de investigación en el campo de la discapacidad. Desarrollar una visión reflexiva y crítica en el ejercicio de la teoría, la práctica y la investigación en el campo de la inclusión, teniendo en cuenta las implicaciones éticas y sociales en su trabajo. El egresado de la Maestría podrá involucrarse en el trabajo en empresas, gobierno, organizaciones de la sociedad civil e instituciones educativas.

19 Programas de Posgrado MAESTRÍA EN INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD & ESPECIALIDAD EN EL DISEÑO DE PRÁCTICAS INCLUYENTES

20 Contacto: Mtra. Francesca Munda Magill ext