COSTA RICA. Relaciones Intergeneracionales y Educación Ambiental Una Oportunidad para la Participación y la Gobernanza. Fainier Guzmán Mora

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Yolanda Pérez Ruiz
hace 8 años
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1 COSTA RICA Relaciones Intergeneracionales y Educación Ambiental Una Oportunidad para la Participación y la Gobernanza Fainier Guzmán Mora Reserva de Biosfera

2 Antecedentes Actuaciones para Promover las Relaciones Intergeneracionales: Ciudad Antigua, Guatemala y Montevideo Uruguay, 2008 y 2009 respectivamente, organizado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y el Instituto de Mayores y Servicios Sociales (IMSERSO) de España Se inicia en Costa Rica, en la zona de Sarapiquí, un esfuerzo por integrar las Relaciones Intergeneracionales en la Educación Ambiental en zonas aledañas al Parque Nacional Braulio Carrillo

Instituto de Mayores y Servicios Sociales (IMSERSO) de España Se inicia en Costa Rica, en la zona de Sarapiquí, un esfuerzo

3 Conclusión de la Segunda Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento, realizada en abril, 2002, en Madrid, convocada por Naciones Unidas. Reconocer la necesidad de fortalecer la solidaridad entre las generaciones y las asociaciones intergeneracionales mediante el desarrollo de actividades tradicionales y no tradicionales de asistencia mutua multigeneracional dentro de la familia, la vecindad y la comunidad

Reconocer la necesidad de fortalecer la solidaridad entre las generaciones y las asociaciones

4 "Un programa intergeneracional de co-aprendizaje, que tiene como objetivo fundamental no el servicio sino el intercambio de información conocimiento, experiencias y acciones entre personas mayores y otras de distinta generación, para contribuir a su desarrollo, al aumento de sus saberes, al aprendizaje mutuo y conjunto y en definitiva, al enriquecimiento de sus vidas" Programa Intergeneracional La interacción intencionada entre grupos de personas de diferentes edades, en variedad de situaciones proporcionando una comunicación cercana sentimientos y pensamientos compartidos en una actividad cooperativa y significativa para ambas generaciones"

definitiva, al enriquecimiento de sus vidas" Programa Intergeneracional La interacción intencionada entre grupos de personas de diferentes edades, en variedad de

5 Porqué Integrar las Relaciones Intergeneracionales en nuestras acciones de Educación Ambiental? La Educación Ambiental del Sistema Nacional de Áreas de Conservación (SINAC) parte de la realidad de los actores y actrices sociales, provoca el aprendizaje y contribuye a la construcción de sociedades sostenibles, es integradora, en lo ecológico, cultural, lo social Las actividades de educación y sensibilización ambiental, no son solamente fomentar una conducta ambientalmente más adecuada en las personas, sino que además, son una manera de fortalecer relaciones interculturales e intergeneracionales, a través de una temática de interés común, como es el ambiente.

contribuye a la construcción de sociedades sostenibles, es integradora, en lo ecológico, cultural, lo social Las actividades de educación y sensibilización ambiental,

6 De esta forma se han abierto muchas puertas, se integran otros actores sociales que tienen gran incidencia en la protección de los recursos naturales, se ha fortalecido la coordinación entre instituciones, organizaciones, gobierno local, asociaciones de acueductos y empresa privada, todos con el interés de mejorar la calidad de vida de las personas de diferentes edades, en un ambiente sano, donde la participación la responsabilidad y los aportes son de todos.

gobierno local, asociaciones de acueductos y empresa privada, todos con el interés de mejorar la calidad de vida de

7 Existe afinidad total entre los principios y características de la Educación Ambiental con las Relaciones Intergeneracionales. L o s a d u l t o s m a y o r e s y l o s n i ñ o s s o n especialmente vulnerables ante el cambio climático, por lo que es necesario concienciarles sobre la necesidad de proteger el ambiente, a través de la puesta en marcha de buenas prácticas ambientales. Conseguiremos que los mayores no se sientan excluidos de las prácticas que se desarrollan en la sociedad, aportando ellos, sus propias perspectivas y experiencias particulares.

concienciarles sobre la necesidad de proteger el ambiente, a través de la puesta en marcha de buenas prácticas ambientales.

8 Es fundamental promover una red de solidaridad institucional y comunitaria, que facilite el intercambio de conocimientos y la construcción de redes de apoyo que subsistan en el tiempo en aras de construir una ciudadanía sostenible, fortalecida en su gobernabilidad ambiental. Tenemos que asumir que la colaboración y la interdependencia de niños, jóvenes, adultos y personas mayores, supone un activo que hay que potenciar, tanto dentro como fuera de las familias, por cuanto el ambiente se establece mediante múltiples interrelaciones, las cuales resultan dependientes para una mejor calidad de vida en todas sus dimensiones.

Tenemos que asumir que la colaboración y la interdependencia de niños, jóvenes, adultos y personas mayores, supone un activo que hay que potenciar, tanto

9 Es necesario promover procesos de Educación dirigidos a diferentes sectores de la sociedad, que contribuyan a internalizar valores y promover comportamientos que favorezcan la conservación de los recursos naturales y la biodiversidad. Recursos Hídricos Compartidos, Oportunidades Compartidas resalta la importancia de los desafíos mundiales de compartir el agua y las oportunidades, considerando el compromiso y la responsabilidad de todas las generaciones y grupos etarios. Contribuye con el desarrollo de una sociedad más justa, equitativa e inclusiva, y además con la mejora de las destrezas y habilidades institucionales para ser garantes de nuestra función de servicio público.

Recursos Hídricos Compartidos, Oportunidades Compartidas resalta la importancia de los desafíos mundiales de compartir el agua y las oportunidades, considerando el

10 Una metodología de Educación Ambiental con Enfoque Intergeneracional hacia una sociedad para todas las edades Giras Educativas a ASP: De Gira con mi Abuelo Talleres Intergeneracionales: Importancia del Recurso Hídrico Usos y Ahorro del Agua Recorridos y Jornadas de Reforestación, Sembrar Solidaridad una Tarea para Todas las Generaciones Concursos de dibujo: Usos y Formas de Ahorro del agua Participación en la celebración de fechas especiales: Día Mundial del Agua, Día de Parques Nacionales

Agua Recorridos y Jornadas de Reforestación, Sembrar Solidaridad una Tarea para Todas las Generaciones Concursos de dibujo:

11 Talleres Intergeneracionales sobre Ecosistemas Comprendiendo Juntos el Valor de Nuestras ASP en conjunto con FUNDECOR. Talleres de Monitoreo con Insectos como Indicadores de la Calidad del Agua, en conjunto con Asociación Administradora de Acueductos Promoción del tema en la página Web ACCVC ( en la Cámara Nacional de Radio (CANARA) y Artículos en la Revista Enlace en Red y ANDE. Talleres dirigidos a funcionarios de diferentes Instituciones y Organizaciones para promover las Relaciones Intergeneracionales en otras áreas y en otros ámbitos. (Congreso Nacional de Ciencias y Estudios Sociales (CIENTEC)

página Web ACCVC (http:// www.accvc.org), en la Cámara Nacional de Radio (CANARA) y Artículos en la Revista Enlace en Red y ANDE.

12 Recursos Hídricos Compartidos Oportunidades Compartidas Sembrar Solidaridad: Una Tarea para todas las Generaciones.

13 Niños, jóvenes, adultos, adultos mayores, todos... Asumiendo Compromisos ante el Cambio Climático

14 Estamos formulando Inclusión de un enfoque Intergeneracional en la Estrategia Nacional de Educación Ambiental. Elaboración de una metodología intergeneracional para la Biodiversidad. Proyecto Piloto con enfoque intergeneracional en Sarapiquí en el marco de Reserva de Biosfera. Capacitación Actuaciones para Promover las Relaciones Intergeneracionales dirigido a Educadores (secundaria) del Ministerio de Educación Pública y Educadores Ambientales ACCVC-SINAC.

Proyecto Piloto con enfoque intergeneracional en Sarapiquí en el marco de Reserva de Biosfera.

16 Compartir la belleza de la naturaleza con niños es enriquecedor, es una experiencia tan bonita... Hace tiempo no me divertía tanto ni me sentía tan contento. A nosotros nos gusta aprender sobre los Recursos Naturales también podemos ayudar... Esta es manera muy linda de integrar la familia, la comunidad para que juntos hagamos un esfuerzo por cuidar el ambiente.

A nosotros nos gusta aprender sobre los Recursos Naturales también podemos ayudar.

20 Las Relaciones Intergeneracionales, aportan beneficios al individuo, a los niños, a los jóvenes, adultos y personas mayores, aporta beneficios a la familia, la comunidad, la sociedad y al ambiente Con este trabajo integrador a favor de los recursos naturales y el reconocimiento de la importancia de nuestras Áreas Silvestres Protegidas invitamos a todos los actores sociales de institucionales para promover las Relaciones Intergeneracionales en el trabajo de Educación Ambiental hacia una sociedad más inclusiva

naturales y el reconocimiento de la importancia de nuestras Áreas Silvestres Protegidas invitamos a todos los actores sociales

21 Podemos lograr a través de la SOLIDARIDAD un ambiente sano y una sociedad para todas las edades Fuente: Virginia Tech Intergenerational Programs Tomado de:

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