a abajo abuela además adónde agarrar agua ahora al
|
|
|
- Ángel Cano Tebar
- hace 4 años
- Vistas:
Transcripción
1 a abajo abuela además adónde agarrar agua ahora al Houston Independent School District 1
2 algo alguien algunos allí alto amar amigo amistad animales Houston Independent School District 2
3 año antes aquella aquí arriba así atrás ayer ayuda Houston Independent School District 3
4 azúcar azul bailar bajo bandera baño bebé beso bicicleta Houston Independent School District 4
5 bien blanco boca bonita bosque buen bueno buscar cada Houston Independent School District 5
6 cae caliente caña canasta canción carro casa cazar cerca Houston Independent School District 6
7 chaleco chico chiquito chocar chocolate ciudad clase cocina come Houston Independent School District 7
8 comen comer como comprar con conmigo construir contento corazón Houston Independent School District 8
9 corre corriendo crecen cuando dame de de pronto de repente debajo Houston Independent School District 9
10 debería decir del demasiado dentro desde después día dice Houston Independent School District 10
11 dientes dijo dónde dueño durante edad el ella en Houston Independent School District 11
12 encima encontrar enseñar entonces entró era eres es esa Houston Independent School District 12
13 escribir escuchó escuela eso esta estaba estaban este estoy Houston Independent School District 13
14 estrella excelente fácil familia feliz fiesta fin finalmente flor Houston Independent School District 14
15 fruta fue fuego fueron fui fuimos fuiste ganas gato Houston Independent School District 15
16 gente globo gracias gran grande gritó guitarra gusta había Houston Independent School District 16
17 hace hacen hacia hasta hay hecho hermano hicieron hijo Houston Independent School District 17
18 hizo hojas hola idea igual invierno ir jabón jardín Houston Independent School District 18
19 juego jueves jugar jugo la lado lápices largo las Houston Independent School District 19
20 le leche lee letra libro llamar llamó llanta llave Houston Independent School District 20
21 llegar llegó llenó llevar llorar lluvia los luego luna Houston Independent School District 21
22 luz mamá mano mapa martes más mejor mi mira Houston Independent School District 22
23 mono mucho muchos muñeca muy nada nadar naranja necesito Houston Independent School District 23
24 niño no noche nombre norte nuevo nunca ocho oía Houston Independent School District 24
25 oído ojo olas once otoño otra otro otros padre Houston Independent School District 25
26 pan papá papel para parecen parque pelota pero perro Houston Independent School District 26
27 platos playa polvo por por favor por fin por qué porque principal Houston Independent School District 27
28 próxima que quedó querer quería queso quién quiero quieto Houston Independent School District 28
29 quince rápido recibió regresar respeto río rojo sábado saber Houston Independent School District 29
30 sabía salió salir salón saludar se semana señora sí Houston Independent School District 30
31 silla sobre solo son sopa sorpresa soy su sueño Houston Independent School District 31
32 tarde taza tengo tiempo tiene tierra todavía todo toma Houston Independent School District 32
33 traje tu un usaba útil vamos ventana viaje vivía Houston Independent School District 33
34 voy y yo Houston Independent School District 34
OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS
OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS Flga. Teresita Mansilla Paraguay teremans@conexion.com.py Lista 1 Palabras Sílabas Resultado 1. La mermelada es rica. 4 8 2. El niño se cayó de la escalera. 7
ESPERA MIENTRAS SE CARGA EL CUENTO
ESPERA MIENTRAS SE CARGA EL CUENTO Comprar Video El cuento El juego Hola! Soy el Patito Feo, te voy a explicar mi historia. Ahora soy un cisne my bonito, pero no siempre he sido así. Sigue mis aventuras
RAQUEL MARTÍN QUITIÁN LECTURA GLOBAL - TEA mamá come pan C.C. GIOVANNI ANTONIO FARINA AULA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
mamá come pan papá bebe agua papá bebe zumo papá come patatas mamá come gusanitos mamá bebe leche mamá bebe zumo mamá come chocolate mamá come patatas papá come chocolate papá corta pan mamá corta pan
Qué tienen en común todas estas palabras: gente, genio, guitarra, galleta y gordo? Con qué letra termina el abecedario? Comienzan con G.
1 of 12 Qué tienen en común todas estas palabras: gente, genio, guitarra, galleta y gordo? Con qué letra termina el abecedario? Comienzan con G. Con la zeta Voy a deletrear una palabra. Dime cuál es. b-r-a-z-o
Encuesta Escolar Niños del Milenio - Perú Ejercicios de Comprensión Lectora 1º de primaria
Encuesta Escolar Niños del Milenio - Perú Ejercicios de Comprensión Lectora 1º de primaria DATOS DE LA I.E. Y DEL ESTUDIANTE 0.1 Nombre y/o Nº de la I.E. 0.2 Código de la I.E. [ ] 0.3 Turno de la I.E.
Carolina en el colegio. Ella del colegio y se a su casa. Cuando a su casa su mamá le un besito.
1.- CAROLINA EN EL COLEGIO (Todas las actividades se hacen en la libreta). Carolina está en el colegio trabajando. Ella sale del colegio y se va a su casa. Cuando llega a su casa su mamá le da un besito.
Escucha el ejercicio 2 de la unidad 1 del Libro del Alumno y contesta.
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Presentarse en clase Escucha el ejercicio 2 de la unidad 1 del Libro del Alumno y contesta. 1. Cuántos años tiene la profesora? 2. Dónde vive el topo Esopo? 3. Cuántos años tiene
ÍNDICE. Te gustan las inyecciones? La caja mágica 2. La profesora Adriana. 3. Amigos por siempre!... 4
ÍNDICE Te gustan las inyecciones?... 1 La caja mágica 2 La profesora driana. 3 migos por siempre!... 4 2+3=6?. 5 Que el sábado llegue pronto!... 6 Entre dos jorobas... 7 Un día en el parque... 8 Dónde
Señala la celda en la que coincide las mismas palabras
explicó mayoría campo poco mayoría campo poco explicó estas hombre flores etapa etapa hombre flores estas viene cine nunca especial viene cine nunca especial esfuerzo dar has ejemplo has dar esfuerzo ejemplo
Evaluaciones para verificar el progreso
Evaluaciones para Evaluaciones de intervención Kindergarten Evaluaciones para Formularios al 5 Inventario de la conciencia fonológica Intervention Assessments Evaluaciones para K, Formulario B c e D b
2. Empiezo clases a nueve de mañana. 3. En países árabes no trabajan viernes. 5. Tienen casa en campo con jardín muy bonito.
Prueba de Gramática Grupo A (Nivel A1) 1. Completa con el artículo correcto (la, las, el, los, un, una, unos, unas). (10 puntos) 1. María estudia español desde los 10 años. 2. Empiezo clases a nueve de
Después: que sucede detrás de algo.
1. Lee atentamente: Después: que sucede detrás de algo. Lucas se levantó esta mañana para ir a la fiesta de carnaval de su clase. Rodea lo que sucede después de estar vestido: Miguel va a sentarse, pero
Ejercicios de práctica de Imperfecto vs Pretérito Ms. Martinez
Completa las frases siguientes con la forma del imperfecto correcta de los verbos entre paréntesis. 1. Cuando nosotros (ser) pequeños, mis hermanos y yo (practicar) el futbol todos los días. 2. Cada semana,
Un pasito y otro pasito
Un pasito y otro pasito Ignacio se llamaba como su mejor amigo, su abuelo Nacho. Cuando Ignacio nació, su abuelo le dijo a todo el mundo: Ignacio no va a aprender a decir abuelo hasta que tenga tres años.
1er Grado. Bloque I Ejercicios Complementarios. Lainitas México La tolerancia y el respeto engrandecen al ser humano.
1er Grado Bloque I Ejercicios Complementarios Ejercicios Complementarios 1er Grado - Bloque 1 Español Escribe tu nombre: VAMOS A CONOCERNOS Dicten al maestro cómo se llaman para que él los escriba en el
Por frecuencia Por orden alfabético
Las 1000 palabras más frecuentes del castellano Datos de la RAE (Real Academia de la Lengua Española) organizados por Dictados para Primaria () En la segunda columna se encuentras las palabras ordenadas
RICITOS DE ORO. y los tres ositos
RICITOS DE ORO y los tres ositos Había una vez tres osos que vivían en una casa del bosque HABÍA UNA VEZ TRES OSOS QUE VIVÍAN EN UNA CASA DEL BOSQUE Un día, el oso pequeño quería jugar y los tres osos
Secretaría de Educación Pública del Estado de Sinaloa. Sector Zona Escolar Ciclo escolar Examen del primer bimestre
Secretaría de Educación Pública del Estado de Sinaloa Sector Zona Escolar Ciclo escolar 2010-2011 Examen del primer bimestre Datos de identificación Nombre del alumno: Escuela Primaria: Grupo: Fecha de
EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO
EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO A CONJUGACIÓN VERBOS REGULARES VERBO BESAR (-AR) VERBO MORDER (-ER) besé mordí besaste mordiste besó mordió besamos mordimos besasteis besaron 1 mordisteis mordieron
DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN
DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio.
Unidad 3, Lección 1, Ejercicio 1
Unidad 3, Lección 1, Ejercicio 1 Sección 1. Sigue el modelo: 1) catorce 19 2) dieciocho 18 3) diecisiete 14 4) veinte 17 5) quince 15 6) diecinueve 20 Sección 2. Completa. Sigue el modelo: mediodía cenando
Ignacio se llamaba como su mejor amigo, su abuelo Nacho. Cuando Ignacio nació, su abuelo le dijo a todo el mundo: -Ignacio no va aprender a decir
Ignacio se llamaba como su mejor amigo, su abuelo Nacho. Cuando Ignacio nació, su abuelo le dijo a todo el mundo: -Ignacio no va aprender a decir abuelo hasta que tenga tres años. Así que le voy a enseñar
vivir unidad (yo) vivo (tú) vives (él, ella) vive En total puntos / puntos III. Completa con la palabra correcta.
III. Completa con la palabra correcta. p 1. La hermana de Pablo es.... AQUEL PEQUEÑA OTRO 2.... es un perro? Un perro es un animal. QUIÉN CUÁNTOS QUÉ 3.... es este? Este es mi hermano. CÓMO QUIÉN QUÉ 4.
Observa, lee y une el dibujo con la frase correspondiente.
1 2 Observa, lee y une el dibujo con la frase correspondiente. El niño da una tarta a papá. El niño da una tarta a la abuela. La niña da una tarta a papá. El niño da una tarta a papá. El niño da una tarta
Cuento Infantil Pinocho
Cuento Infantil Pinocho Hace mucho, mucho tiempo, un carpintero llamado Gepeto, como se sentía muy solo, cogió de su taller un trozo de madera y construyó un muñeco al que llamó Pinocho. Con él, consiguió
El gusano que quería viajar Marco Bahanonde Miranda 1ºA
El gusano que quería viajar Marco Bahanonde Miranda 1ºA 12 Había una vez un gusano pequeño y flaco, que se llamaba Pepito. Vivía en el campo. Un día el gusano Pepito, estaba cansado de ver todos los días
EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
compromiso con el paciente EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA Sensoriales Compromiso con el paciente Señale las figuras que sean como la del modelo: l lgqcklanqbodlu rdbqehmedksmhl dcluksdlbqsmim orseelsblkcvlk
Spanish I Final Review Guide STUDENT EDITION. 1: Introducción: Los Quehaceres. Los niños responsables
Selection 1: Introducción: Los Quehaceres Los niños responsables Los niños son responsables de cuidar sus cosas. Cuando los niños juegan con los juguetes, los tienen que organizar. Su ropa tiene un lugar
GOZO COLLEGE Girls Secondary
GOZO COLLEGE Girls Secondary Half Yearly Examinations 2013-2014 Subject: SANISH Form: 1 Time: 1 1/2 hrs NAME: CLASS: INDEX NO: Spanish Written Paper Form 1 Secondary L 4 to 6 2014 Page 1 of 6 A. TEXTO
Mi primera actividad de escritura
Mi primera actividad de escritura ESCRITURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1071W_ES Español Objetivos Escribir una lista de la compra Escribir una postal y hablar de actividades de tiempo libre 2
LETRA DE CANCIONES COBU: CORAZÓN BUENO. veo las mariposas, las nubes y las flores también. Despierto en la mañana con un nuevo día
LETRA DE CANCIONES COBU: CORAZÓN BUENO Despierto en la mañana con un nuevo día y luego voy a desayunar. Veo a mi familia con mucha alegría y quiero este día disfrutar. Encuentro a todos mis amigos hoy
4. Paco es rubio? 5. Juan es amigo de Paco? Teresa López Vicente Página 1
1. Quién es Paco? Paco es un niño de ocho años. Es alto y rubio. Tiene una hermana. Su hermana se llama María. María tiene siete años. Paco y María viven con sus padres en Murcia. Juan es amigo de Paco.
Caperucita Roja. Escrito, animado e ilustrado por Sheila Cartwright Traducido por Gavin Johnston. Northumberland County Council - 1 -
Caperucita Roja Escrito, animado e ilustrado por Sheila Cartwright Traducido por Gavin Johnston Northumberland County Council - 1 - Había una vez una niña pequeña que se llamaba Caperucita Roja porque
EL ASTRONAUTA ENAMORADO habia una vez un astronauta que vivía en un bosque
EL ASTRONAUTA ENAMORADO habia una vez un astronauta que vivía en un bosque pero se tuvo que ir a la luna. En la luna encontro una llave que era de oro y era la llave que estaba buscando para abrir su tesoro.
Me gusta el futbol. Tengo un perro. Tengo una hermana. Me gusta el chocolate. Se montar en bicicleta. Ayudo a recoger y poner la mesa.
Soy un buen nadad@r. Me gusta el futbol. Tengo un perro. Tengo una hermana. Me gusta la naturaleza. Soy buen coniner@. Mi nombre empieza por M. Me gusta el chocolate. Soy rubio. Se atarme los cordones.
Me gusta el futbol. Tengo un perro. Tengo una hermana. Me gusta el chocolate. Se montar en bicicleta. Ayudo a recoger y poner la mesa.
Soy un buen nadad@r. Me gusta el futbol. Tengo un perro. Tengo una hermana. Me gusta la naturaleza. Soy buen coniner@. Mi nombre empieza por M. Me gusta el chocolate. Soy rubio. Se atarme los cordones.
Preguntas: 1.- Cuál es el nombre del niño? 2.- Con qué juega Luis? 3.- Dónde juega él? 4.- Qué hace con la bicicleta? 5.- Qué le pasó a la rueda?
NOMBRE:... Nivel:... FECHA:... La bicicleta Luis juega con la bicicleta en el parque. Se monta en ella, pedalea muy rápido pero se le pincha una rueda. Luis lleva la bicicleta a la gasolinera y allí le
Preguntas: 1.- Cómo se llaman los niños? 2.- Qué compran ellos? 3.- A dónde entran Alicia y Juan? 4.- Le gustó la película a Juan?
Alicia y Juan en el cine Alicia y Juan compran las entradas del cine. Ellos entran en el cine para ver la película. Al salir, Juan le dice a Alicia que le gustó mucho la película y Alicia le dice que a
Buenos días Buenos días a ti, buenas tardes a él, buenas noches a todos, hasta luego, adiós.
Hola Papás y Mamás: Here are the lyrics to the songs and the poems your kids are learning in Spanish class. If you would like to sing the songs with your children, listen to the recording or ask them to
Completa las frases con la palabra que corresponde: 2. La fiesta será el por la noche. 3. Cinco muñecas nos diez euros.
1. Carlos lleva para almorzar. 2. La fiesta será el por la noche. 3. Cinco muñecas nos diez euros. 4. Mi es en primavera. 5. Su favorito es el de chocolate y vainilla. 6. No terminó los a tiempo. 7. He
UNA CASA DIFERENTE. Marco llegaba por primera vez a aquel pueblo, su padre había cambiado de trabajo y se habían tenido que mudar.
UNA CASA DIFERENTE Marco llegaba por primera vez a aquel pueblo, su padre había cambiado de trabajo y se habían tenido que mudar. En aquel lugar todo era muy extraño, todas las casas eran iguales, no había
Deberes. Repite. unidad. bien. mal. No lo olvides! I. Escribe los números en letras. II. Contesta las preguntas.
Deberes I. Escribe los números en letras. A. 0 cero B. 18... C. 20... D. 15... E. 10... F. 13... G. 14... unidad II. Contesta las preguntas. 1. Qué número es este? (17) 2. Cuál es tu número de teléfono?
fichas para el alumno educación salud Ayuntamiento de Sevilla Área de Salud Pública y Estadística Alimentación AYUNTAMIENTO DE SEVILLA
fichas para el alumno para la Ayuntamiento de Sevilla Área de Salud Pública y Estadística Alimentación AYUNTAMIENTO DE SEVILLA SALUD PÚBLICA Y ESTADÍSTICA er 1 ciclo Edita: Ayuntamiento de Sevilla Área
El viaje para ir a acampar
Nombre PASAJE 1 Jan y su familia iban a hacer un viaje para ir a acampar al lago Kiki. Invitaron a Kate para que fuera con ellos. Jan y Kate eran las mejores amigas. 2 Kate nunca había ido a acampar. Estaba
Nivel 1 LLEGADA. Sí, Y tú eres Carmen? Sí, Al fin! Cómo estás?
Nivel 1 LLEGADA Hola! Eres Thomas? Sí, Y tú eres Carmen? Sí, Al fin! Cómo estás? Estoy bien Y tú? Bien, gracias. Has tenido buen viaje? No estuvo mal Estoy algo cansado y bastante sediento. Hace calor,
Lenguaje Primero Básico
Lenguaje Primero Básico 1. Nombra las imágenes y marca con una X la vocal inicial. 2. Completa cada palabra con la unión de vocales que falta. 3. Pinta el de las imágenes cuyo nombre comienzan con l. 4.
EJERCICIOS TILDE DIACRÍTICA. 7. Si no te importa, necesito que me expliques esta lección.
1. El dijo que si cuando le preguntaron. 2. Cuanta gente se divierte! 3. Elena quiere ese sombrero para si. 4. Dónde iremos este verano? 5. Una obra celebre es El si de las niñas. 6. Como me alegro! 7.
26.-Lee la siguiente lectura y subraya la idea principal del texto. cuadernos vindel
26.-Lee la siguiente lectura y subraya la idea principal del texto Al atardecer, una nube gris llena de gotitas de agua navegaba por el cielo al soplo del viento. Una de las gotitas de agua, llamada Clara,
Día de enfermedad de Laura. By: Jasseca and Tierra
Día de enfermedad de Laura By: Jasseca and Tierra Un día Laura estaba dormida. Su madre, Blanca, entró en su habitación y la despertó. Ella dijo, "buenos días, tiempo para estar listo." Entonces ella salió
Material creado por Lucía Fernández Vivancos Soyvisual.org es un proyecto de Fundación Orange.
Papá - La niña - El bebé Quién es? bebe - mira - come Qué hace?.. galletas - puré - pan Qué come? en el aseo en la cocina Dónde?. El abuelo - La abuela Quién es? bebe - mira - come Qué hace?.. galletas
Gracias a todas las familias que se mostraron solidarias con los damnificados por el huracán Odile!
LISTA SEMANAL DE TAREAS 1 A PRIMARIA Sritas. Vianney y Lizbeth Semana del 29 de septiembre al 03 de octubre de de 2014. AVISOS Gracias a todas las familias que se mostraron solidarias con los damnificados
ESTÁ NEVANDO! Sesión 1
Cristina Abreu Longhi y Alfonso González López ALCE de Bélgica NOMBRE: FECHA: ESTÁ NEVANDO! Sesión 1 Mira estas tarjetas y escucha al profesor. Qué tiempo hace en cada tarjeta? Pon el número correspondiente
ALUMNOS DE 3º DE PRIMARIA C.E. Europa
ALUMNOS DE 3º DE PRIMARIA C.E. Europa El animal quiere comida, la comida quiere estar en el microondas, el microondas quiere calentar, lo caliente quiere estar frío. Lo frío quiere estar sólido, lo sólido
ST EDWARD S OXFORD. 14+ Entrance Assessment Spanish 1 HOUR. Please answer all questions in this booklet. Dictionaries are NOT allowed.
ST EDWRD S OXFORD 14+ Entrance ssessment 2013 Spanish 1 HOUR Please answer all questions in this booklet. Dictionaries are NOT allowed. andidate Name:. 1 Sección 1: Vocabulario.. ompleta la frase como
WORKSHEET LA GRANJA FARM ANIMALS LEVEL 1
WORKSHEET LA GRANJA FARM ANIMALS LEVEL 1 1 1. Vamos a cantar! Aprende la canción de La granja. LA GRANJA de mi amiga Clara 2 2. Une cada palabra con su dibujo. Cuando acabes, colorea cada animal del color
Encuesta Escolar Niños del Milenio - Perú Ejercicios de Comprensión Lectora 2º de primaria
Encuesta Escolar Niños del Milenio - Perú Ejercicios de Comprensión Lectora 2º de primaria DATOS DE LA I.E. Y DEL ESTUDIANTE 0.1 Nombre y/o Nº de la I.E. 0.2 Código de la I.E. [ ] 0.3 Turno de la I.E.
Cómo podemos ser responsables con nuestra familia?
ABUELITA llena de vida por Amy Costales ilustrado por Martha Avilés La ficción realista cuenta sobre personas y sucesos inventados aunque parecen reales. Qué hace que este cuento parezca real? Pregunta
GOZO COLLEGE. Half Yearly Examinations for Secondary Schools FORM 1 SPANISH TIME: 1h 30min. A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) En la cocina
GOZO COLLEGE LEVELS 4 5 6 Half Yearly Examinations for Secondary Schools 2013 FORM 1 SPANISH TIME: 1h 30min Name: Class: A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) Rellena el texto con las palabras de abajo. En la
Nombre Hora Español 1 Episodio 1: El siete de mayo
Nombre Hora Español 1 Episodio 1: El siete de mayo Hay un chico que se llama Felipe. Felipe es un chico normal. Felipe mira el calendario. Hoy es viernes. Hoy es viernes, siete de mayo. Es la primavera.
SEPARA01. fecha : NOMBRE : el la los las. Fíjate bien, repasa y copia :
el la los las Fíjate bien, repasa y copia : SEPARA01. la casa el perro las casas los perros la casa el perro las casas los perros la mano el coche las manos los coches la mano el coche las manos los coches
Sustentar conclusiones. Lee el texto. Responde la pregunta, empleando dos hechos presentes en el texto para sustentarla.
Sustentar conclusiones Cuando obtengas una conclusión, verifica que no contradiga el relato. Una conclusión es verdadera si puede ser probada a partir de hechos que han ocurrido. Lee el texto. Responde
El gato tiene que tener los brazos
El gato tiene que tener los brazos Hay un gato que se llama Tina. Tina quiere jugar al basquetbol, pero la mamá de Tina le dice Tú no puedes jugar al basquetbol, no tiene brazos (arms). Por eso, Tina el
Nombre del Estudiante. Lectura Grado 3. El nuevo vecino
MINI EVLUIÓN FORMTIV Primer Período de Evaluación 2009-10 el 22 al 25 de septiembre Nombre del Estudiante Lectura Grado 3 Fecha Lee esta selección. espués responde a las preguntas que siguen. El nuevo
Evaluación diagnóstica. Nivel 1
Evaluación diagnóstica Nivel 1 Nombre del Alumno:. Entidad:. Municipio:. Escuela:. Nombre del Instructor:. 1. Une con una flecha cada imagen con su palabra. A b c árbol pollo pez manzana sol 2. Une con
Despierta! No te olvides el tiempo se va Descubre el secreto que la vida te da. Con las alas del viento llegarás más, más lejos.
NO HAY CAMINO SIN SALIDA Despierta! No te olvides el tiempo se va Descubre el secreto que la vida te da. Con las alas del viento llegarás más, más lejos. Amanecen tus latidos. Es momento de andar. Encuentra
CUADERNILLO DE TRABAJO, SEMANA DEL 12 al 16 DE MARZO 1 B
CUADERNILLO DE TRABAJO, SEMANA DEL 12 al 16 DE MARZO 1 B Nombre: Nota: el cuadernillo se imprime completo, se trabaja durante la semana y se entrega el día viernes (solo engrapado por favor) Lee el siguiente
Comprensión lectora VOCABULARIO TIENE ESTAR SER SUCIO RÁPIDO VER
Comprensión lectora VOCABULARIO TIENE ESTAR SER SUCIO RÁPIDO VER Comprensión lectora Marta juega con el balón grande 1. Escribe con letra. aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa) 2. Quién juega? 3. Con qué juega?
Instrucciones: Observa el mapa y después contesta lo que se te solicita. No debes dibujar nada en el mapa.
Proceso mental: Análisis Instrucciones: Observa el mapa y después contesta lo que se te solicita. No debes dibujar nada en el mapa. 1. La mamá de Raúl le ha pedido que se encuentren en la estación de Bomberos,
in Spanish A. Sandoval
in Spanish Fluidez-Amo a Memo sí mami yo papi y mima amo Memo Mi mami me ama. 4 Amo a mi mami y a mi papi. 12 Amo a Memo? Sí, yo amo 18 a Memo! 20 Fluidez-Mi día día Mimi amigo puma es Pipo amo Sí, es
DAILY ROUTINES LEVEL 1
WORKSHEET RUTINAS DIARIAS LEVEL 1 1 1. Vamos a cantar! Aprende la canción de Un día de escuela. Me levanto, desayuno, voy a la escuela, como, voy a casa, estudio, ceno, leo, me acuesto, duermo. 2 2. Une
Exam Tu maestro está sentado? a. Mi maestro tiene dos hijas. b. Mi maestro es moreno. c. Mi maestro está de
Nivel 2B: Programa para Highschool Examen 4: Lección 1 a 14 Level 2B: High School Program Exam 4: Lessons 1 to 14 Nombre: Fecha: Maestro: Serie I Instrucciones: Escoge la opción correcta. Instructions:
EL DÍA EN QUE EL SOL NO SALIÓ
EL DÍA EN QUE EL SOL NO SALIÓ Escena tercera (La escena se llena de gente que ha sido convocada a una asamblea en la plaza del pueblo, para buscar una solución. Van llegando más personajes llenos de indignación
Mayúsculas y minúsculas
Mayúsculas y minúsculas Pinta de azul las letras mayúsculas y de rojo las minúsculas. a C g E m H r J y b D h I n K s Q z A c G i L ñ P t R F d M j O o T v S B N e Ñ k U p V w W X f Y l Z q x Escribe la
Problema de dinosaurio
114419_Problema Dinosaurio 10/7/07 09:33 Página 3 EL BARCO DE VAPOR Problema de dinosaurio Dick King-Smith Ilustraciones de Emme Traducción de Alexandre Casal 114419_Problema Dinosaurio 10/7/07 09:33 Página
1. En el mercado de mi pueblo hay muchas verduras de muchos colores qué hay en el mercado? cómo son las verduras? dónde está el mercado?
Ficha 1 1. En el mercado de mi pueblo hay muchas verduras de muchos colores qué hay en el mercado? cómo son las verduras? dónde está el mercado? 2. Me gusta ver en la televisión las películas de animales,
Pensó que pasaría así va a coger el autobús. Jose bajar a la enfermera y endechas.
1 Jose despierta enfermo en pijama rojo y blanco. Tiene que vestirse siguiendo el código de vestir de las escuelas. Lleva una camisa roja y negra con blue jeans. Èl dice a su madre que se siente enfermo.
a amar Actividades y fichas del alumno 1º de Primaria aprendamos Proyecto de Educación Afectivo Sexual para niños de 5 a 10 años
aprendamos a amar DIRECCIÓN DEL PROYECTO Nieves González Rico. Fundación Desarrollo y Persona Teresa Martín Navarro. COF Diocesano San Sebastián Antonio Mª Sastre Jiménez. Universidad Francisco de Vitoria
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Unidad 4
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Unidad 4 EVALUACIÓN Unidades 3-4 Lee estos tres correos electrónicos y contesta a cinco preguntas. Elige la respuesta correcta: a), b), c) o d). Hola chicos, Estos
CALIGRAFÍA Si nos acercamos demasiado, Brincos pega un salto de cuidado. Jamás vimos a nadie saltar tanto. Le encanta nadar y zambullirse.
Si nos acercamos demasiado, Brincos pega un salto de cuidado. Jamás vimos a nadie saltar tanto. Le encanta nadar y zambullirse. Esta rana es una gran nadadora, y en el agua se pasa las horas. Mi cochecito
P o r y P a r a. Por: Mónica Flórez Curso 2 (A1)
P o r y P a r a P O R P A R A Causa, razón, motivo de una situación -Lina está feliz por su cumpleaños -Los felicitaron por sus éxitos Movimiento en un lugar indeterminado -Juan y yo caminamos por el parque
en el parque. Hola! Vamos a echar un vistazo al mundo de la oración y sus elementos. Vamos primero a ver qué es una oración.
Hola! Vamos a echar un vistazo al mundo de la oración y sus elementos. Vamos primero a ver qué es una oración. Una oración es un conjunto de palabras que forman un mensaje con sentido completo. Tiene siempre
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Spanish Beginners. ( Section I Listening) Transcript
2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Spanish Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Buenos días! Me gustaría alquilar una bicicleta. tenemos varias opciones. Necesito una
GUIA DE ESTUDIO PRIMER GRADO PRIMER PERIODO
ESPAÑOL Lee con atención y responde las preguntas. Lectura Gato pinto estaba echado cuando una carta llegó debía pronto estar casado con una gatita blanca de pescuezo colorado. Su mamá decía que sí, su
Brisas de Confirmación
Brisas de Confirmación Brisas de Confirmación William Mmutle Masetlha Foundation, Zambia 4 LECCIÓN 1 Conozcamos a Musonda Siga con atención la siguiente historia mientras el tutor la va leyendo. Subraye
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA 1º CÓDIGO DEL ALUMNO APELLIDOS NOMBRES PONDERACIÓN DEL EXAMEN Respuestas correctas: + 5 Pts. En Blanco: + 0,25 Pts. Incorrectas:
EMBUSTERO TOMAS. En medio círculo están sentados varios niños mirando hacia el biombo. Aparece un títere por detrás del biombo.
EMBUSTERO TOMAS En medio círculo están sentados varios niños mirando hacia el biombo. Aparece un títere por detrás del biombo. TÍTERE: Buenos días, niños. Saben que aquí en el colegio, entre ustedes, hay
MIRAR HACIA LA LUNA. Poesía es cuando una madre Les dices cosas bonitas Es como ver uno hacia la luna Para descubrir cosas bonitas
1 2 UN SUEÑO DE MI VIDA Hola, me llamo Alexandra Anchico Velasco, nací el 30 de septiembre de 2005 y estudio en la sede Rubén cruz Vélez de la Institución Alfonso López Pumarejo. Vivo con mis padres que
CUADERNO DE LECTOESCRITURA
CUADERNO DE LECTOESCRITURA NOMBRE: LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS PATO PELO PERA POLO MANO FOCA CASA TAZA LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS PERRO VACA PALA MIRA ROPA ROCA GATO DADO LEE Y COPIA LAS
Actividad 4. Actividad 5. Actividad 6. fichier d activités. cycle 3 niveau 3. F : Hoy hace calor. El. brilla. están en el jardín.
S é q u e n c e Actividad Escucha, observa, lee y graba F : Hoy hace calor El en el y no brilla No hay Los están en el jardín P : Hoy hace frío No hay En el Hoy hay muchas y Los niños están en Actividad
Niña de tercero de primaria de la casa albergue Manuel Gamio, en la comunidad de Agualoja, Tanlajas.
Niña de tercero de primaria de la casa albergue Manuel Gamio, en la comunidad de Agualoja, Tanlajas. P: Cuántos años tienes? R: Ocho años. P: Ocho años Y en qué año estás? R: En tercero. P: En tercero?
WORKSHEET AFICIONES HOBBIES LEVEL 1
WORKSHEET HOBBIES LEVEL 1 1 1. Vamos a cantar! Aprende la canción de Las aficiones. Hola amigo Cómo estás? Quieres venir conmigo a jugar? A jugar. El lunes juego al fútbol. El martes juego al tenis. El
ECEV Evaluación Censal a Estudiantes de Ventanilla
SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA COMPRENSIÓN LECTORA ECEV Evaluación Censal a Estudiantes de Ventanilla APELLIDOS Y NOMBRES: INSTITUCIÓN EDUCATIVA: SECCIÓN: MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD VENTANILLA PRUEBA DE ENTRADA
El 4 de enero. El 5 de enero
El 4 de enero 1. Yo quiero trabajar con Juan en el proyecto. 2. Me gusta caminar tres millas cada mañana. 3. Marta y Elena tienen que hacer una página Web para la clase de tecnología. 4. Cuando va al cine,
PRIMER CICLO DE PRIMARIA. Taller de caligrafía USO DE PICTOGRAMAS
PRIMER CICLO DE PRIMARIA Taller de caligrafía PAUTA SIMPLE 1 A mi le gusta jugar con la. A mi perro le Ese es de. A mi amiga Marina le dan miedo los. En el vive un. 2 Aquel juega muy bien a la. La la
Sí dice, pero para Juan escuchar es otra cosa, otra cosa diferente. Su madre la lleva al baño, y dice: Venga, Ana. Venga. Vístete! Ana no hace caso.
Juan es diferente Juan, el primo de Bruno, es diferente. Es un niño autista al que Ana, su hermana pequeña, no comprende. Por eso sus padres le organizan un día especial para que entienda como es la vida
1 Lección Preliminar Name
1 Lección Preliminar Name 1 Escribe la letra de la respuesta más apropiada en la línea. 1. Manolo: Margarita, eres jugadora de básquetbol? Margarita: a. No, pero soy aficionada al básquetbol. b. Son unas
Guía de repaso prueba semestral Lenguaje y comunicación Unidad 1: "Bienvenida Literatura"
Departamento de Educación Básica Lenguaje y Comunicación 3 Básico Profesora: Carolina Araya Q. Guía de repaso prueba semestral Lenguaje y comunicación Unidad 1: "Bienvenida Literatura" Nombre: Curso: 3
A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos)
ST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS February 2017 Mark Year 7 SPANISH TIME: 1 h 30 min Name: Class: Register Number: A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) i) Escribe los números