Descripción de las actividades. actividad impartida en alemán. Lunes 14:30 15:15 horas. Participantes clases 1 y 2

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1 Descripción de las actividades Actividad 1 Responsable de la B. Borgmeyer Lunes 14:30-15:15 horas - Juegos en parejas y en equipos Actividad 2 Conjunto de cuerdas Responsable de la B. Gwosc Lunes 14:30 15:15 horas - Desarrollar el gusto por la música - Aprender pequeñas piezas musicales - Introducción de las técnicas de violín - Desarrollo del sonido musical - Escalas musicales - Melodías - Tocar en conjunto - Lectura de las notas musicales - Presentar una pieza musical Actividad 3 Religión Responsable de la M. Hernani en español Lunes 14:30 15:15 horas Participantes clase 1 - Reflexionar sobre la convivencia y los valores cristianos - Conocer y entender historias bíblicas - Conocer las tradiciones cristianas - Relatos para fortalecer la autoestima, la confianza, el respeto y los sentimientos - La Creación, el arca de Noé, la Navidad, las parábolas de Jesús - Celebraciones cristianas a lo largo del año

2 Actividad 4 Juegos lingüísticos Responsable de la D. Hoppe Lunes 14:30 15:15 horas - Seguridad y estructura de la lengua alemana - Vocabulario, sintaxis, expresión oral Actividades lúdicas en las que los niños pueden practicar: vocabulario sintaxis conciencia fonológica lectura y escritura Actividad 5 Tiempo de lectura Responsable de la M. Koeppen - Ampliar las habilidades lectoras - Fomentar el gusto por la lectura - Conocer estrategias lingüísticas para la comprensión de textos - Manejar correctamente las nuevas tecnologías - Lectura de textos de libre elección - Diferentes formas de presentar el contenido del texto - Encontrar información en los textos Actividad 6 Responsable de la M. Ballantyne

3 Actividad 7 Responsable de la B. Borgmeyer Participantes clases 1, 2, 3 y 4 - Juegos en parejas y en equipos Actividad 8 Entrenamiento de la concentración Responsable de la D. Hoppe Participantes clases 1, 2, 3 y 4 - Potenciar el autocontrol y la autonomía - Realizar ejercicios de manera planificada y sistemática - Trabajar de manera reflexiva en lugar de resolver ejercicios de manera impulsiva - Aumentar de la motivación para cumplir con una tarea - Autoinstrucciones verbales (Técnica de la terapia cognitiva del comportamiento) - Entrenamiento de la motricidad fina, de la percepción, de la capacidad de recordar y pensar, de la memoria a corto y largo plazo Actividad 9 Conjunto de cuerdas Responsable de la B. Gwosc - Desarrollar el gusto por la música - Crear piezas musicales de manera autónoma - Introducción de las técnicas de violín - Desarrollo del sonido musical - Escalas musicales - Melodías - Tocar en conjunto - Lectura de las notas musicales - Presentar una pieza musical

4 Actividad 10 Español como lengua extranjera Cocina Responsable de la M. Hernani en español Niños de lengua materna alemana - Fomentar hábitos de alimentación saludables - Desarrollar el interés hacia la elaboración de platos - Conocer platos típicos españoles Vocabulario específico de cocina Técnicas básicas de cocina Elaboración de un libro de cocina en español Actividad 11 Responsable de la S. Lüdemann Actividad 12 Responsable de la S. Treber Martes 14.:30-15:15 horas - Juegos en parejas y equipos

5 Actividad 13 Construcción de instrumentos Responsable de la B. Gwosc Martes 14:30 15:15 horas - Construir un instrumento, - personalizarlo y - aprender a tocarlo Construimos un ukelele. Lo encolamos, lo afilamos, lo barnizamos, lo atornillamos y aprendemos a tocar canciones. Construimos un cajón flamenco de madera reciclada. Lo encolamos, lo afilamos, lo barnizamos, lo atornillamos y aprendemos a tocar canciones. Cada participante construirá, como mínimo, un instrumento. Actividad 14 Juegos didácticos Responsable de la M. Koeppen Martes 14:30 15:15 horas - Desarrollar habilidades sociales - Reforzar el alemán desde un enfoque lúdico - Juegos en parejas y en grupos - Actividades lúdicas en las que los niños pueden practicar: vocabulario estructuras gramaticales escritura comprensión oral Actividad 15 Juegos lingüísticos Responsable de la D. Hoppe Martes 14:30 15:15 horas - Fomentar la seguridad y la estructura de la lengua alemana - Trabajar el vocabulario, la sintaxis y la expresión oral Actividades lúdicas en las que los niños pueden practicar: vocabulario sintaxis conciencia fonológica lectura y escritura

6 Actividad 16 Tiempo de lectura Responsable de la S. Treber Martes 14:30 15:15 horas - Ampliar las habilidades lectoras - Fomentar el gusto por la lectura - Conocer estrategias lingüísticas para la comprensión de textos - Manejar correctamente las nuevas tecnologías - Lectura de textos de libre elección - Diferentes formas de presentar el contenido del texto - Encontrar información en los textos Actividad 17 Responsable de la B. Borgmeyer Martes 15.:15 16:00 horas Actividad 18 Responsable de la L. Crespo en español y en alemán Martes 15:15 16:00 horas Participantes clases 1, 2, 3 y 4 - Juegos en parejas y en equipos

7 Actividad 19 Entrenamiento de la concentración Responsable de la D.Hoppe Martes 15:15 16:00 horas Participantes clases 1, 2, 3 y 4 - Potenciar el autocontrol y la autonomía - Realizar ejercicios de manera planificada y sistemática - Trabajar de manera reflexiva en lugar de resolver ejercicios de manera impulsiva - Aumentar la motivación hacia el aprendizaje - Autoinstrucciones verbales (Técnica de la terapia cognitiva del comportamiento) - Entrenamiento de la motricidad fina, de la percepción, de la capacidad de recordar y pensar, de la memoria a corto y largo plazo Actividad 20 Coro Responsable de la P. Seidelmann Martes 15:15 16:00 horas - Cantar a una y a dos voces - Preparar un pequeño concierto - Repertorio de canciones, inglés y español - Creación de coreografías Actividad 21 Responsable de la M. Koeppen Martes 15:15 16:00 horas

8 Actividad 22 Responsable de la S. Treber Miércoles de 14:30-15:15 horas - Juegos en parejas y en equipos Actividad 23 Trabajos textiles Responsable de la J.Schirmel Miércoles 14:30 15:15 horas Fomentar la constancia, la motricidad fina, lenguaje y del aprendizaje social Uso de telas Introducción a la costura Tejido Bordado Ganchillo Punto Actividad 24 Carné para el uso del ordenador Responsable de la S. Lüdemann Jueves 14:30 15:15 horas - Conocer las partes de un ordenador - Utilizar el ordenador como recurso de escritura - Conocer procesadores de texto - Configuración y archivo de documentos

9 Actividad 25 Juegos lingüísticos Responsable de la D. Hoppe Miércoles 14:30 15:15 horas - Fomentar la seguridad y la estructura de la lengua alemana - Trabajar el vocabulario, la sintaxis y la expresión oral Actividades lúdicas en las que los niños pueden practicar: vocabulario sintaxis conciencia fonológica lectura y escritura Actividad 26 Juegos didácticos Responsable de la M. Koeppen Miércoles 15:15 16:00 horas - Desarrollar habilidades sociales - Reforzar el alemán desde un enfoque lúdico - Juegos en parejas y en grupos - Actividades lúdicas en las que los niños pueden practicar: vocabulario estructuras gramaticales escritura comprensión oral Actividad 27 Responsable de la M. Ballantyne Miércoles 15:15 16:00 horas

10 Actividad 28 Responsable de la L. Crespo en español y alemán Miércoles 15:15 16:00 horas Participantes clases 1, 2, 3, 4 - Juegos en parejas y en equipos Actividad 29 Entrenamiento de la concentración Responsable de la D. Hoppe Miércoles 15:15 16:00 horas Participantes clases 1, 2, 3, 4 - Potenciar el autocontrol y la autonomía - Realizar ejercicios de manera planificada y sistemática - Trabajar de manera reflexiva en lugar de resolver ejercicios de manera impulsiva - Aumentar la motivación - Autoinstrucciones verbales (Técnica de la terapia cognitiva del comportamiento) - Entrenamiento de la motricidad fina, de la percepción, de la capacidad de recordar y pensar, de la memoria a corto y largo plazo Actividad 30 Flauta dulce Responsable de la E. Aden Miércoles 15:15 16:00 horas - Desarrollar el gusto por la música - Desarrollar una técnica consolidada - Fomentar la expresión musical - Aprender las notas musicales - Tocar en conjunto - Canciones desde la época medieval hasta la época moderna. - Canciones populares infantiles alemanas. - Presentaciones en público.

11 Actividad 31 Grupo de teatro Responsable de la S. Lüdemann / J. Schirmel Miérocles 15:15 16:00 horas Fomentar el lenguaje, la expresión, la interpretación, la declamación de textos y la creatividad Obra de teatro en Navidad Obra de teatro en verano Ejercicios para practicar la expresión no verbal Actividad 32 Responsable de la S. Treber Miércoles 15:15 16:00 horas Actividad 33 Responsable de la S. Treber Jueves 14:30-15:15 horas - Juegos en parejas y en equipos

12 Actividad 34 Religión clase 2 Responsable de la S. Lüdemann Jueves 14:30 15:15 horas Conocer y entender historias bíblicas Conocer tradiciones cristianas Conocer y expresar diferentes representaciones de Dios Conocer diferentes religiones Historias del Antiguo y del Nuevo Testamento La Navidad y la Pascua Preguntas a cerca de Dios Actividad 35 Juegos lingüísticos Responsable de la D. Hoppe Jueves 14:30 15:15 horas - Fomentar la seguridad y la estructura de la lengua alemana - Trabajar el vocabulario, la sintaxis y la expresión oral Actividades lúdicas en las que los niños pueden practicar: vocabulario sintaxis conciencia fonológica lectura y escritura Actividad 36 Juegos didácticos Responsable de la S. Treber Jueves 15:15 16:00 horas - Desarrollar habilidades sociales - Reforzar el alemán desde un enfoque lúdico - Juegos en parejas y en grupos - Actividades lúdicas en las que los niños pueden practicar: vocabulario estructuras gramaticales escritura comprensión oral

13 Actividad 37 Responsable de la J. Schirmel Jueves 15:15 16:00 horas Actividad 38 Responsable de la L. Crespo en español y alemán Jueves 15:15 16:00 horas Participantes clases 1,2,3, 4 - Juegos en parejas y en equipos Actividad 39 Entrenamiento de la concentración Responsable de la D. Hoppe Jueves 15:15 16:00 horas Participantes clases 1, 2, 3 y 4 - Potenciar el autocontrol y la autonomía - Realizar ejercicios de manera planificada y sistemática - Trabajar de manera reflexiva en lugar de resolver ejercicios de manera impulsiva - Aumentar la motivación - Autoinstrucciones verbales (Técnica de la terapia cognitiva del comportamiento) - Entrenamiento de la motricidad fina, de la percepción, de la capacidad de recordar y pensar, de la memoria a corto y largo plazo

14 Actividad 40 Sonorización de películas Responsable de la A. Gómez Jueves 15:15-16:00 horas - Ampliar la percepción musical - Fomentar la creatividad - Fomentar el trabajo en equipo Con el fin de ampliar la percepción musical, los niños compondrán sonidos y melodías. Para ello, el mejor punto de partida es sonorizar una película muda. Al crear una banda sonora, el pensamiento creativo se pone en marcha. Cada niño toca un instrumento que ha construido casi en su totalidad. El trabajo en equipo es muy importante, sobre todo en las charlas que se llevan a cabo para elaborar la banda sonora. Tanto en los ensayos como en la fase final, es necesario tocar de manera conjunta al igual que una orquesta de cámara. Actividad 41 Responsable de la S. Lüdemann Jueves horas Tema Flauta travesera para avanzados Responsable de la P. Sebastian Participantes clase 4 Incrementar las habilidades técnicas y sonoras, la constancia y el repertorio Junto a sus compañeros de las clases 5, 6 y 7, se preparará durante el curso 2015/16 a los jóvenes flautistas que empezaron a tocar en octubre de 2014 para que formen parte de la Banda DSV (orquesta juvenil de viento).

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