DERECHO PENAL I. 1.1 Facultad: Derecho y Ciencias Políticas. 1.2 Carrera Profesional: Derecho y Ciencias Políticas

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1 DERECHO PENAL I I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Facultad: Derecho y Ciencias Políticas 1.2 Carrera Profesional: Derecho y Ciencias Políticas 1.3 Departamento: Requisito: Introducción al Derecho 1.5 Periodo Lectivo: 2013-I 1.6 Ciclo de Estudios: III 1.7 Inicio Término: 26/08/2013 al 14/12/ Extensión Horaria: 8HT (5HC -3HNP) 1.9 Créditos: 4 II. SUMILLA El curso es de naturaleza teórico práctico, proporciona al estudiante fundamentos para el ejercicio práctico de la profesión en el área penal, dentro del contexto de un Estado Social y Democrático de Derecho y desarrolla las principales instituciones de la Parte General del Derecho Penal a través de casos específicos. Los temas principales son: Fundamentos del derecho penal, teoría de la ley penal, teoría del delito y teoría de la pena. III. LOGRO DEL CURSO Al finalizar el curso, el estudiante propone la solución de casos específicos aplicando los principios y fundamentos de la teoría del Delito, en el marco de la legislación vigente. 1

2 IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE Nombre de la Unidad I: fundamentos del Derecho Penal Logro de Unidad: Al finalizar la unidad los estudiantes identifican los alcances del Derecho Penal Garantista, empleando el desarrollo teórico y técnicas del estudio de casos, demostrando claridad y uso de principios. Sem Horas 1 Fundamentos del D.P. Revisa el Silabo docente y alumno Revisa Bibliografía Silabo Participación 2 Historia del D. Penal Dinámica: Lluvia de Ideas Nombre de Unidad II: Teoría de la Ley Penal Revisa Bibliografía Proyector multimedia Creatividad, conocimiento previo del tema, lenguaje claro y coherente. Cuadro comparativo de Logro de Unidad: Al finalizar la Unidad 2, el estudiante interpreta las leyes penales vigentes, empleando la solución de casos concretos, en base a la priorización de la interpretación constitucional. Sem Horas 3 La ley penal Análisis grupal de lecturas 4 Aplicación espacial Laboratorio de resolución de casos y de jurisprudencia. Evaluación: (T1): control de lectura de temas de unidades y participación activa Revisa Bibliografía Libros y videos Participación Revisa Bibliografía Libros y videos Aplica correctamente y al caso concreto, argumentación consistente, exhaustivo de jurisprudencia. 5 Aplicación temporal 6 Aplicación personal 7 El comportamiento humano Análisis de lecturas y resolución de casos Trabajo individual del tema Libros e internet Participación Aplica correctamente y al caso concreto, argumentación consistente, exhaustivo dejurisprudencia. Resolución de Revisa Bibliografía Libros y videos Control de Análisis de lectura Elabora mapa Videos Informe de video conceptual 2

3 Nombre de Unidad III: Teoría del Delito Logro de Unidad: Al finalizar la Unidad3, el estudiante reconoce las diferentes categorías de la Teoría del Delito, empleando casos concretos y jurisprudencia, demostrando capacidad de. Horas Análisis de lecturas y casos Seman a 8 Evaluación de teoría del Delito EXAMEN PARCIAL 9 Tipicidad y antijuricidad 10 Culpabilidad Resolución de Nombre de Unidad IV: Teoría de la Pena Revisa Bibliografía Libros y revistas Participación Trabajos fuera de aula Revisa Bibliografía Libros y videos Participación Revisa Bibliografía Libros y revistas Control de Aplica Teoría del Delito al caso concreto. Argumentación consistente Logro de Unidad: Al finalizar la Unidad 4, el estudiante analiza las penas vigentes y las sentencias penales de los jueces, en base a la formulación de críticas y propuestas de solución a la crisis del sistema penal vigente, demostrando capacidad de. Horas Seman a 11 Iter criminis s Revisa Bibliografía Libros y revistas Participación 12 Autoría y Resolución de participación Evaluación: (T2): control de lectura de temas de unidades y participación activa 13 Delito culposo y omisivo Revisa Bibliografía Libros y videos Control de Uso de aula virtual Revisa Bibliografía Libros y videos Participación 14 La pena: principios y Resolución de Revisa Bibliografía Libros y videos Control de clases 15 La reparación civil Trabajos fuera de aula Revisa Bibliografía Libros, videos y revistas Participación Argumentación consistente Evaluación: (T3): Sustentación de trabajos de investigación 16 EVALUACIÓN FINAL 17 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA V. ESTRATEGIAS DIDACTICAS Aprendizaje basado en problemas. Estudio de casos. Discusión controversial. Aprendizaje cooperativo. Los estudiante serán evaluados en todas las prácticas programadas (la no asistencia a una práctica implicará la de 0), la nota del T3 se obtendrá del promedio de la calificación del trabajo de investigación 3

4 presentado y la exposición oral de cada integrante del grupo (la no asistencia a la sustentación oral del trabajo será calificada con nota 0 en la T3) VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO El cronograma de la continua del curso es el siguiente: El peso de cada T es: ESPECIFICACIÓN DE TRABAJOS DEL CURSO T Descripción Semana T1 Control de lectura: Calificar el grado de asimilación delos 4 puntos desarrollados en clase y las lecturas entregadas. T2 Control de lectura y laboratorio de casos: Calificar el grado 12 de asimilación de la Teoría del delito ycasos. T3 Trabajo de investigación: Calificar el desarrollo y exposición de los trabajo de investigación asignados 15 EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T ,4 T ,2 T ,4 TOTAL 100% 12 Los pesos ponderados de las clases de son los siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 20 4 CONTINUA (Ts) FINAL 20 4 TOTAL 100% 20 La Evaluación Sustitutoria evalúa toda la temática desarrollada en el semestre y se rinde la semana consecutiva al término de los exámenes finales y su nota reemplazará, necesariamente, a la nota de un Examen (Parcial o Final) o a la nota de un T (Evaluación Continua), de tal manera que el resultado final sea favorable al alumno. Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes) EVENTO WorldLeadershipForum (México) World Innovation Forum (New York) World Business Forum (New York) FECHA 09 y 10 de abril 04 y 05 de junio 07 y 08 de octubre VIII. BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía Básica No. CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO /C29 Castillo Alva, José Luis Principios del Derecho Penal: Parte General /P43 Peña Cabrera, Raúl Tratado de Derecho Penal Estudio 2009 Programático de la Parte General 3 344/V661/2001 Villa Stein, Javier Derecho Penal: Parte General Villavicencio Terreros, Felipe Derecho Penal Parte General Bramont Arias Torres, Luis Manual de Derecho Penal - Parte General

5 2. Bibliografía Complementaria No. CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO /B23/3 Lopez Barja De Quiroga, Jacobo Derecho Penal: Parte General Manual de Derecho Penal- Parte General, 3ra R/ /H96 Hurtado Pozo, José ed /R88I Roxin, Klaus La Imputación Objetiva en el Derecho Penal Páginas web # TITULO AUTOR AÑO 1 La Prescripción en el Derecho 2007 Gonzáles Tapia, María Isabel Penal 2 Estudios sobre los fundamentos del 2005 Pérez Del Valle, Carlos Derecho Penal 3 Principios en el Derecho Penal y la 2004 Sánchez Martínez, Olga Dogmática Penal 4 Tratado de Derecho Penal Español 2003 Blanco Lozano, Carlos Tomo 2. Vol. I IX. ANEXOS 1. Liderazgo Competencias 2. Trabajo en Equipo 3. Comunicación Efectiva 4. Responsabilidad Social 5. Pensamiento Crítico 6. Aprendizaje Autónomo 7. Capacidad para Resolver Problemas 8. Emprendimiento Competencias Generales UPN Descripción Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social. Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes. Intercambia información a través de diversas formas de expresión y asegura la comprensión mutua del mensaje. Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos. Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor. Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento. Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto. Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creación de valor para la organización y la sociedad. 5