RECUPERACIÓN DE GEOGRAFÍA E HISTORIA LOMCE de 3º E.S.O CURSO ASIGNATURA: GEOGRAFÍA E HISTORIA LOMCE (GRUPOS A, B, C, D)

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Sara Lagos Tebar
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1 RECUPERACIÓN DE GEOGRAFÍA E HISTORIA LOMCE de 3º E.S.O CURSO ASIGNATURA: GEOGRAFÍA E HISTORIA LOMCE (GRUPOS A, B, C, D) Curso: 3º E.S.O. Contenidos que debe alcanzar el alumno por bloques, temas, etc.: 1. ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DEL PLANETA TIERRA, REPASANDO LOS MAPAS POLÍTICOS DE: a. Mapa político de España: Comunidades autónomas (CCAA), provincias, capitales de provincias. b. Mapa político de Europa: países y capitales. c. Mapa político de los países miembros de la UE. d. Mapa político de África: países y capitales (África árabe, África negra o subsahariana). e. Mapa político de Asia: países y capitales (El Próximo Oriente, el Extremo Oriente, el Asia Monzónica). f. Mapa político de América: América del Norte, América Central, América del Sur. g. Mapa político de Oceanía: Australia y archipiélagos del Pacífico. 2. Concepto de HISTORIA Y LAS EDADES HISTÓRICAS: hitos que marcan el comienzo y final de las edades históricas. 3. LOS REYES CATÓLICOS: FERNANDO II DE ARAGÓN E ISABEL I DE CASTILLA 1. Introducción 2. Mapa conceptual de los ascendientes de los Reyes Católicos. 3. Guerra civil de Castilla entre Juana la Beltraneja e Isabel la Católica. 4. Política interior a. La unificación territorial de la península. b. La unificación religiosa. c. La implantación del Estado Moderno. 5. Política exterior a. La política matrimonial. b. La política de expansión atlántica de la Corona de Castilla.

2 c. La política de expansión mediterránea de la Corona de Aragón. 6. Características sociales. 7. El Humanismo en el reinado de los Reyes Católicos. 4. LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS DE LA EDAD MODERNA 1. Introducción 2. Causas de los descubrimientos geográficos. 3. Los descubrimientos geográficos de portugueses y castellanos en la 2ª mitad del siglo XV y siglo XVI. 4. El Tratado de Tordesillas. 5. Las civilizaciones precolombinas: azteca, maya e inca y la conquista de América. 6. La organización territorial y administrativa del imperio colonial español. 7. La explotación económica del Imperio colonial español. 8. Consecuencias de los descubrimientos geográficos y la colonización de los territorios descubiertos. 6. LA REFORMA RELIGIOSA DEL SIGLO XVI: LUTERANISMO, CALVINISMO, ANGLICANISMO. 1. Introducción. 2. Causas de la Reforma religiosa. 3. El Luteranismo o Protestantismo. 4. El Calvinismo. 5. El Anglicanismo. 6. La Contrarreforma Religiosa: El Concilio de Trento. 7. LOS AUSTRIAS MAYORES(S. XVI): CARLOS I Y FELIPE II 1. El reinado de Carlos I ( ) 1.1. La herencia de Carlos I de España y V de Alemania.

3 1.2. La política interior Las Comunidades de Castilla ( ) Las Germanías de Valencia y Mallorca ( ) La política exterior La idea de la Universitas Cristiana El enfrentamiento de Carlos I a Francia El enfrentamiento de Carlos I a los Luteranos El enfrentamiento de Carlos I a los turcos La abdicación de Carlos I de España y V de Alemania. 2. El reinado de Felipe II ( ) 2.1. Política interior Las sublevaciones moriscas ( ) La abolición del Justicia de Aragón (1.592) La Unión con Portugal (1.581) El caso del príncipe Carlos Política exterior Guerras contra Francia Sublevación de los Países Bajos Enfrentamiento a los turcos La armada invencible contra Inglaterra. 8. HUMANISMO Y RENACIMIENTO 1. Concepto de Humanismo: principales humanistas y científicos. 2. El arte del Renacimiento: arquitectura, escultura y pintura. Artistas y obras representativas. 9. LOS AUSTRIAS MENORES (S.XVII): FELIPE III, FELIPE IV, CARLOS II FELIPE III ( ) Política interior: la expulsión de los moriscos. Política exterior: la Pax Hispánica. FELIPE IV ( ) Política interior: la crisis de 1.640: la reacción periférica: Cataluña, Portugal, Andalucía, Aragón, Sicilia, Nápoles.

4 Política exterior: La Guerra de los Treinta Años ( ). CARLOS II ( ) Política interior: la política neoforalista de D. Juan de Austria. Política exterior: Las guerras con Francia. El problema de la sucesión a la Corona de España: La Guerra de Sucesión Española ( ). Características de la crisis del siglo XVII: crisis demográfica, económica, financiera. La sociedad española del siglo XVII. Regímenes políticos del siglo XVII: Absolutismo y Parlamentarismo. Teorías económicas: Mercantilismo, Fisiocracia, Liberalismo. 10. CULTURA Y ARTE BARROCO 1. Concepto de barroco. 2. Los avances científicos del siglo XVII. 3. La arquitectura barroca: arquitectos y obras representativas. 4. La escultura barroca: escultores y obras representativas. 5. La pintura barroca: pintores y obras representativas. 11. LA POBLACIÓN 1. Conceptos de Demografía y Geografía de la población. 2. Población relativa y densidad de población: grandes focos y vacios de población. Diferencias de densidades de población en España a escala de CCAA y provincia (mapa). 3. Las fuentes demográficas: censos, padrones, movimiento natural de la población, encuestas. 4. El crecimiento real de la población: movimiento natural o vegetativo y saldo o movimiento migratorio.

5 5. Tasas brutas y específicas para medir los eventos o fenómenos demográficos (natalidad, mortalidad, inmigración, emigración). 6. El régimen demográfico y la transición demográfica: gráfico de las etapas del régimen demográfico en España. 7. Las migraciones: clasificación de las migraciones. 8. La estructura de la población: estructura biológica, económica y sociocultural. Gráfico de la pirámide de la población española a 1 Enero de EL POBLAMIENTO RURAL Y URBANO 1. Concepto y diferencias entre poblamiento rural y urbano. 2. Tipos de poblamiento rural. 3. Conceptos de metrópoli, área metropolitana, conurbaciones, ciudad satélite, megalópolis. 4. La morfología urbana: plano, trama de edificación y usos del suelo. 5. La estructura urbana: el casco histórico, la ciudad industrial, la ciudad postindustrial. 13. LOS PAISAJES RURALES: LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS PRIMARIAS 1. Concepto de paisaje rural. 2. Los elementos del paisaje rural: el terrazgo, la superficie no cultivada, las vías de comunicación. 3. La ganadería: ganadería transhumante, ganadería extensiva, ganadería intensiva. 4. La pesca: los caladeros, técnicas de pesca, tipos de pesca en función de la proximidad o lejanía de la costa. 14. LAS ACTIVIDADES INDUSTRIALES 1. Concepto de industria. 2. Bases de la industria: materias primas, fuentes de energía. 3. Evolución de la industria: la Revolución industrial.

6 4. Sectores industriales y paisajes industriales. Criterios de evaluación: La evaluación se hará mediante la realización de un examen escrito que constará de 5 preguntas valoradas cada una de ellas con 2 puntos que versarán sobre los siguientes contenidos: 1. Definición de términos de carácter histórico y geográfico. 2. Localización en un mapamundi de países de los distintos continentes. 3. Localización en un mapa de España de sus CCAA y provincias cuestiones de las formuladas al final de cada unidad didáctica sobre los contenidos de la misma. 5. Desarrollo de un tema con diversas cuestiones sobre los contenidos de una de las unidades didácticas. contenidos mínimos Definir correctamente términos de carácter histórico y geográfico. Localización de los países de los distintos continentes, CCAA de España y provincias de España. Responder a cuestiones breves de las distintas unidades didácticas. Desarrollar de forma coherente un tema sobre los contenidos de una unidad didáctica. Criterios de calificación : La calificación se hará únicamente a partir de la nota obtenida en el examen.

7 Actividades que debe realizar el alumno durante el verano: Estudiar las unidades didácticas expuestas en los contenidos, utilizando los apuntes tomados en las explicaciones dadas en la clase durante el curso, y que además tienen colgados en la página web del Instituto en la pestaña Departamentos (GEOGRAFIA E HISTORIA)- TEMAS DE LA EDAD MODERNA Y DE GEOGRAFÍA HUMANA Y ECONÓMICA. 3º ESO. LOMCE

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