CUENTA PÚBLICA 2014 PROYECCIÓN 2015 Colegio Tripantú

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1 CUENTA PÚBLICA 2014 PROYECCIÓN 2015 Colegio Tripantú

2 COLABORADORES DOCENTE DIRECTIVO: COORDINADOR ACADEMICO DIRECTORA MARÍA JOSÉ ESPINOZA REYES. DANIELLA PARRA PEREIRA DOCENTES JUANA LEONOR SALINAS GANGAS. MARÍA JOSÉ ESPINOZA REYES. BÁRBARA GEMITA ROJAS ROJAS. TAMARA CAROLINA BUSTOS CAMPOS.

3 PROFESIONALES DE APOYO FONOAUDIOLOGA: LORENA ANDREA SOTO RAMÍREZ. PSICOPEDAGOGA: JUANA LEONOR SALINAS GANGAS. ASISTENTES DE AULAS: BELEN ANGELICA BARRERA MOYA. DANIELA ALEJANDRA AMPUERO ZIEGENBEIN VALERIA VERONICA NUÑEZ STOBERG

4 DOCENTES TUTORES NIVEL MEDIO MAYOR A B: BARBARA GEMITA ROJAS ROJAS PRIMER NIVEL DE TRANSICION A - B: TAMARA CAROLINA BUSTOS CAMPOS PRIMER NIVEL DE TRANSICION C: MARIA JOSE ESPINOZA REYES SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN A B: JUANA LEONOR SALINAS GANGAS

5 PERSONAL NO DOCENTE PERSONAL ADMINISTRATIVO JEFE MANTENCIÓN: PERSONAL AUXILIAR: CRISTIÁN MARCELO CORTÉS PACHECO MARITZA SABINA FLORES BUSTOS.

6 PLAN DE ESTUDIO NMM NT1 NT2 Plan General Plan Específico (Fonoaudioló gico y Pedagógico) Total horas plan

7 MAPAS DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE RED DE CONTENIDOS: - Cada nivel cuenta con los apropiados. - Estan elaborados en relación a las BASES CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA. - Se detallan los aprendizajes esperados por ámbito de experiencia y núcleos de aprendizajes. ÁMBITO FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL: AUTONOMÍA: IDENTIDAD: CONVIVENCIA: MOTRICIDAD CUIDADO DE SÍ MISMO- INDEPENDENCIA. RECONOCIMIENTO Y APRECIO DE SÍ MISMO RECONOCIMIENTO Y EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS. INTERACCIÓN SOCIAL FORMACIÓN VALÓRICA.

8 ÁMBITO COMUNICACIÓN: LENGUAJE VERBAL: COMUNICACIÓN ORAL INICIACIÓN A LA LECTURA INICIACIÓN A LA ESCRITURA. LENGUAJES ARTÍSTICOS: EXPRESIÓN CREATIVA APRECIACIÓN ESTÉTICA. ÁMBITO: RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL: SERES VIVOS Y SU ENTORNO: DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO NATURAL. GRUPOS HUMANOS, SUS FORMAS DE VIDA Y ACONTECIMIENTOS RELEVANTES CONOCIMIENTO DEL ENTORNO SOCIAL. RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS Y CUANTIFIACIÓN: RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO CUANTIFICACIÓN.

9 RESULTADOS 2014 MATRICULAS 2014 NIVEL MEDIO MAYOR: 44 PRIMER NIVEL DE TRANSICIÓN: 30 SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN: 23 TOTAL MATRÍCULADOS A DICIEMBRE 2014: 97 EGRESOS FONOAUDIOLÓGICOS: 24 SNT 15 PNT 6 NMM 3 EGRESOS POR EDAD (KINDER): 23 RETIROS: 9

10 Aspecto Fonoaudiológico: - Egresaron 24 alumnos con Diagnóstico Desarrollo Normal del Lenguaje. - Se establece programa anual de Plan Específico Grupal en Planes y Programas de Estudio Tripantú. - Se realizan atenciones fonoaudiológicas en forma individual atendiendo a las necesidades especificas de cada alumno. Aspecto Pedagógico: - Se establece Planes y Programas de Estudio Tripantú por nivel. - Se actualizan evaluaciones Psicopedagógicas y Pedagógicas de Ingreso. - Se actualizan Informes Trimestrales al hogar. - Implementación progresiva de recursos tecnológicos y estrategias de integración curricular en TICS en el aula. - Preparación del equipo docente para implementación del taller de desarrollo del lenguaje oral a través de cuentos. Aspecto Administrativo-Pedagógico: - Se realiza contratación de Técnico Asistente de Aula. - Actualización del proyecto educativo institucional, reglamento interno, convivencia escolar y Pise.

11 Aspecto Infraestructura: - Implementación de 5 computadores en sala de laboratorio de computacional, mantención de los 10 computadores antiguos. total 15 computadores. - Pintura salas de clases, baños y dependencias del establecimiento educacional. - Mantención de extintores. - Mantenimiento en general. - Cambio de cubierta salas de computación (techo). - Cambio de w.c y lavamanos niños y docentes - Fabricación de escenario en forma conjunta Familia - Escuela

12 REDES DE APOYO CENTRO DE SALUD PÚBLICA: Consultorio Bellavista, La Florida, Santa Amalia. JARDINES INFANTILES: Estrella de Belén, Castorcitos, Intercultural Antumahuida, Topitos. CARABINEROS.: Tenencia los Jardines.

13 INVERSIONES Y USO DE RECURSOS Montos subvención: $ Mantenimiento: $ Pago Remuneraciones: $ Gastos básicos y otros: $

14 AÑO 2015 Nuevos desafíos

15 PROYECCIONES 2015 Aspecto Fonoaudiológico: - Aumentar el pesquizaje de niños y niñas con TEL dentro del sector. -Aumentar el porcentaje de egresos fonoaudiológicos al finalizar el periodo. -Realizar sesiones fonoaudiológicas grupales en los distintos niveles. -Realizar escuela para padres en el área de estimulación lingüística en el hogar. -Realizar perfeccionamiento a docentes de aula. Aspecto Pedagógico : -Implementación de Nuevos Planes y Programas Tripantú. - Implementación de tablero de convivencia escolar - Implementación de Taller de lectura y biblioteca de aula. - Aumento de la participación familiar a través de diversas actividades de carácter pedagógico. - Escuelas para padres. - Implementación del taller de desarrollo del lenguaje oral a través de cuentos.

16 Administrativo Pedagógico: -Posicionarnos como centro de práctica profesional para las diversas áreas que involucra el trabajo de la Escuela. Infraestructura : - Mantenimiento Permanente. - Confección de telón y faldón de escenario. - Confección de baúles para guardar juguetes. - Cambio de pisos en salas de clases.

17 INVITACION A participar en: Directivas de cursos Actividades Extraescolares, actos y reuniones de apoderados. Consejo Escolar Actividades para la Comunidad. Talleres para padres que se realizaran en reuniones.

18 AGRADECIMIENTOS A los padres por su confianza, por su apoyo y participación, al Centro de Padres y a su Directiva por su lealtad y participación de las actividades del Colegio y por el aporte voluntario, que realizan para el mejoramiento de la institucion. GRACIAS.

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