Fondo Especial Multilateral del Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral - FEMCIDI

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María Josefa Ferreyra Saavedra
hace 5 años
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1 Fondo Especial Multilateral del Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral - FEMCIDI

2 Organismo Político OEA Favorece el dialogo Consensos (grandes prioridades) Favorece la colaboración entre países Gobernabilidad Democrática FEMCIDI directamente relacionado con principios y objetivos de la Organización

3 Marco del FEMCIDI Plan Estratégico de Cooperación Solidaria Diálogos Ministeriales

4 Antecedentes Básicos Creado en 1997 Integrado por aportes voluntarios de países miembros OEA Fondo de Cooperación Solidaria

5 Fortalecimiento Capital humano Foco del FEMCIDI Capacidades Institucionales Cooperación a través de transferencia de experiencias Transferencia de experiencias antes que transferencia financiera

6 Requisitos para postular Proyectos multinacionales (3 o + países) Proyectos orientados a enfoques programáticos definidos por los países miembros Haber contribuido al fondo en el periodo al cual se postula (cualquier monto)

7 Como funciona? Diálogos Ministeriales en el Marco de la OEA definen enfoques programáticos sectoriales Países presentan proyectos Multinacionales orientados hacia ese enfoque Comisión Interamericana desarrolla un Programa Femcidi identificando elementos comunes y sinergias entre los proyectos

8 Areas sectoriales en las que actúa FEMCIDI 5% 10% 1% 13% 17% 17% 10% 27% Desarrollo Social y Empleo Educación Desarrollo Científico Turismo Sostenible Desarrollo Sostenible Diversificación Económica Fortalecimiento Instituciones Democ. Cultura

9 Factores de éxito Foco en compartir experiencias, no en los recursos Al estar en un marco Multilateral, proyectos están enfocados a intereses programáticos de la región Se aprovechan experiencias regionales para problemas regionales Se focalizan los esfuerzos Se potencia el impacto

10 Factores de éxito Proyectos generados por la demanda, pero alineados bajo un mismo objetivo Ministerios sectoriales interesados en la búsqueda de soluciones comunes Incentiva la coordinación entre países y el abordaje en conjunto a problemas comunes Marco OEA favorece sostenibilidad de politicas

11 Factores de éxito Cooperación técnica estrechamente vinculada a gobernabilidad democrática Presencia local OEA: Oficinas en la mayoría de los países de las Américas, apoyo a la gestión de los proyectos Enfoque en problemas concretos de la región Genera lazos de intercambio mas allá del proyecto

12 Y todos estos conceptos, como funcionan? Ejemplo: Diseño y producción de Cartografía para personas con discapacidad visual de America Latina Países Participantes: Argentina, Brasil, Chile Países Beneficiarios (18): Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela

13 Diseño y producción de Cartografía para personas con discapacidad visual de America Latina Objetivo del proyecto Creación del Centro de Cartografía Táctil Productos del proyecto Mapas táctiles del mundo, America y de cada país Material didáctico táctil Manual de conceptos geográficos

14 Diseño y producción de Cartografía para personas con discapacidad visual de America Latina Redes de vinculación INTERNACIONALES: Colegios e instituciones de ciegos y sordos de América Latina (21 Países) Instituto Panamericano de Geografía e Historia (IPGH) Organización de los Estados Americanos (OEA) Grupo de Trabajo Panamericano de Cartografía Táctil (IPGH) Institutos Geográficos Militares y Nacionales de América Asociación Cartográfica Internacional (ICA) Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE) RIINEE Universidades NACIONALES: Colegios de ciegos y sordos MINEDUC y MINVU FONADIS SERNATUR FONASA CONAF SECRETARÍA GENERAL DE GOBIERNO Biblioteca Central para Ciegos Biblioteca Santiago Instituto Geográfico Militar Universidades

15 Diseño y producción de Cartografía para personas con discapacidad visual de America Latina Impactos posteriores a la finalización del proyecto Grupo de trabajo Latinoamericano de cartografía Táctil Desarrollo de investigación hacia otras discapacidades Inclusión de mapas en textos escolares para alumnos con discapacidad visual Producción de material táctil en Universidad del Valle de Cali Atlas táctiles escolares en Ecuador Libro: Orientaciones Metodológicas: Enseñando y Aprendiendo el Espacio por Medio del Tacto. Autores: Víctor Huentelemu y Teresa Barrientos

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