POLÍTICA DE PARTICIPACIÓN ESCOLAR DE PADRES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE CONTINUACIÓN ALVORD

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1 PARTE I. EXPECTATIVAS GENERALES La meta del programa de participación escolar de padres es capacitar a los padres para que en cooperación y totalmente como socios trabajen hacia la misión de asegurar que cada estudiante domine o exceda los estándares académicos del estado, al mismo tiempo que desarrollan habilidades académicas y existenciales. La Escuela Secundaria de Continuación Alvord está de acuerdo en implementar los siguientes requisitos legales: La escuela desarrollará junto con los padres una Política de Participación Escolar de Padres con la que la escuela y los padres estén de acuerdo. La escuela notificará a los padres acerca de la Política de Participación Escolar de Padres en un formato comprensible, uniforme y en caso posible se distribuirá copia en el idioma que los padres puedan entender. La escuela tendrá disponible para la comunidad la Política de Participación Escolar de Padres a través de la página de Internet escolar e impresa en caso de ser solicitada. La escuela proveerá acceso y oportunidad a los padres limitados en el idioma inglés, con discapacidades y con estudiantes migratorios. La escuela periódicamente actualizará la Política de Participación Escolar de Padres para cubrir las necesidades cambiantes de los padres y la escuela. La escuela adoptará el acuerdo escuela-padres como un componente de su Política de Participación Escolar de Padres. La escuela esta de acuerdo en ser regida por los requisitos legales de la definición de la participación escolar de los padres y realizará programas, actividades y procedimientos de acuerdo con esta definición: La participación de los padres significa su colaboración regular para una comunicación recíproca y significante que implique el aprendizaje académico del estudiante y otras actividades escolares incluyendo asegurar que (A) los padres tengan una función integral ayudando al aprendizaje de sus hijos; (B) los padres sean motivados a participar activamente en la educación de sus hijos en la escuela;

2 (C) los padres sean totalmente socios en la educación de sus hijos y que sean incluidos, según sea apropiado, en la toma de decisiones y en los comités consejeros para ayudar en la educación de sus hijos; (D) se cumpla con otras actividades, tales como aquellas descritas en la sección 1118 de ESEA.

3 PARTE II DESCRIPCIÓN DE CÓMO LA ESCUELA IMPLEMENTARÁ LOS COMPONENTES REQUERIDOS DE LA POLÍTICA DE PARTICIPACIÓN ESCOLAR DE PADRES La Escuela Secundaria Alvord tomará las siguientes acciones para incluir a los padres en el desarrollo y acuerdo común de la Política de Participación Escolar de Padres y el plan escolar cuando sea apropiado de una manera organizada, continua y a tiempo bajo la sección 1118 (b) de ESEA: La escuela desarrollará junto con los padres y distribuirá a los padres de los alumnos participantes, una Política de Participación Escolar de Padres con la que estén de acuerdo la escuela y los padres de los alumnos participantes. La escuela explicará la Política de Participación de Padres y solicitará contribuciones de los padres durante la inscripción anual. La escuela trabajará de cerca con nuestro ELAC (Comité Consejero para Aprendices del Idioma Inglés) y Concilio Escolar (SSC) para en conjunto desarrollar y redactar nuestra Política de Participación de Padres. La versión revisada de la política estará disponible y se compartirá con los padres durante las Conferencias de Padres y Maestros y durante la inscripción. La Escuela Secundaria Alvord tomará las siguientes acciones para distribuir la Política de Participación Escolar de Padres a los padres con hijos participantes y a la comunidad local: Cada año escolar, la escuela distribuirá la Política de Participación de Padres junto con los paquetes de inscripción para todos los estudiantes. La escuela proporcionará la Política de Participación de Padres a través de la página de Internet escolar. La oficina escolar tendrá disponibles copias de la política. La Escuela Secundaria Alvord periódicamente actualizará la Política Escolar de Participación Escolar de Padres para cumplir con los cambios en las necesidades de los padres y de la escuela:

4 Anualmente, la escuela trabajará de cerca con nuestro ELAC (Comité Consejero para Aprendices del Idioma Inglés) y Concilio Escolar (SSC) para en conjunto desarrollar y redactar nuestra Política de Participación de Padres. La Escuela Secundaria Alvord organizará juntas mensuales de SSC para informar a los padres de lo siguiente: Los requisitos de SCE Acerca de la participación de su escuela en la Educación Compensatoria Estatal (SCE) De su derecho a participar La Escuela Secundaria Alvord proporcionará información oportuna acerca de programas SCE a los padres de los estudiantes participantes. Los padres serán contactados a través del sistema automatizado de llamadas telefónicas Blackboard. Los padres recibirán aviso y agendas para las juntas de SSC y ELAC con 72 horas de anticipación. Los padres recibirán por correo los resultados de los exámenes estatales anuales. La Escuela Secundaria Alvord proporcionará a los padres de los hijos participantes una descripción y explicación del currículo que usa la escuela, las formas de evaluación académica usadas para medir el progreso del estudiante y los niveles de habilidad que se espera que alcancen: La explicación de currículo será disponible a través de orientación, página de Internet escolar, boletín informativo del director, contratos de curso y conferencias de padres. Explicación del currículo estará disponible al accesar en línea el registro de calificaciones Aeries Explicación del currículo estará disponible durante la Noche de Regreso a Clases y la Noche de Exhibición Escolar. Explicación del currículo estará disponible a través de las juntas de comité ELAC y SSC. La Escuela Secundaria Alvord proporcionará oportunidades a los padres de tener juntas regulares para formular sugerencias y participar en las decisiones relacionadas con la educación de sus hijos y responderá a cualquier sugerencia tan pronto como sea posible.

5 ELAC y SSC Conferencias de Padres y Maestros Orientación La Escuela Secundaria Alvord presentará al distrito cualquier comentario de los padres si el plan escolar bajo la sección (1114) (b) (2) no es satisfactorio para los padres de estudiantes participantes: La escuela proporcionará información de los comentarios de los padres sobre programas no satisfactorios y será transmitida a la Oficina de Proyectos Especiales y al Superintendente Adjunto. Se realizarán todos los esfuerzos para revisar el plan para que cumpla con la satisfacción de todos los padres. La Escuela Secundaria Alvord tomará las siguientes acciones para proveer acceso y oportunidades para los padres con limitaciones en el idioma inglés, discapacidades y con estudiantes migratorios: Cuando sea necesario, la escuela proporcionará traductores para todas las juntas de padres, conferencias y actividades escolares. El distrito ofrecerá clases de inglés CBET para padres. La escuela enviará a los hogares toda la información en inglés y español. Cuando sea necesario, la escuela o el distrito proporcionaran traductores en conferencias de padres, juntas o cuando se programen juntas de IEP.

6 PARTE III RESPONSABILIDADES COMPARTIDAS PARA ALTOS LOGROS ACADÉMICOS DE LOS ESTUDIANTES La Escuela Secundaria Alvord desarrollará la capacidad de la escuela y de los padres para una sólida participación familiar, para asegurar la colaboración eficaz de padres y para apoyar una sociedad entre la escuela, padres y la comunidad para mejorar los logros académicos de los estudiantes a través de las siguientes actividades específicamente descritas a continuación: Desarrollo de Valores Fundamentales Sistema automatizado de llamadas Blackboard Conferencias de Padres y Maestros ELAC y SSC La escuela incorporará el Acuerdo Escuela-Padres como componente de su Política de Participación Escolar de Padres. El desarrollo del acuerdo incluirá opiniones de los padres. El acuerdo será enviado a los hogares con todos los estudiantes. La escuela, junto con el distrito proporcionará ayuda a los padres en la comprensión de temas tales como los siguientes: El contenido académico de los estándares del Estado Los estándares para logros académicos de los estudiantes Las evaluaciones estatales y locales incluyendo las evaluaciones alternativas, Los requisitos de SCE, Cómo monitorear el progreso de sus hijos, y Cómo trabajar con el personal docente Esta ayuda se proporcionará emprendiendo acciones tales como las siguientes: Clases CBET (Tutoría en inglés con base en la comunidad) ELAC y SSC Conferencias con los padres

7 Desarrollo de Valores fundamentales Con ayuda del distrito y de los padres, la escuela educará a sus maestros, al personal de servicios para alumnos, directores y demás personal, en cómo acercarse, comunicarse y trabajar junto con los padres como socios igualitarios en el valor y utilidad de sus contribuciones y en cómo implementar y coordinar programas para padres y crear lazos entre los padres y la escuela, por medio de: Desarrollo de Valores Fundamentales ELAC y SSC

8 Conferencias con los Padres Desarrollo Profesional para maestros / semiprofesionales Desarrollo Profesional para semiprofesionales Why Try Hasta donde sea posible y apropiado, la escuela tomará las siguientes acciones para asegurar que la información relacionada con la escuela y los programas para padres, reuniones y otras actividades, sean enviadas a los padres de los alumnos participantes en un formato uniforme y que se entienda, incluyendo formatos alternativos en caso de que sean solicitados y cuando se pueda, en el idioma que los padres puedan entender: La escuela se asegurará de que toda la comunicación sea proporcionada para los aprendices de un segundo idioma. La escuela se asegurará de que la comunicación entre el hogar y la escuela esté bien establecida y continua a través de orientación, la página de Internet escolar, sistema automatizado de llamadas Blackboard, ELAC y SSC. Esta comunicación contendrá regularmente reconocimiento de estudiantes, fechas de interés y avisos importantes. PARTE IV ADOPCIÓN La Política de Participación Escolar de Padres ha sido desarrollada de acuerdo y en común con los padres de estudiantes participantes en SCE, programas Parte A, como se demuestra en las minutas del concilio escolar. Esta Política fue adoptada por la Escuela Secundaria Alvord y estará en efecto durante el año escolar y el año escolar La escuela distribuirá ésta Política a todos los padres de estudiantes participantes en SCE Parte A, el o antes del 1 de diciembre del Estará disponible para la comunidad local el o antes del 1 de diciembre del La Escuela Secundaria Alvord hará la notificación de la Política en un formato comprensible, uniforme y en caso posible se proveerá copia en el idioma que los padres puedan entender.

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