ERASMUS+ EDUCACIÓN SUPERIOR CONVOCATORIA DE PROPUESTAS 2017

Transcripción

1 ERASMUS+ EDUCACIÓN SUPERIOR CONVOCATORIA DE PROPUESTAS 2017 Madrid, 19 de diciembre de 2016

2 ÍNDICE 1. Erasmus+ en el ámbito de la Educación Superior. 2. Convocatoria de propuestas Otra información de interés.

3 1 Erasmus+ Educación Superior

4 Acción Clave 1 Movilidad para el Aprendizaje Estructura del programa Erasmus+ Acción Clave 2 Cooperación Acción Clave 3 Reforma de las políticas Actividades específicas: - Iniciativas Jean Monnet - Acción para el deporte

5 Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje (KA1) Movilidad del personal, en especial de profesores, formadores, directivos y monitores juveniles. Movilidad de estudiantes de Educación Superior y FP. Títulos conjuntos de Máster Erasmus Mundus Sistema de garantía de préstamos de Máster. Movilidad internacional entre países del programa y asociados (Educación Sup) Programas de voluntariado e intercambios juveniles. Acciones clave Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas (KA2) Asociaciones Estratégicas entre organizaciones educativas o juveniles y otros actores relevantes. Asociaciones a gran escala entre instituciones del ámbito de la educación y formación y empresas: Alianzas para el Conocimiento y Alianzas para las Competencias Sectoriales. Plataformas informáticas (EYP, e-twinning, EPALE). Cooperación con Países Asociados (Desarrollo de capacidades). Apoyo a la reforma de las políticas (KA3) Conocimiento en los campos de la educación, formación y juventud Iniciativas de apoyo a las políticas Apoyo a las herramientas de las políticas europeas Cooperación con organizaciones internacionales y Países Asociados Diálogo con actores implicados, promoción de las políticas y del programa

6 Acciones descentralizadas de Educación Superior KA103 KA107 KA108 KA203 Movilidad entre países del Programa Movilidad entre países del Programa y Asociados Acreditación de Consorcios de movilidad de Educación Superior Asociaciones Estratégicas

7 Acción clave KA3 KA2 KA1 Impacto directo Sistemas Instituciones Individuos

8 El programa Erasmus+ tiene como objetivo mejorar las cualificaciones y la empleabilidad, así como modernizar la educación, la formación y el trabajo juvenil, incluyendo tanto el aprendizaje formal como el no formal y el informal.

9 Mejorar las habilidades y la empleabilida d de los estudiantes Objetivos Educación Superior Mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje Implementar la Estrategia de Modernización de la Educación Superior Reforzar la dimensión internacional del programa Apoyar el Proceso de Bolonia y el diálogo sobre las políticas educativas con países asociados estratégicos

10 Objetivos Educación Superior KA1 (estudiantes) OBJETIVOS Ofrecer más y mejores oportunidades para mejorar las habilidades y competencias de los estudiantes de Educación Superior Atraer talento de cualquier parte del mundo ACTIVIDADES Movilidad de créditos entre países del programa y entre países del programa y asociados Movilidad para la obtención de título (Títulos conjuntos de Máster Erasmus Mundus) Sistema de garantía de préstamos

11 Objetivos Educación Superior KA1 (personal) OBJETIVOS Ofrecer más y mejores oportunidades para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje ACTIVIDADES Movilidad para docencia desarrollo de métodos de enseñanza innovadores, incluso con países asociados Movilidad para formación mejora de habilidades y competencias de personal docente y no docente, incluso con países asociados Personal invitado de empresas para mejorar la relevancia de los programas de estudios

12 Objetivos Educación Superior KA2 OBJETIVOS Fortalecer la cooperación entre las instituciones de Educación Superior y con partes interesadas clave (empresas, organismos de investigación, autoridades locales/regionales, etc.) para fomentar la calidad y la innovación de la Educación Superior ACTIVIDADES Desarrollo de programas de estudios conjuntos, módulos comunes, programas intensivos Desarrollo de proyectos de cooperación con empresas Explotar el potencial de los recursos educativos abiertos, colaborativos y del aprendizaje personalizado Integrar la diversidad del aprendizaje (a distancia, a tiempo parcial, por módulos)

13 2 Convocatoria de propuestas 2017

14 Convocatoria de propuestas 2017 publicada en el DOUE Publicación de la convocatoria Guía del Programa (versión en inglés y español) publicada en pdf y versión online (novedad) en la web de la Comisión Europea

15 Novedades Prioridades europeas en el contexto nacional (no aplica en España) Ajustes en algunas normas de financiación de acciones descentralizadas Especial atención a proyectos centrados en la inclusión social (especialmente refugiados y migrantes), así como la prevención de la radicalización. Guía del Programa

16 Países elegibles Países asociados Todos los demás países del mundo

17 Movilidad entre países del programa** Movilidad entre países del programa y asociados Asociaciones Estratégicas Total Educación Superior Presupuesto 2017* (España) 96,82 millones de euros (+8,93%) 14,50 millones de euros (+4,62%) 4,04 millones de euros (+26,46%) 115,36 millones euros (+8,90%) *Pendiente de aprobación definitiva. ** Incluye fondos adicionales MECD.

18 Presentación de solicitudes KA1 KA2 Presentación de solicitudes (fecha límite) 2 de febrero de marzo 2017 Selección de proyectos (estimado) Mayo 2017 Junio 2017 Inicio de proyectos (fecha más temprana) 1 de junio de septiembre 2017

19 Alojar en el Portal del Participante la documentación obligatoria Formulario de entidad legal Pasos previos a la solicitud Abrir una cuenta en EU LOGIN (Servicio de Autenticación de la CE) Registrarse en el Portal del Participante y obtener un PIC (Código de identificación del participante) Estar acreditado (Instituciones de Educación Superior: ECHE/Consorcio) Formulario de identificación financiera Documentos para la evaluación de la capacidad financiera (instituciones privadas)

20 Documentación y formularios Formularios electrónicos y comentados Más información

21 Formulario de solicitud - Firma electrónica La declaración responsable deberá adjuntarse al formulario antes de su envío en línea. Deberá contener la firma electrónica del representante legal de la organización.

22 3 Otra información de interés

23 Estudio de impacto E+ en Educación Superior Evaluación intermedia del Programa Estudio de impacto

24 Evaluación intermedia del Programa Erasmus + Recopilación de datos 05/16 01/17 Análisis de datos 09/16 08/17 Consulta pública 02/17 05/17 Informes nacionales 30 junio 2017 Informe de la Comisión Finales de 2017

25 Estudio de impacto E+ en Educación Superior Objetivo general Análisis del Programa Erasmus+ como agente en el proceso de la modernización de las instituciones de Educación Superior mediante la medición del impacto de la movilidad de estudiantes y personal y los proyectos de cooperación a nivel individual e institucional. Firma de contrato en diciembre de 2016 Duración: 24 meses Los resultados preliminares se incluirán en la evaluación intermedia

26 Estudio de impacto E+ en Educación Superior Impacto en las personas Métodos de enseñanza/formación y nuevos planes de estudios Servicios de apoyo Competencias clave y habilidades de cara al mercado de trabajo y la cohesión social Interacción entre los ciudadanos en distintos países, identidad europea Eliminación de obstáculos a la movilidad Impacto sobre trayectoria académica / metodologías de enseñanza Impacto de las actividades de formación, enseñanza y aprendizaje de las Asociaciones Estratégicas Impacto en las instituciones Internacionalización y reconocimiento de la movilidad Personal invitado de empresas Alianzas con instituciones de los proyectos de movilidad internacional para créditos Impacto de los proyectos de cooperación sobre: La modernización de la Educación Superior La cooperación con actores fuera de la Educación Superior Desarrollo y uso de TIC Métodos de enseñanza innovadores, desarrollo curricular y cursos conjuntos Mejorar el acceso a la Educación Superior

27 Grupos de trabajo de ANs-CE de Educación Superior Grupo de trabajo sobre la Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE) Grupo de trabajo sobre la plataforma de apoyo lingüístico en línea (OLS)* Grupo de trabajo sobre prácticas de recién graduados Grupo de trabajo sobre necesidades especiales Grupo de trabajo sobre consorcios de movilidad *Conjuntamente con FP

28 Grupo de trabajo ECHE Guía de seguimiento de la ECHE 2017 y parrillas de verificación de calidad

29 Qué tipo de medidas debería establecer una institución de Educación Superior para hacer frente a una emergencia? Grupo de trabajo ECHE

30 Grupo de trabajo OLS Ideas principales Garantizar el acceso de los estudiantes a la plataforma con suficiente antelación previamente a la movilidad (3-2 meses) Oportunidad para aprender el idioma del país de acogida (si el estudiante tiene un nivel igual o superior B2 en el idioma en el que realizará los estudios/prácticas) Potenciar la promoción de los cursos en general y del «Live Coaching» (tutorizaciones, MOOCs) en particular Constantes mejoras técnicas y de contenido de la plataforma OLS. Incorporación de nuevas lenguas en la Convocatoria 2017: búlgaro, croata, eslovaco, finlandés, húngaro y rumano.

31 OLS para refugiados Grupo de trabajo OLS Se han distribuido más de licencias entre las instituciones a nivel europeo, de las cuales se han activado, por el momento, más de Se necesita incrementar el número de licencias adjudicadas a los refugiados De media, la duración de acceso al curso es alta (10-30 horas) Material de promoción OLS4REF ahora disponible

32 Grupo de trabajo Prácticas de recién graduados Composición: representantes de la CE y 7 Agencias Nacionales con colaboraciones de instituciones de Educación superior y entidades relacionadas con la industria Preparación de guías Guía para beneficiarios para la gestión de las movilidades de prácticas de recién graduados (en fase de borrador). Contenido: Subrayar los beneficios de esta actividad Indicar una hoja de ruta con diversos procedimientos y consejos: Promoción Solicitud y selección Apoyo Seguimiento Reconocimiento Guías para Agencias Nacionales y empresas/entidades industriales para gestionar las prácticas de recién graduados (en fase de discusión)

33 Grupo de trabajo Necesidades especiales Recomendaciones para la inclusión de estudiantes y personal con necesidades especiales en el programa Erasmus+ para Agencias Nacionales para instituciones de Educación Superior Webinar para instituciones beneficiarias ( ): 179 participantes Próximamente: Estudio de casos por parte de las ANs

34 Grupo de trabajo Consorcios de movilidad 182 acreditaciones de consorcios en 19 países entre las convocatorias proyectos gestionados por consorcios en 17 países convocatoria 2014: 846 instituciones de envío movilidades 83% prácticas Más activos en prácticas de recién graduados Renovación masiva de acreditaciones en 2017 (caducan las de la convocatoria 2014) En 2017 acreditación válida hasta el final del programa Objetivo: Como potenciar la creación y participación de instituciones en los consorcios

35 Erasmus+ sin papeles/la en línea ithoutpaper.eu/

36 Sistema en línea de los acuerdos de aprendizaje Lanzamiento: encuesta a universidades: 90% indicaron que la carga administrativa del programa Erasmus+ es alta o muy alta 70% señalaron que ha incrementado desde % consideraron que el acuerdo de aprendizaje es un elemento decisivo para ser digitalizado Propuesta: Proyecto OLA (Online Learning Agreement): Simple Habilitado para que pueda usarse por instituciones de educación superior de toda Europa Gratuito Puesta en marcha del proyecto: - Abierta la fase de prueba hasta primavera de Posible participación de aquellas instituciones que quieran Desarrollo posterior La App Erasmus+ para smart phones (se incluirán notificaciones) Integración en el proyecto Erasmus Without Paper OLA tras la fase de prueba seguirá introduciendo mejoras y estará disponible para todas las instituciones de educación superior que quieran utilizarla Contacto para mas información y/o participar en la fase de prueba: contact@uni-foundation.eu

37 Gracias por su atención! #ErasmusPlusES #Eplus16