Formación Virtual del. Profesorado de Español como Lengua Extranjera

Transcripción

1 Formación Virtual del Profesorado de Español como Lengua Extranjera

2 Programa Virtual de Formación del Profesorado de E/LE Ante la creciente demanda de profesorado de enseñanza de E/LE con una formación adecuada para satisfacer las necesidades de centros docentes e instituciones públicas y privadas, tanto en España como en el extranjero, la Fundación URV organiza un Programa Modular de Formación del Profesorado de Español como Lengua Extranjera dirigido a profesionales de la lengua que deseen adquirir una formación cualificada y sólida, combinando elementos prácticos y teóricos. Objetivos: Facilitar al alumnado los elementos de reflexión que les permitan orientar su formación hacia el ejercicio profesional de la enseñanza de español como lengua extranjera. Proporcionar a los participantes las bases teóricas y los instrumentos prácticos necesarios para organizar la docencia del español como lengua extranjera y familiarizarlos con las diferentes técnicas y recursos con el fin de optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Dirigido a: Personas con licenciaturas y diplomaturas, en especial del ámbito de las Humanidades. Profesionales en activo que quieran profundizar en los conocimientos sobre metodología y didáctica en la enseñanza de E/LE. Estudiantes de último año de licenciatura y personal vinculado a la enseñanza de español. Características del programa virtual: Facilidad del alumnado para poder trabajar desde su propio domicilio, al desaparecer los condicionantes espaciotemporales. Utilización de los recursos en red y de las herramientas telemáticas disponibles. Tutorización continua del profesorado de cada asignatura con cada alumno/a por medio del Foro de Tutorías e intercambio de informaciones, preguntas o datos de interés entre todo el alumnado por medio del Foro de Debates de cada asignatura, además del los chats correspondientes activados en cada Módulo. Presentación on line o presencial (a voluntad de cada estudiante) de los dos trabajos finales de cada curso: la Unidad Didáctica, al final del primer curso y la Memoria de Máster, en el segundo. Esther Forgas Berdet URV. Departamento de Filologías Románicas Alumnos y profesores de la 1ª Promoción 2

3 Máster Virtual en Enseñanza de E/LE El Máster consta de dos cursos "on-line" y de 60 ECTS (créditos europeos) equivalentes a 1500 horas de trabajo del alumno, entre lecturas recomendadas y tareas virtuales. La URV cuenta para ello con la herramienta Moodle, que permite el intercambio de información entre profesorado y alumnado, así como entre los mismos participantes (chat, fórum, etc.) y la completa impartición y evaluación "on-line" de los cursos presentados bajo esta modalidad. El primer curso se puede realizar independientemente como un Especialista Universitario en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, lo que conduce a la obtención de este título de posgrado (30 ECTS o 750 horas europeas). Las prácticas del primer curso representan 9 ECTS, repartidos entre la observación e impartición de clases de E/LE en un centro especializado en enseñanza de lenguas (puede hacerse en nuestra universidad o en el lugar de residencia del alumno, si no desea trasladarse) y la presentación de una unidad didáctica de su elección. Ambas prácticas son realizadas bajo tutela y supervisión de un docente del Máster. Al finalizar el segundo año, y para obtener el título, se deberá presentar una memoria, dirigida por un docente del programa, a elección del alumno. Coordinación: Esther Forgas Berdet (URV. Departamento de Filologías Románicas) Dirigido a: Personas con titulación de licenciatura o diplomatura, en especial del ámbito de las Humanidades. Profesionales en activo que deseen profundizar en los conocimientos sobre metodología y didáctica de la enseñanza de E/LE. Fechas: Convocatoria continuada. Importe de la matrícula: 3000 euros. Evaluación: Es obligatoria la lectura de los textos recomendados (colgados en el Campus Virtual de la URV) y la realización de los trabajos requeridos "on-line", a través del programa Moodle. Son obligatorias, también (excepto para las personas que pidan convalidaciones), las prácticas de observación e impartición de clases de español a alumnado extranjero en sus distintos niveles, que se evaluarán según informe de los tutores correspondientes. Al terminar el primer año se hará una presentación pública (presencial u "on-line"), de una propuesta de unidad didáctica, a elección del alumnado, y, tras el segundo curso, para la obtención del título será necesaria la elaboración y defensa de una memoria de Máster relativa a cualquiera de los temas implicados en la enseñanza de E/LE, también bajo dirección y supervisión de un docente del Máster. Condiciones especiales: Se podrán convalidar por el primer curso de Máster los programas de formación en profesorado de español como lengua extranjera cursados en instituciones universitarias o similares, siempre que se correspondan con las materias y los créditos exigidos en nuestro programa. Se convalidará automáticamente el primer curso de Máster a los alumnos que hayan cursado el Especialista Universitario en Enseñanza de E/LE de nuestro programa, tanto virtual como presencialmente. Pueden convalidarse las prácticas de aquellas personas que acrediten una experiencia docente equivalente en centros especializados. Impartición de una clase presencial en un aula de la Facultad de Letras de la URV 3

4 Programa del Máster Virtual en Enseñanza de E/LE Primer Curso 30 ECTS (750 h) Asignaturas: 21 ECTS Prácticas profesionales: 9 ECTS Adquisición de Segundas Lenguas (2 ECTS) Rosa Mª Mateu Serra (UdL) Metodología de la Enseñanza de E/LE (2 ECTS) El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (2 ECTS) Análisis de Materiales de E/LE (3 ECTS) Programación de Unidades Didácticas (3 ECTS) Sandra Iglesia Martín (URV) La Pragmática en la Enseñanza de E/LE (3 ECTS) La Enseñanza del Léxico en el Aula de E/LE (3 ECTS) Antonio Nomdedeu Rull (URV) La Enseñanza de la Gramática (3 ECTS) Prácticas: Observación de clases de E/LE en centro especializado y presentación de una unidad didáctica (4,5 + 4,5 ECTS) Segundo Curso 30 ECTS (750 h) Asignaturas: 18 ECTS Memoria de Máster: 12 ECTS «Para quienes hemos seguido una Licenciatura en Filología Hispánica, como yo, el Máster nos ofrece la oportunidad de completar nuestra formación orientándola hacia una salida profesional de gran futuro, ya que la demanda de clases de español para extranjeros crece continuamente» (Raquel Pérez, Licenciada en Filología Hispánica en la URV) La Enseñanza de la Cultura en la Clase de E/LE: Literatura, Historia y Arte (3 ECTS) Español para Fines Específicos: el Español de los Negocios y de la Ciencia (2 ECTS) Nuevas Tecnologías en la Clase de E/LE (1,5 ECTS) Antoni Nomdedeu Rull (U. de Nápoles) Actividades Lúdicas en la Clase de E/LE (2 ECTS) Antoni Nomdedeu Rull (U. de Nápoles) La Enseñanza de E/LE a Inmigrantes (1,5 ECTS) Isabel Gibert Escofet (URV) Actividades en la Clase de E/LE para Niños (1,5 ECTS) Isabel Gibert Escofet (URV) La Pronunciación en la Clase de E/LE (2 ECTS) Silvia Planas Morales (URV) Cuestiones de Gramática Superior en la Enseñanza de E/LE (1,5 ECTS) Problemas de Normativa del Español Aplicada a la Clase de E/LE (1,5 ECTS) Bases para la Elaboración de la Memoria del Máster (1,5 ECTS) Memoria del Máster: Trabajo personal de investigación sobre cuestiones relacionadas con la enseñanza de E/LE dirigido por un docente del Máster. 4

5 Diploma Virtual del Especialista Universitario en Enseñanza de E/LE La edición virtual de este Especialista Universitario se corresponde íntegramente con el primer curso del Máster Vitual en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera anteriormente descrito. Las prácticas representan 9 ECTS repartidos entre la observación e impartición de clases de E/LE en un centro especializado de enseñanza de español a extranjeros (puede hacerse en nuestra Universidad o en el lugar de residencia del alumno, previo acuerdo con el centro elegido) y la presentación individual de una unidad didáctica, a elección del alumno, ambas bajo tutela y supervisión de un docente del Máster. Condiciones especiales: Pueden convalidarse las prácticas de aquellas personas que acrediten una experiencia docente equivalente en centros especializados. Dirigido a: Personas con titulación de licenciatura o diplomatura, en especial del ámbito de las Humanidades. Profesionales en activo que deseen profundizar en los conocimientos sobre metodología y didáctica de la enseñanza de E/LE. Duración: 30 ECTS Asignaturas: 21 ECTS Prácticas profesionales: 9 ECTS Fechas: De octubre a mayo en edición presencial. Convocatoria continuada en edición virtual. Horario presencial: Lunes, miércoles y viernes, de 17 a 21 horas Importe de la matrícula: 1800 euros Asignaturas: Adquisición de Segundas Lenguas (2 ECTS) Rosa Mª Mateu Serra (UdL) Metodología de la Enseñanza de E/LE (2 ECTS) El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (2 ECTS) Análisis de Materiales de E/LE (3 ECTS) Programación de Unidades Didácticas (3 ECTS) Sandra Iglesia Martín (URV) La Pragmática en la Enseñanza de E/LE (3 ECTS) La Enseñanza del Léxico en el Aula de E/LE (3 ECTS) Antonio Nomdedeu Rull (URV) La Enseñanza de la Gramática (3 ECTS) «Soy maestra y puedo decir que este Máster me ha dado la posibilidad de reorientar mi trabajo en el mundo de la docencia, a la vez que me ha concienciado de la necesidad de revisar continuamente mis conocimientos y de potenciar y desarrollar mi capacidad creativa» (Carmen Cañizares, Diplomada como Maestra de Educación Primaria en la URV) Prácticas: Observación de clases de E/LE en Centro especializado y presentación de una unidad didáctica (4,5 ECTS) Nota: Los alumnos que lo deseen podrán realizar las prácticas en centros de enseñanza de español de su localidad de residencia. Asimismo, los alumnos que acrediten documentalmente experiencia profesional como docentes de E/LE pueden solicitar la convalidación de los 4,5 ECTS de prácticas. 5

6 Módulos Formativos Los contenidos del programa formativo se dividen en módulos individualizados para ofrecer la posibilidad de cursar el programa de manera fragmentada, según los intereses y las características del alumnado. Para matricularse en los módulos específicos no se exigen las mismas condiciones académicas previstas para el Especialista Universitario o el Máster. Los módulos I, II y III pueden cursarse indistintamente tanto en su versión presencial como en la "on-line". Coordinación: Esther Forgas Berdet (URV. Departamento de Filologías Románicas) Módulo I Introducción a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (6 ECTS) Fechas: Matrícula continuada Importe de la matrícula: 420 euros Adquisición de Segundas Lenguas (2 ECTS) Rosa Mª Mateu Serra (UdL) Metodología de la Enseñanza de E/LE (2 ECTS) El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (2 ECTS) Módulo II La Práctica Comunicativa en Español como Lengua Extranjera (9 ECTS) Fechas: Matrícula continuada Importe de la matrícula: 540 euros Análisis de Materiales de E/LE (3 ECTS) Programación de Unidades Didácticas (3 ECTS) Sandra Iglesia Martín (URV) La Pragmática en la enseñanza de E/LE (3 ECTS) «Soy griego, y este Máster me da la oportunidad de mejorar mis conocimientos en el campo de la enseñanza y de la lengua española, y además me permite conocer y vivir en una ciudad preciosa, como es Tarragona» (Alexandros Stamatiadis, licenciado en Filosofía, Pedagogía y Psicología en la Universidad de Ioannina. Grecia) Módulo III Gramática y Léxico en las Clases de Español como Lengua Extranjera (6 ECTS) Fechas: Matrícula continuada Importe de la matrícula: 480 euros La Enseñanza del Léxico en el Aula de E/LE (3 ECTS) Antonio Nomdedeu Rull (URV) La Enseñanza de la Gramática (3 ECTS) 6

7 Módulos Formativos Módulo IV Cuestiones Complementarias en la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (5 ECTS) Fechas: Matrícula continuada Importe de la matrícula: 360 euros La Enseñanza de la Cultura en la Clase de E/LE: Literatura, Historia y Arte (3 ECTS) Español para Fines Específicos: el Español de los Negocios y de la Ciencia (2 ECTS) Módulo V Instrumentos y Recursos para la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (6,5 ECTS) Fechas: Matrícula continuada Importe de la matrícula: 460 euros Nuevas Tecnologías en la Clase de E/LE (1,5 ECTS) Antoni Nomdedeu Rull (U. de Nápoles) Actividades Lúdicas en la Clase de E/LE (2 ECTS) Antoni Nomdedeu Rull (U. de Nápoles) La Enseñanza de E/LE a Inmigrantes (1,5 ECTS) Isabel Gibert Escofet (URV) Actividades en la Clase de E/LE para Niños (1,5 ECTS) Antoni Nomdedeu Rull (URV) Módulo VI Problemas Específicos en la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (5 ECTS) Fechas: Matrícula continuada «La enseñanza de E/LE es una más de las posibles salidas de los estudios de Filología Inglesa y Alemana. El haber salido al extranjero durante nuestra carrera nos ha permitido tomar conciencia del interés que hay por el estudio del español fuera de nuestras fronteras» (Helena Pérez y Marta Vallinoto, licenciadas en Filología Inglesa y Estudios Alemanes en la URV) Importe de la matrícula: 360 euros La Pronunciación en la Clase de E/LE (2 ECTS) Silvia Planas Morales (URV) Cuestiones de Gramática Superior en la Enseñanza de E/LE (1,5 ECTS) Problemas de Normativa del Español Aplicada a la Clase de E/LE (1,5 ECTS) 7

8 El Programa de Formación del Profesorado de Español como Lengua Extranjera comprende: Máster Virtual en Enseñanza de E/LE Especialista Universitario Virtual en Enseñanza de E/LE Módulos formativos Introducción a la Enseñanza de E/LE La Práctica Comunicativa en la Enseñanza de E/LE Gramática y Léxico en las Clases de E/LE Cuestiones Complementarias en la Enseñanza de E/LE Instrumentos y Recursos para la Enseñanza de E/LE Problemas Específicos en la Enseñanza de E/LE EUROPA CATALUÑA Barcelona ESPAÑA Tarragona Facultad de Letras de la URV Avenida de Catalunya, Tarragona Información y matrícula: Fundación URV Centro de Formación Permanente Av. Onze de Setembre, 112. Reus Teléfono: (+34) samantha.gasco@fundacio.urv.cat Información de contenidos: Esther Forgas (34) esther.forgas@urv.cat