FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

Transcripción

1 FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1 Asignatura : Derecho del Trasporte Internacional 1.2 Código : Nivel : Pregrado 1.4 Semestre Académico : 2017-I 1.5 Ciclo : XI 1.6 Tipo : Obligatorio 1.7 Carácter : Formación Profesional con mención en Derecho Comercial Internacional 1.8 Créditos : Pre requisito : Ninguno 1.10 Duración : 17 semanas 1.11 Horas Semanales : Horas Teóricas : Horas Prácticas : Docente (s) : II. SUMILLA La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional con mención en Derecho Comercial Internacional, es teórica y práctica, tiene como propósito desarrollar habilidades para reconocer el papel que desempeñan cada uno de los sujetos -personas naturales y jurídicas- vinculados con la actividad del transporte internacional, considerándolos en el contexto económico, social y político mundial.

2 Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Noción y fuentes del derecho del transporte. Políticas de transporte, 2. El Transporte terrestre internacional, 3. El Transporte aéreo internacional. 4. Transporte marítimo Internacional. La exigencia de la asignatura será la presentación de una monografía sobre una institución jurídica del Derecho del Transporte Internacional, considerando la doctrina, jurisprudencia y casuística. III. COMPETENCIA Determina la importancia del transporte internacional y el papel de los sujetos que intervienen, considerando las variables económicas, sociales y políticas del contexto mundial. IV. CAPACIDADES 1. Analiza la importancia que tiene el transporte a nivel local e internacional, Identificando los tipos de medios de transporte. 2. Reconoce las peculiaridades del transporte terrestre internacional, según las regulaciones del derecho de la materia. 3. Comprende la importancia del transporte aéreo internacional, según las regulaciones del derecho de la materia. 4. Comprende la importancia transporte marítimo internacional, según las regulaciones del derecho de la materia.

3 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I NOCIÓN Y FUENTES DEL DERECHO DEL TRANSPORTE. POLÍTICAS DE TRANSPORTE CAPACIDAD Analiza la importancia que tiene el transporte a nivel local e internacional, Identificando los tipos de medios de transporte. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL Conceptos preliminares. CONTENIDO PROCEDIMENTAL Discusión en clase. 1ª. 1 2 Concepto de Nación oma de mapa conceptual. 2ª. 3ª. 4ª Importancia del transporte local y mundial Características del trasporte local y mundial Discusión en clase de noticias referidas a este tema Desarrollar una relación de características Los problemas del transporte Análisis de reportes noticiosos referidos al tema. El papel del Derecho en su solución El futuro del transporte nacional Infraestructura y concesiones de transporte Primera Practica Calificada Resumen de los temas desarrollados Resolución de problemas Resolución de problemas CONTENIDO ACTITUDINAL Reflexiona y argumenta puntos de vista elementales, referidos a los problemas planteados en clase valorando la importancia del transporte como parte del desarrollo de la sociedad

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE II EL TRANSPORTE TERRESTRE INTERNACIONAL CAPACIDAD Reconoce las peculiaridades del transporte terrestre internacional, según las regulaciones del derecho de la materia. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL Del ámbito de la aplicación Comentarios acerca del ámbito de de la ley de transporte la aplicación de la ley terrestre 5ª De las definiciones Comentarios acerca de las definiciones 11 El contrato de transporte Cuadro sinóptico de las funciones estudiadas. 6ª. 12 El transporte nacional e internacional de pasajeros Diferencias y similitudes 13 El transporte Internacional de mercancías y de pasajeros por carreteras Cuadro sinóptico de las funciones municipales - Revisión de la normatividad correspondiente 7ª. 14 Responsabilidad Civil y seguros obligatorios Transporte de mercadería peligrosa Revisión de la normatividad correspondiente 15 Transporte contenedores multimodal, Revisión de la normatividad correspondiente 8ª. 16 Examen Parcial CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la importancia del ámbito de la aplicación de la ley en el transporte terrestre a nivel local e internacional

5 CAPACIDAD UNIDAD DE APRENDIZAJE III EL TRANSPORTE AÉREO INTERNACIONAL Comprende la importancia del transporte aéreo internacional, según las regulaciones del derecho de la materia. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL Objeto y concepto del Análisis y comentarios acerca de las Transporte Aeronáutico definiciones. 17 9ª. Caracteres del Transporte Aeronáutico Cuadro sinóptico de los caracteres 18 10ª. 19 La Organización de la Aviación Civil Internacional- (OACI): Generalidades y fines Circulación Aérea Mapa conceptual de los conceptos vertidos en clase Resumen del tema tratado 20 Contratos de utilización de aeronaves Análisis de situaciones que permiten llegar a los conceptos principales 21 11ª. 22 Contratos de transporte de pasajeros, equipajes, y mercancías. Análisis de situaciones que permiten llegar a los conceptos principales 12ª CONTENIDO ACTITUDINAL Responsabilidad aeronáutica y seguros. Discusión acerca de los elementos que componen la responsabilidad aeronáutica Segunda Practica Calificada Segunda Practica Calificada Aprecia la utilidad de aspectos legales para el desarrollo del transporte aeronáutico determinando su objeto y sus caracteres

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV TRANSPORTE MARÍTIMO INTERNACIONAL CAPACIDAD Comprende la importancia transporte marítimo internacional, según las regulaciones del derecho de la materia. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL De los buques mercantes - Análisis y comentarios sobre el De los propietarios de buques tema. 13ª De los Capitanes de buques mercantes - de sus facultades Estudio y discusión de casos 27 Contratos vinculados con la explotación del buque Análisis de los tipos contractuales en estudio. 14ª. 28 contratos de transporte de personas y equipaje y de mercancías Cuadro sinóptico con su peculiaridades 15ª El conocimiento de embarque. Sistema general de responsabilidad Seguros Comenta y estudio de la documentación y procedimientos correspondientes Exposición de casos Debate en clase 16ª Examen Final 17ª. 33 Examen Sustitutorio CONTENIDO ACTITUDINAL Aprecia la importancia del transporte marítimo, los buques mercantes y el rol que desempeñan en el desarrollo económico identificando detalladamente los contratos de fletamento

7 VI. METODOLOGÍA Teniendo en consideración que los métodos de enseñanza determinan el tipo de acto de docentes y alumnos en función de los objetivos y del contenido del proceso de instrucción; se aplicarán los siguientes métodos pedagógicos en la conducción de la Asignatura Derechos Humanos: 1. Método Expositivo.- En forma restringida a fin de procurar la participación activa de los alumnos. 2. Método de Elaboración Conjunta.- Consistente en planteamiento de problemas, formulación de interrogantes y construcción progresiva con el aporte de las respuestas de alumnos y conocimientos del docente. Así mismo, se emplearán los métodos de Exposición Problemática, el Método Basado en Problemas y el Método Investigativo. De otro lado se emplearán procedimientos inductivos, como la observación, la abstracción y la generalización. Igualmente procedimientos deductivos, como la generalización, actividades de aplicación; y también procedimientos analíticos y sintéticos (entre estos últimos: resumen, síntesis y definición). MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construcción de los aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorización de los contenidos. Facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las capacidades, por tales razones se ha considerado a los siguientes medios y materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento de los procedimientos didácticos, y la facilitación del logro de los aprendizajes previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque educativo por competencias. a. Materiales impresos: separatas, texto básico, guías prácticas, hojas de actividad, etc. b. Materiales audiovisuales: se emplearán presentaciones fílmicas, multimedia y otros.

8 VII. EVALUACIÓN La evaluación tiene por finalidad la comprobación del grado y nivel de avance y los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificación y análisis. Se evaluará el logro de la capacidad y las competencias de la asignatura. Evaluación de proceso Es permanente buscando la participación activa y responsable del alumno durante el desarrollo del contenido temático. a. La evaluación teórica Se realizará mediante la aplicación de prácticas calificadas, para lo se utilizará el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de desarrollo, al final de las unidades unidad de aprendizaje previstas, en las fechas programadas por la Universidad y exposición de trabajos de investigación. b. La evaluación práctica Utilizando fichas de observación y guías de práctica con escala de calificación, lista de cotejos, escalas estimativas y valorativas (para evaluar actitudes, participación y valores). Evaluación de resultados Se realizará a través de la aplicación de una prueba de examen parcial y otra de examen final, que se elaborará considerando los siguientes criterios de evaluación: a) manejo de información, b) aplicación, c) análisis y síntesis, d) pensamiento inferencial, e) pensamiento sistémico y f) pensamiento crítico. Requisitos de aprobación de la asignatura Sistema de calificación: escala vigesimal (0 20) Asistencia regular a clases Aquel alumno que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto

9 para ser calificado. En caso contrario, el alumno será INHABILITADO para rendir el examen final. La nota final de la asignatura será el promedio de: Tareas Académicas (Peso 4) :40% Examen Parcial (Peso 3) :30% Examen Final (Peso 33) :30% Promediándose al alumno de la siguiente manera: PF= TA x EP x EF x 0.3 DONDE: PF = Promedio final EP = Examen parcial EF = Examen final PP = Promedio de prácticas calificadas y tarea académica. VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN CACERES MEDRANO, Augusto. Derecho Aeronáutico. Perú 2004 CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ FLORES POLO, Pedro. Código de Comercio. Comentado. Perú, GILDEMEISTER MARTÍNEZ, Alfredo. Elementos de Derecho Aeronáutico. Editado por la Universidad del Pacífico. Perú GUZMAN COVEÑAS, María del Pilar. 100 años del Código de Comercio. Ed. Berrio. Perú, HOOPER, Rene. Derecho Aeronáutico en el Perú. Ed. Universitaria. Perú, LENA PAZ. Juan, Compendio de Derecho Aeronáutico. Ed. Plus Ultra, Argentina, LEY DE AERONÁUTICA CIVIL DEL PERÚ Nº Y SU REGLAMENTO LEY GENERAL DE TRANSPORTE Y TRÁNSITO TERRESTRE Nº Y SU REGLAMENTO MARCHENA ERROL, Víctor. Derecho Aeronáutico. La lucha por el dominio aéreo.

10 Ed. Distribuidora de libros S-A. Perú, MANRIQUE. Ciro. Derecho Aeronáutico. Perú, MANRIQUE. Ciro. Derecho del mar. Perú 2004 MONTIEL, Louis Beltrán. Curso de Derecho de la Navegación. Buenos Aires MONTOYA MANFREDI, Ulises. Derecho de Comercio. Ed. Berrio, Perú, TAPIA SALINAS, Luís. Curso de Derecho Aeronáutico. Ed. BOSCH. Barcelona- España.