Diplomado de Psicología jurídica en Juicios de Familia

Transcripción

1 PRESENTACIÓN Durante los 13 años que ya ha cumplido la Justicia de Familia, hemos constatado que la especialización se ha tornado cada vez más relevante, debido a la necesaria interdisciplinariedad que requiere esta área. Por definición, la justicia de familia necesita la mirada combinada legal, social y psicológica. A través de estos años de funcionamiento de la justicia de familia, se han ido asentando ciertos conceptos y procedimientos psicosociales al momento de litigar, algunos con más acierto y otros con menos. El propósito de este curso es adentrarnos en el litigio mismo en sede familia, para desmenuzar los conceptos psicológicos aclarando, con certeza y pulcritud, su aplicabilidad en los conflictos legales. Más allá de los principios que rigen la justicia de familia -como la inmediación, el interés superior del niño y la búsqueda de acuerdos entre las partes a través de la mediación- introducirnos en las peculiaridades psicológicas nos mostrará que la promoción de acuerdos es apropiada en algunos casos, pero no en otros. Por ejemplo, existen determinadas patologías de padres y/o hijos que desaconsejan los acuerdos y/o la mediación porque se pone en riesgo la aplicación de una medida judicial que podría vulnerar, justamente los principios rectores de la jurisdicción. Este tipo de contenidos, que enriquecerán el debate, desde el punto de vista técnico, son los que este curso pretende posicionar en abogados dedicados al ámbito de familia. OBJETIVO Que el participante adquiera nuevas perspectivas y argumentos que le posibiliten abrir el debate en los juicios de familia, permitiendo que los tribunales observen escenarios diversos y más apropiados a los problemas psicológicos y sistémicos presentados en juicio, para poder resolver adecuadamente en cada caso, según la complejidad del mismo. PARTICIPANTES Abogados, Jueces, Consejeros Técnicos, u otros que trabajen en el área de familia. DURACIÓN CURSO 4 meses, 2 clases por semana (3 hrs cronológicas c/u x 32 clases) hrs cronológicas aprox. Fechas: Agosto 2018, ma y ju, hrs. 1

2 CONTENIDOS CONCEPTOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS PARA ENFRENTAR JUICIOS DE FAMILIA (10 CLASES) 1.1 Evaluación psicológica (Docente:, 3 clases) - Escuelas y enfoques psicológicos en la evaluación - Tipos de test apropiados para cada caso 1.2 Aspectos centrales de la Psicología del desarrollo aplicable en casos de litigios de familia (Docente: Norka del Canto, 2 clases) 1.3 Psicopatología de los Trastornos psiquiátricos de casos usuales en familia (Docente: Dr. Mario Uribe, 3 clases) - tipos de trastornos psiquiátricos de los niños - tipos de trastornos psiquiátricos de los padres 1.4 Usos y costumbres en los juicios de familia necesarios de examinar técnicamente (Docente:, 2 clases) - normalización de conductas y forzamiento de acuerdos - buenas y malas prácticas en la interpretación de la información disponible CONCEPTOS PSICOLÓGICOS Y SISTÉMICOS AVANZADOS PARA ENFRENTAR JUICIOS DE FAMILIA (12 CLASES) 2.1 Nociones básicas de Familia (Docente: Paz Canales, 2 clases) - Conceptos centrales de la estructura familiar: límites, jerarquía, alianzas, subsistemas, - Etapas del ciclo vital y sus complejidades - Tipos de Familia: extensa, nuclear, biparental, monoparental, separadas, re-ensambladas - Identificación y comprensión de las dificultades de las familias y su interconexión con el sistema judicial: pauta relacional y circuito problema. - La importancia de conocer la Identidad de las familias, a través de sus creencias para lograr cambios y acuerdos, en conjunto. - Trabajo colaborativo vs. Trabajo directivo 2

3 2.2 Nociones Básicas de Pareja (Docente:, 2 clases) - Tipos de Dinámicas de Pareja - Elementos para la evaluación del funcionamiento de las parejas (Willi, J.) - Dimensiones del conflicto (Tapi, L.) - Investigaciones: predictores de divorcio (Gottman) 2.3 Funciones Parentales (Docente:, 2 clases) - Definición y análisis * Evaluación de la recuperabilidad parental (Cirillo) * Evaluación de la Resiliencia Familiar (Walsh) - Habilidades parentales: (Barudy, J; Rodrigo, MJ; Gomez, E.) * Definición y usos: vínculos afectivos y vínculos de cuidado y socialización * Consideración del contexto como recurso 2.4 Aplicaciones prácticas en los casos judicializados (Docente:, 2 clases) - Descripción y fundamentación de determinados trastornos inhabilitantes para el ejercicio del cuidado y crianza de los hijos. - Costos, riesgos y/o consideraciones frente a casos judicializados con presencia de patologías en padres y/o hijos. 2.5 Mediación Familiar (Docente: Andrés Donoso, 2 clases) 2.6 Fenómenos relacionales de la familia asociados a litigios en esta sede (Docente: Claudia Cáceres, 2 clases) I TEMÁTICAS ESPECÍFICAS DE LOS JUICIOS DE FAMILIA: LA ENTREVISTA Y EL PERITAJE (10 CLASES) 3.1 Características generales de la víctima o testigo de casos de VIF, SAP, ASI, etc. a tener en cuenta frente a juicios de familia (Docente:, 2 clases) - características del niño/a (edad, género) - factores emocionales (miedo, estrés) - factores motivacionales (ganancia secundaria, expectativas). 3.2 Tipos de evaluaciones periciales pertinentes (características, metodologías apropiadas de evaluación, e impacto asociado al caso judicial) (Docente: Norka del Canto, 2 clases) - daño psíquico - credibilidad de relato del niño 3

4 - control de impulsos - adicciones (ludopatía, alcohol y otras sustancias) 3.3 Entrevista en casos con ASI (Docentes: Norka del Canto -, 2 clases) - Literatura y definición. - Análisis de casos ASI. - Guía para las entrevistas con niños presuntas víctimas de ASI * Cómo controlar la ansiedad y adecuarse a los tiempos de respuesta del entrevistado menor de edad. * Cómo preguntar, redactando preguntas no inductivas, libre de sesgos personales, y controlando la tendencia a inducir información. 3.4 Entrevista en casos de Síndrome de alienación parental (SAP) (Docente: Norka del Canto, 2 clases) - Literatura y definición. - Análisis de casos SAP. - Guía para las entrevistas con niños en contexto SAP * Cómo controlar la ansiedad y adecuarse a los tiempos de respuesta del entrevistado menor de edad. * Cómo preguntar, redactando preguntas no inductivas, libre de sesgos personales, y controlando la tendencia a inducir información. 3.5 Análisis de la formulación y puesta en escena del interrogatorio: revisión de casos (Docente: Miguel Morales, 2 clases) - tipos de preguntas - redacción de las preguntas - técnicas de interrogatorio impropias EQUIPO DOCENTE Módulo 1 Ps. Ps. Norka del Canto Dr. Mario Uribe Ps. Módulo 2 Ps. Paz Canales Ps. Dr. Andrés Donoso Ps. Claudia Cáceres Ps. Módulo 3 Ps. Norka del Canto Ps. Ma José Muñoz Ps. 4

5 LUGAR CURSO INSTITUTO DE ESTUDIOS JUDICIALES JULIO CALENDARIO DE CLASES AGOSTO Jueves 2 Clase Ps del Desarrollo Martes 7 Jueves 9 Clase Ps del Desarrollo Clase Psicopatología Mario Uribe Martes 14 Jueves 16 Suspensión clases Clase Psicopatología Mario Uribe Martes 24 Jueves 26 Martes 21 Jueves 23 Clase Evaluación Psicológica Clase Evaluación Psicológica Clase Psicopatología Mario Uribe Clase Usos y costumbres en Flia Martes 31 Martes 28 Jueves 30 Clase Evaluación Psicológica Clase Usos y costumbres en Flia Clase Nociones básicas de Familia Paz Canales 5

6 SEPTIEMBRE OCTUBRE Martes 4 Jueves 6 Martes 2 Jueves 4 Clase 2 Clase 3 Clase 8 Clase Nociones básicas de Familia Paz Canales 2.2 Nociones básicas de Pareja 2.4 Aplicaciones prácticas 2.5 Mediación Familiar Andrés Donoso Martes 11 Jueves 13 Martes 9 Jueves 11 Clase Nociones básicas de Pareja Clase Funciones Parentales Clase Mediación Familiar Andrés Donoso Clase Divorcio destructivo Claudia Cáceres Martes 25 Jueves 27 Martes 16 Jueves 18 Clase Funciones Parentales Clase Aplicaciones prácticas Clase Divorcio destructivo Claudia Cáceres NOVIEMBRE Martes 30 Martes 6 Jueves 8 I I Clase Entrevistas en casos ASI María José Muñoz I Clase Entrevistas en casos ASI María José Muñoz Martes 13 Jueves 15 I Clase Entrevistas en SAP Norka del Canto I Clase Entrevistas en SAP Norka del Canto I Clase Víctima y testigo VIF, SAP, ASI Martes 23 Jueves 25 I Clase Víctima y testigo VIF, SAP, ASI Clase Tipos de Evaluac. periciales I Clase Tipos de Evaluac. periciales 6

7 Martes 20 Jueves 22 I I Clase 9 Clase Interrogatorio 3.5 Interrogatorio 7