TÉRMINOS DE REFERENCIA

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1 TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA: DESARROLLO DE UNA METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIONES PRIORITARIAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CON ÉNFASIS EN EL PILAR DE REVALORIZACIÓN DOCENTE 1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN El sistema educativo peruano ha logrado avances relevantes en los últimos años. Entre los años 2012 y 2014 el porcentaje de alumnos con resultado satisfactorio en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) aumentó de 12.8% a 25.9% en matemáticas y de 30.9% a 43.5% en comprensión lectora. El acceso a la primaria es casi universal, y la cobertura de educación inicial aumentó en el último decenio de 53.5% a 74.6% para niños de 3 a 5 años. No obstante, el sistema educativo peruano todavía enfrenta grandes desafíos. El Ministerio de Educación ha enmarcado estos desafíos en 4 pilares: i) revalorización de la carrera docente, ii) infraestructura, iii) mejora de la gestión y iv) calidad de aprendizajes. Es de interés del MINEDU determinar las estrategias y líneas de acción que se enmarcan en estos cuatro pilares sobre la base de revisión de evidencia internacional y nacional para desarrollar planes de implementación operativa y presupuestal. Trazar una ruta de implementación es especialmente relevante en un contexto donde en los dos últimos años la participación del presupuesto del sector educación como porcentaje del PBI aumentó de 3% a 3.85%, lo que determina que el sector cuente con casi S/. 6,600 millones adicionales para escalar iniciativas en curso y/o emprender nuevas. En esta línea, UNESCO y MINEDU buscan contar con una metodología de evaluación para un conjunto de intervenciones prioritarias relacionadas con los cuatro pilares mencionados. La metodología de evaluación y sus herramientas deben estar basadas en las mejores prácticas nacionales e internacionales y deben servir para generar evidencia a nivel de resultados que respalde los esfuerzos de inversión del MINEDU y que ayude a mejorar la eficacia y eficiencia del gasto. 2. OBJETO DE LA CONVOCATORIA 2.1. OBJETIVO GENERAL Desarrollar la metodología de evaluación para las intervenciones prioritarias del Ministerio que se relacionan con los cuatro pilares estratégicos del MINEDU: i) revalorización de la carrera docente, ii) infraestructura, iii) mejora de la gestión y iv) calidad de aprendizajes, con énfasis en el pilar de revalorización docente OBJETIVOS ESPECÍFICOS Recopilar y sistematizar información sobre buenas prácticas en evaluación a nivel nacional internacional, considerando los cuatro pilares estratégicos del MINEDU: i) revalorización de la carrera docente, ii) infraestructura, iii) mejora de la gestión y iv) calidad de aprendizajes. Con énfasis en el pilar de revalorización docente. Sistematizar información de las intervenciones en los cuatro pilares estratégicos y establecer los parámetros de evaluación por cada tipo de intervención. Con énfasis en el pilar de revalorización docente. Elaborar indicadores de resultados que permita la evaluación de cada tipo de intervención. Con énfasis en el pilar de revalorización docente.

2 Formular la metodología para estimar el efecto causal de cada intervención o tratamiento considerando, tanto la información disponible, como la nueva información que pueda generarse con un diseño experimental. Con énfasis en el pilar de revalorización docente. 3. RESULTADOS ESPERADOS: Para el cumplimiento del objetivo, se espera que el consultor entregue los siguientes productos: 1. Producto 01 : a) Plan de Trabajo, que detalle cronograma e hitos en el desarrollo del proyecto, así como la sistematización de la información recopilada sobre buenas prácticas en evaluación a nivel nacional e internacional, considerando los cuatro pilares estratégicos del MINEDU: i) revalorización de la carrera docente, ii) infraestructura, iii) mejora de la gestión y iv) calidad de aprendizajes. Con énfasis en el pilar de revalorización docente. b) Informe sobre sistematización de la información recopilada y proceso de asesoría en la identificación de tratamientos específicos 2. Producto 02: Informe final que detalle: a) Indicadores de resultado a ser evaluados de acuerdo a cada una de las intervenciones priorizadas. Con énfasis en el pilar de revalorización docente. b) Propuesta metodológica para estimar el efecto causal de cada intervención considerando, tanto la información disponible, como la nueva información que pueda generarse con un diseño experimental. Con énfasis en el pilar de revalorización docente. 4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR Para el cumplimiento del objetivo el consultor deberá: Elaborar el Plan de Trabajo de la consultoría. Revisión de la información disponible sobre las intervenciones prioritarias relacionadas con los cuatro pilares estratégicos del MINEDU. Con énfasis en el pilar de revalorización docente. Revisión de casos de buenas prácticas en evaluación dentro del sector educación a nivel nacional e internacional. Con énfasis en el pilar de revalorización docente. Entrevistas con funcionarios encargados de la definición técnica y operativa de las intervenciones prioritarias. Presentar periódicamente los avances del proyecto a la Secretaría de Planificación Estratégica y UNESCO para su validación. Presentar el Informe Final a la Secretaría de Planificación Estratégica, UNESCO y Direcciones Generales, según corresponda. 5. INSUMOS PROPORCIONADOS El MINEDU, a través de la Secretaría de Planificación Estratégica, proveerá al consultor los siguientes insumos: Base de datos del presupuesto destinado a las intervenciones prioritarias y formulación presupuestal 2016.

3 Bases de datos administrativas de las intervenciones priorizadas. Planes Operativos de las Unidades responsables de las intervenciones prioritarias. Documentos que detallen los objetivos, beneficiarios, productos entregados y nivel de avance de las intervenciones prioritarias. Informes de avance en la implementación de las intervenciones priorizadas. Documentos de monitoreo o sistematización de las intervenciones priorizadas. 6. PERFIL DEL CONSULTOR Requisitos de elegibilidad El consultor debe cumplir con los siguientes requisitos: Especialista en economía o ciencias sociales. Estudio de postgrado en Economía, gestión pública, ciencias sociales, educación o áreas afines Experiencia laboral mayor a 3 años en actividades relacionadas con la investigación en el campo del desarrollo económico y social. 7. PLAZO DE EJECUCIÓN DE LA CONSULTORÍA El servicio brindado por la presente consultoría tendrá una duración máxima de sesenta (60) días calendario. 8. FORMA DE PAGO La forma de pago se realizará de acuerdo al siguiente cronograma: Primer pago Producto 01 Plan de Trabajo, que detalle cronograma, hitos y responsables en el desarrollo del proyecto. Informe parcial sobre sistematización de la información recopilada y proceso de asesoría en la identificación de tratamientos específicos ofrecidos por cada intervención. Con énfasis en el pilar de revalorización docente. 20% (A los 20 días de firmado el contrato)

4 Segundo pago Producto 02: Informe final que detalle: Indicadores de resultado para la evaluación de la propuesta. Con énfasis en el pilar de revalorización docente. Propuesta metodológica para estimar el efecto causal de cada intervención considerando, tanto la información disponible, como la nueva información que pueda generarse con un diseño experimental. Con énfasis en el pilar de revalorización docente. 80% (A los 60 días de firmado el contrato) 9. SUPERVISIÓN El consultor trabajará bajo la supervisión de la Secretaria de Planificación Estratégica del MINEDU y de la coordinación del componente 4 del Programa de Fortalecimiento de Formación Docente. 10. CONFIDENCIALIDAD Y PROPIEDAD INTELECTUAL El consultor garantizará la confidencialidad y reserva absoluta de la información referida a datos personales de los participantes. Del mismo modo, queda prohibido cualquier tipo de reproducción, publicación, disertación o divulgación pública o con terceros, por cualquier medio verbal, audio visual y/o escrito del material de la prestación de sus servicios. Todo material elaborado por la contratista para cumplir con los fines del programa, en el marco del desarrollo del proyecto de Fortalecimiento de la Formación Docente, será de propiedad de UNESCO y del Ministerio de Educación. De manera que podrá ser utilizado por ambas instituciones cuando y como lo estimen conveniente. 11. PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA Sólo serán contactados los consultores seleccionados. Los consultores interesados en realizar la presente consultoría deberán enviar su CV y Formato P11, ambos en PDF, hasta el 24 de Mayo indicando en el asunto del correo la referencia: CONSULTORÍA: DESARROLLO DE UNA METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIONES PRIORITARIAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CON ÉNFASIS EN EL PILAR DE REVALORIZACIÓN DOCENTE Las ofertas se recibirán en formato electrónico, no siendo necesaria su presentación en físico y deberán ser remitidas a la siguiente dirección: postulaciones.lima@unesco.org Para descargar el formato P11: Ingresar a Ingresar: OPORTUNIDADES LABORALES, CONVOCATORIAS ABIERTAS Consultoría Proveedores De Servicios Descargar Formato P11

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