Profesora: Rosa María Melo Castillo Materia: Semanal Grado: 1 C Temarios correspondientes del 6 al 10 de noviembre de 2017

Transcripción

1 Profesora: Rosa María Melo Castillo Materia: Semanal Grado: 1 C Temarios correspondientes del 6 al 10 de noviembre de 2017 Día Temario LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Canciones populares (Las rondas) F.C.Y E. Los derechos de los niños Oraciones Beneficios y riesgos de plantas y animales Oraciones EXPLORACION Beneficios y riesgos de plantas y animales Crucigramas Beneficios y riesgos de plantas y animales F.C.Y E. Respetar reglas ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Los juegos promueven la convivencia y enseñan a seguir reglas de manera divertida. En familia realicen juegos de patio que conozcan. (La gallinita ciega, a la víbora de la mar, las cebollitas, Doña Blanca ) Visita para resolver más crucigramas. Visita Ecosistemas de México Da clic en niños. Explora,conoce y en las actividades juega te divertirás.

2 FORMACIÓN Piensa en un deseo o en una necesidad que tengas en este momento. Exprésalo con movimientos y gestos, con mímica, para que tus papás adivinen si se trata de un deseo o de una necesidad. Qué pasaría si no se cubriera alguna de tus necesidades? Qué pasaría si no se cumpliera alguno de tus deseos? Coméntalo con tu familia. Papás favor de revisar que su pequeño o pequeña lleve diariamente sus útiles escolares (lapicera completa, libros o cuadernos que haya llevado a casita). NOTA: Se anexa proyectos elegidos para realizar en casa para segundo bimestre. Como compromiso de la junta, se les ofrece la información nuevamente. Favor de imprimir reporte de lectura y fotocopiar para los siguientes reportes. Fecha de entrega de reporte de lectura será el día martes 21 de noviembre, mismo que entregará junto con el libro. El mismo martes 21 se enviará otro libro para su segundo reporte de lectura.(cuidar los libros y entregarlos en las mismas condiciones que se le presten)por su apoyo Gracias.

3

4 Profesor: ROSA MARIA MELO CASTILLO Materia: Grado: 1 Grupo: C Proyectos correspondientes al segundo bimestre Proyecto 1 El periódico Recorta una noticia del periódico de tu preferencia. Ubica y escribe con letras de color rojo las partes de la noticia vistas en clase (sección, fotografía, pie de imagen, noticia). Lee la noticia y en una hoja blanca escribe qué sucedió, cuándo sucedió, dónde sucedió y quienes participaron. La hoja tendrá que venir engrapada en la noticia. Fecha de entrega 17 de noviembre Proyecto 1 Revolución Mexicana. Realiza en una hoja tamaño carta un collage acerca de los inicios de la Revolución Mexicana, resalta los datos más importantes ya que se expondrá en el salón de clases. Fecha de entrega 27 de noviembre FORMACIÓN Proyecto 1 Las emociones Escribir un cuento en hojas tamaño carta, en donde el personaje principal seas tú, expresa las 5 emociones vistas en clase (tristeza, dolor, enojo, alegría y sorpresa) Ilustra tu cuento. Fecha de entrega 30 de noviembre.

5 Profesor: Monserrath Vélez Vidal Materia: Matemáticas Grado: 1 Grupo: C Temarios correspondientes del 6 al 10 de Noviembre del 2017 Día Temario Lunes Visita guiada Martes Contar los números del 150 al 180 Miércoles Restas Jueves Sumas y restas Viernes Estrategias didácticas. Nota Problemas con sumas Identifique números del 100 al 150 Hacer sumas de un solo digito Decirles problemas con sumas de un digito (hay 3 naranjas y te doy 5 más cuántas tienes ahora? Realizar margen en el cuaderno.

6 Teacher: Rafael Godoy Camacho Subject: English Grade: 1st Group: C Homework week: November 6 th to November 10 th Day Activities Write three sentences using in, on and under with an object. Draw Monday a picture of each one. For example: The pencil is under the table. Tuesday Escribe tres oraciones utilizando in, on y under con un objeto. Realiza un dibujo de cada una. Por ejemplo: El lápiz está bajo la mesa. Write three sentences about the animals you don t like, and three more about the animals that you like. For example: I like cats. I don t like dogs. Escribe tres oraciones sobre los animales que no te gustan, y tres más sobre los animales que te gustan. Por ejemplo: Me gustan los gatos. No me gustan los perros. Wednesday Thursday Draw a picture of your favorite animal, name it, and describe it using the adjectives and color you already have in vocabulary. For example: My favorite animal is the snake, it s long and green. Realiza un dibujo de tu animal favorito, nómbralo y descríbelo utilizando los adjetivos y colores que ya tienes en vocabulario, Por ejemplo: Mi animal favorito es la serpiente, es larga y verde. Write three instructions that you hear in house, like listen, go to the kitchen, open the door, sit at the table. For example: Go to the school. Escribe tres instrucciones que escuchas en casa, como escucha, ve a la cocina, abre la puerta, siéntate a la mesa. Por ejemplo: Ve a la escuela. Friday No homework. No hay tarea.

7 Print the cover for the unit three Pet show. Imprime la portada de la unidad tres Pet show.