CUENTA PÚBLICA 2017 CORRESPONDIENTE A LA GESTIÓN DEL AÑO 2016
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- Hugo Saavedra Ortega
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1 CUENTA PÚBLICA 2017 CORRESPONDIENTE A LA GESTIÓN DEL AÑO 2016
2 Objetivos de la Cuenta Pública Mantener informada a la comunidad de las acciones de mejoramiento y logro de objetivos Dar cuenta del funcionamiento de todos los procesos que garantizan las condiciones básicas del establecimiento Analizar y mejorar continuamente los procesos del establecimiento Involucrar a la comunidad en la gestión escolar
3 NUESTRA VISIÓN Ser un modelo educativo de calidad en la formación de niños y jóvenes, inspirado en los principios de la Cámara Chilena de la Construcción NUESTRA MISIÓN Entregar una educación integral de calidad, con sólidos valores éticos, espirituales, morales y humanos; para que nuestros estudiantes sean un aporte transformador en el desarrollo de sus familias, de las empresas y del país
4 SELLOS INSTITUCIONALES Formación para la Vida Formación General Formación Técnico Profesional
5 ESTRUCTURA DE CURSOS ENSEÑANZA 2016 NIVELES Nº de Cursos Matrícula 1º a 8º Básico a 4 Medio Total
6 CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL 2016 Sr. M. Seguel S. Sr. E. Armstrong D. Sr. C. Netz O. Sr. D. Marro T. Sr. M. A. Tarragó Sr. C. Palacios M. Sr. E. Rey-Aguirre Sr J. Prussing
7 EQUIPO DIRECTIVO
8 EQUIPO ADMINISTRATIVO EQUIPO AUXILIAR
9 EQUIPO MULTIPROFESIONAL CUERPO DOCENTE
10 GESTIÓN PEDAGÓGICA
11 INDICADORES DE EFECTIVIDAD Promoción Repitencia Deserción Asistencia Enseñanza Básica 90,6% 9,4% 0% 91% Enseñanza Media 96,2% 3,5% 0,3% 92%
12 RESULTADOS SIMCE 2015 COMPRENSIÓN LECTORA MATEMÁTICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES CURSOS PUNTAJE PUNTAJE PUNTAJE PUNTAJE CUARTO BÁSICO SEXTO BÁSICO OCTAVO BÁSICO SEGUNDO MEDIO
13 RESULTADOS PSU 524,0 523,0 522,0 521,0 522,5 523,1 520,0 519,0 518,0 517,0 516,8 517, ,0 515,0 514,0 82 alumnos rindieron PSU 513,0 LENGUAJE MATEMÁTICA CIENCIAS HISTORIA
14 Análisis Comparativo PSU N de Establecimientos Promedio Montaje JSU Comuna ,3 527,2 Provincial ,1 527,2 Región ,2 Nacional ,5 527,2
15 Análisis Comparativo PSU N de Establecimientos Promedio Administración Comuna ,2 518,6 Provincial ,4 518,6 Región ,4 518,6 Nacional ,6
16 Pruebas Corporativas
17 Porcentaje de logro Evaluaciones Corporativas Primer Ciclo Básico LENGUAJE 80% 70% 60% 50% 68% 68% 58% 54% 51% 51% 60% 59% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º 3º 4º Nivel de Educación
18 Porcentaje de logro Evaluaciones Corporativas Primer Ciclo Básico MATEMÁTICA 80% 70% 60% 74% 71% 64% 64% 60% 62% 71% 67% 50% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º 3º 4º Nivel de Educación
19 Porcentaje de logro Evaluaciones Corporativas Segundo Ciclo Básico LENGUAJE 76% 74% 74% 75% 72% 70% 70% 70% 68% 66% 64% 64% 66% 67% 67% JSU COREDUC 62% 60% 58% 5º 6º 7º 8º Nivel de Educación
20 Porcentaje de logro Evaluaciones corporativas Segundo Ciclo Básico MATEMÁTICA 70% 60% 50% 48% 53% 54% 53% 62% 57% 50% 50% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 5º 6º 7º 8º Nivel de Educación
21 PRUEBAS CORPORATIVAS ENSEÑANZA MEDIA
22 Porcentaje de logro LENGUAJE 80% 70% 60% 74% 70% 71% 68% 67% 65% 58% 56% 50% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º 3º 4º NIVELES DE EDUCACIÓN
23 Porcentaje de logro MATEMÁTICA 80% 70% 60% 50% 60% 50% 53% 56% 57% 54% 71% 64% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º 3º 4º NIVELES DE EDUCACIÓN
24 Porcentaje de logro HISTORIA 80% 70% 60% 64% 65% 63% 57% 60% 56% 70% 65% 50% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º 3º 4º NIVELES DE EDUCACIÓN
25 Porcentaje de logro INGLÉS 90% 80% 70% 60% 76% 72% 61% 65% 81% 68% 61% 58% 50% 40% 30% JSU COREDUC 20% 10% 0% 1º 2º 3º 4º NIVELES DE EDUCACIÓN
26 Porcentaje de logro 90% 80% 70% 60% 78% BIOLOGÍA 71% 61% 62% 50% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º NIVELES DE EDUCACIÓN
27 Porcentaje de logro 80% 70% 60% QUÍMICA 73% 73% 54% 59% 50% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º NIVELES DE EDUCACIÓN
28 Porcentaje de logro 70% 68% FÍSICA 68% 66% 64% 64% 62% 60% 58% 56% 57% 60% JSU COREDUC 54% 52% 50% 1º 2º NIVELES DE EDUCACIÓN
29 APOYO A LA GESTIÓN ACADÉMICA PRIMER CICLO BÁSICO ASIGNATURA GRUPOS CANTIDAD DE ALUMNOS MATEMÁTICA MATEMÁTICA LENGUAJE LENGUAJE ENSEÑANZA MEDIA ASIGNATURA GRUPOS CANTIDAD DE ALUMNOS MATEMÁTICA MATEMÁTICA LENGUAJE LENGUAJE CIENCIAS CIENCIAS SEGUNDO CICLO BÁSICO ASIGNATURA GRUPOS CANTIDAD DE ALUMNOS LENGUAJE LENGUAJE LENGUAJE LENGUIAJE MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA TALLERES 546 ALUMNOS
30 BIBLIOCRA PROGRAMAS CRA Club de lectores Trueque Literario Taller Literario Encuentro Poético Bautizo Lector Cuentos en aula Orgulloso de ser lector Hora CRA Semana del libro Función de títeres Presentación del libro El Principito Exposición de libros Muestra estudiantil 5 BÁS a 4 MED ESTUDIANTES BENEFICIADOS
31 ACTIVIDADES CRA
32 ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE. FERIA DE CIENCIAS
33 ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE LABORATORIO CIENCIAS
34 ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO
35 ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE SEMINARIO HISTÓRICO
36 ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE TEXTOS LITERARIOS EDITADOS EL AÑO 2016 VEN : SOÑEMOS, NIÑO MIO YO CREO, YO SUEÑO
37 FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
38 Preformación Especialidad de Administración Mención Recursos Humanos Encargados: Cristian Fernández Yaupi (Exalumno Ingeniero Civil Industrial Jefe Administrativo) Victor Rocha Montero Mauricio Solis Campos Contenidos Tratados: I.- ORGANIZACIÓN DE OFICINAS II.- ATENCIÓN DE CLIENTES III.- APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA IV.- PROCESOS ADMINISTRATIVOS V.- CONTABILIDAD BÁSICA
39 Especialidad de Montaje Industrial (Marzo Abril) Encargados: Gabriel Rivas Placencia (Exalumno Ingeniero en Construcción) Luis Cisternas Riffo Carlos Olmos Celis Contenidos Tratados: I.- PREVENCIÓN DE RIESGOS LEY II.- USO Y APLICACIÓN DE MATERIALES USADOS EN MONTAJE INDUSTRIAL III.- NORMAS DE DIBUJO, SIMBOLOGÍAS Y NOMENCLATURA DE PLANOS IV.- INTERPRETACIÓN DE PLANOS V.- METROLOGÍA, NORMATIVA E INSTRUMENTOS VI.- TRAZADO, CORTE Y FABRICACIÓN VII.- ELEMENTOS, EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS DE MONTAJE INDUSTRIAL
40 Formación Profesional Dual (2016) N estudiantes (3 + 4 medio) 199 Administración 148 Montaje Industrial 51 N Empresas % Promedio de Rotación (3 y 4 medio) 86 % 109
41 Pruebas Técnicas % Logro Administración 79% Logro Montaje Industrial
42 Monitores Líderes en Prevención de Riesgos (4 medio 2016) Participantes 93 Aprobados 93 % Logro Liceo
43 Práctica Profesional Titulación (2016) Egresados Titulados %
44 Empresas destacadas por su apoyo a la Formación Profesional de los Estudiantes
45 BECA EMPRESARIOS DE LA CONSTRUCCIÓN Beneficiarios ( ) Titulados (al 2015) Estudiando 15 Egresados (2015) Becados 2015 Promedio Notas Becados 2015 N Titulados 2015 Nota Mejor Titulado ,
46 Celebración del Día de la EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
47 Exalumnos Profesionales Participan en Ceremonia de Celebración Estudiantes de Montaje Industrial Certificados en Soldadura Organismo: Indura
48 Mejores Titulados 2016 Beca Empresarios de la Construcción José Luis Fuentes Tapia Fabricación y Montaje Industrial - INACAP Nota Titulación: 6.6 Camila Sáez Arteaga Administración Mención Marketing - DUOC UC Nota Titulación: 6.4 Paulina Ramírez Contreras Administración Mención Marketing - DUOC UC Nota Titulación: 6.1
49 Situación Ocupacional de los Titulados Liceo JSU n % Trabajo Estable 5 10,6 Trabajo Esporádico 0 0,0 Trabaja y Estudia 8 17,0 Estudia 34 72,3 No Trabaja ni Estudia 0 0,0 Estudio de Seguimiento realizado a fines del año 2016 a egresados TOTAL ,0
50 GESTIÓN FORMATIVA
51 Currículum para la Formación de la Vida 1 a 8 BÁSICO FUNDACIÓN ESPERANZA (programa de prevención de consumo de droga y alcohol) FUNDACIÓN NET (formación en valores) PREVENCIÓN DE RIESGOS (Taller JEC 5 básico)
52 Currículum para la Formación de la Vida 1 a 4 MEDIO VIRTUDES Y VALORES CONVIVENCIA EDUCACIÓN SEXUAL VIDA SANA
53 Percepción de la Formación Valórica JSU Promedio JSU 80 Valores de nuestra cultura 77 Valores para la autoregulación y logro de metas Valores para la generación de confianza Valores para la Buena Convivencia Valores para buen funcionamiento de la Muestra 322 Estudiantes
54 PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO ENSEÑANZA MEDIA N TALLERES N ALUMNOS TOTAL ALUMNOS 760 INVERSIÓN ANUAL $
55
56
57 FORMACIÓN SOLIDARIA N ACCIONES SOLIDARIAS 8 N DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES 630 N DE DOCENTES A CARGO 14 MEJOR ACCIÓN SOLIDARIA 2016 VISITA AL HOGAR CONÍN
58 PASTORAL JSU Catequesis Familiar Pastoral JSU Pastoral Juvenil Pastoral Infantil 80 estudiantes participantes
59 Gestión de Recursos
60 SUBVENCIÓN GENERAL Ingresos INGRESOS MATRÍCULA SUBVENCIÓN ANUAL RECIBIDA Enero a Diciembre M$ Egresos Remuneraciones y gastos del personal M$ Gastos del proceso Enseñanza Aprendizaje M$ Consumos Básicos y Mantenciones M$ Bienes inventariables y otros M$ Pago Dividendo M$ Total Egresos M$ Saldo M$
61 PRO-RETENCIÓN N de Alumnos N de Acciones Monto M$
62 INVERSIONES SEP 2016 MATRICULA 2016 Nº PRIORITARIOS N PREFERENTES RECURSOS SEP M$ DIMENSIONES N DE ACCIONES INVERSIONES GESTIÓN PEDAGOGICA 23 M$ LIDERAZGO ESCOLAR 10 M$ CONVIVENCIA ESCOLAR 16 M$ GESTIÓN RECURSOS 15 M$ TOTAL 64 M$ **
63 Proyectos financiados con aportes de la Cámara Chilena de la Construcción NOMBRE DEL PROYECTO JSU M$ Becas Empresarios de la Construcción para Estudios Superiores Restitución de las capacidades de aprendizaje Estímulos a la Calidad Educativa Remodelación Normativa de Higiene y Seguridad Infraestructura Escolar Ampliación de la Infraestructura del Liceo JSU Coaching para Lenguaje y Matemática Sociedad de Debates Valóricos Liderazgo y Emprendimiento Fortalecimiento de Formación Ética y Moral Actualización de Centros Tecnológicos Educativos (informática) TOTAL C.CH.C
64 Proyectos financiados con aportes de la Fundación Arturo Irarrazábal Correa NOMBRE DEL PROYECTO JSU M$ Formación Espiritual y Trabajo Pastoral TOTAL F.A.I.C 7.580
65 Proyectos ejecutados por CORDEP y CIEDESS en el año 2016 NOMBRE DEL PROYECTO JSU M$ Juegos Deporticos, Artísticos y Culturales (CORDEP) Educación Previsional (CIEDESS) TOTAL
66 DESAFÍOS 2017
67 Infraestructura Escolar Continuar creciendo en infraestructura para darle mejores condiciones de estudios para nuestros estudiantes.
68 GESTIÓN ACADEMICA. Mejorar sustancialmente los indicadores de repitencia en todos los niveles especialmente en los 5, 6 y 1 medios. Lograr mejorar los resultados Simce de todos los niveles especialmente en 4 y 6 básico. Desarrollar hábitos de comprensión lectora estableciendo una mejora constante tanto en los indicadores como en los procesos de distintas dependencias del colegio que promuevan una cultura asociada a la lectura
69 Implementar Plan de trabajo de la formación Dual. Consolidar los trabajos de los Equipos Profesionales a partir de objetivos de aprendizajes que valoricen y refuercen el trabajo en aula por departamentos.
70 CONVIVENCIA ESCOLAR. Desarrollar un plan para mejorar los otros indicadores de logros del Simce. Establecer tutorías de acompañamientos para alumnos nuevos o con algún grado de complejidad Anteceder las problemáticas de convivencia generando procesos de intervención claras con acciones que permitan conducir cada caso de acuerdo a la gravedad de las situaciones. Consolidar mejores mecanismos de comunicación con nuestros apoderados a partir de más y mejores reuniones de apoderados, ampliación de la comunicación a partir de la pagina WEB y Syscol.
71 GESTIÓN ACADEMICA. Mejorar sustancialmente los indicadores de repitencia en todos los niveles especialmente en los 5, 6 y 1 medios. Lograr mejorar los resultados Simce de todos los niveles especialmente en 4 y 6 básico.
72 Desarrollar hábitos de comprensión lectora estableciendo una mejora constante tanto en los indicadores como en los procesos de distintas dependencias del colegio que promuevan una cultura asociada a la lectura Implementar Plan de trabajo de la formación Dual. Consolidar los trabajos de los Equipos Profesionales a partir de objetivos de aprendizajes que valoricen y refuercen el trabajo en aula por departamentos.
73 CONVIVENCIA ESCOLAR. Anteceder las problemáticas de convivencia generando procesos de intervención claras con acciones que permitan conducir cada caso de acuerdo a la gravedad de las situaciones. Consolidar mejores mecanismos de comunicación con nuestros apoderados a partir de más y mejores reuniones de apoderados, ampliación de la comunicación a partir de la pagina WEB y Syscol.
74 POR SU ATENCION MUCHAS GRACIAS
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