Perfil de Egreso. Diseño De Vestuario. Carrera Diseño de Vestuario Facultad de Arquitectura, Diseño y Construcción Universidad de Las Américas

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1 PERFIL DE EGRESO DISEÑO DE VESTUARIO Perfil de Egreso Diseño De Vestuario Carrera Diseño de Vestuario Facultad de Arquitectura, Diseño y Construcción Universidad de Las Américas 1

2 El presente documento forma parte del Plan de Estudios de las carreras de la Universidad de Las Américas. El Plan de Estudios es una explicitación del proceso formativo universitario, por tanto, en él se describen los conocimientos, habilidades y actitudes que el estudiante debe desarrollar a lo largo de su formación técnica y/o profesional. Los elementos constitutivos del Plan de Estudios se sistematizan a través de los siguientes documentos curriculares: FICHA RESUMEN PLAN DE ESTUDIOS La ficha de resumen contiene la identificación básica de cada carrera. En esta se indica facultad, nombre de la carrera, título y/o grado que otorga, régimen de estudios, descripción de asignaturas, decano, director de Escuela y descripción de asignaturas. PERFIL DE EGRESO UDLA define el Perfil de Egreso del estudiante como el conjunto integrado de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que se espera que el alumno tenga, domine y manifieste luego de haber aprobado todas las asignaturas de la malla curricular de su carrera e instancias evaluativas finales que son condición para su egreso y titulación, y que le permitirán un desempeño profesional o técnico competente. Usted está en este documento MALLA CURRICULAR La Malla Curricular de cada carrera corresponde a la representación gráfica de la distribución de los ciclos formativos, ámbitos de formación y las asignaturas contempladas en el Plan de Estudios. PROGRAMA DE ASIGNATURA El Programa de Asignatura es un instrumento curricular dirigido a profesores, ayudantes y alumnos. Brinda orientaciones específicas para implementar cada asignatura de una carrera dentro y fuera de la sala de clases. Se organiza en torno a resultados de aprendizaje, conocimientos, experiencias de aprendizaje, métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje, tareas de evaluación, instrumentos de evaluación e indicadores de logro. DOCUMENTACIÓN DE PRÁCTICAS En esta sección se integra la documentación vinculada a los procesos de práctica de cada carrera. Se incluyen instructivos y reglamentos que rigen la o las prácticas realizadas por los estudiantes de la carrera. DOCUMENTACIÓN DE TÍTULOS Y GRADOS En esta sección se presenta la documentación vinculada a los procesos de graduación y titulación de los estudiantes de la carrera. Primero, se integra el Reglamento de Graduación y Titulación institucional y, luego, el reglamento u orientaciones específicas de la carrera. Documento 2 de 6 - PLAN DE ESTUDIOS

3 PERFIL DE EGRESO DISEÑO DE VESTUARIO María Adelina Gatica Ureta Decana Facultad de Arquitectura, Diseño y Construcción Sergio Díaz García Director Escuela de Diseño y Arte Digital María Gabriela Olivares Lomoro Jefe Carrera de Diseño de Vestuario Alejandro Estrada Martínez Líder Curricular Escuela de Diseño y Arte Digital Aarón Navia Campos Secretario Académico Escuela de Diseño y Arte Digital Raymundo Ernst Fortunatti Comité Curricular Juan González Galvez Comité Curricular Gabriel Zamora de Valle Comité Curricular Santiago, marzo de

4 PERFIL DE EGRESO DISEÑO DE VESTUARIO Este documento presenta el Perfil de Egreso de la carrera de Diseño de Vestuario de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Construcción de la Universidad de Las Américas. PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA DE DISEÑO DE VESTUARIO UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS El titulado en la carrera Diseño de Vestuario de la Universidad de Las Américas es un profesional capaz de desenvolverse creativamente en el mercado laboral, con sólidas bases en la gestión estratégica y sistémica de la moda. Asimismo, podrá contribuir a un análisis conceptual y semántico sobre proyectos de indumentaria como elementos generadores de cambios en las sociedades. Es un profesional interdependiente, que se desempeña en coordinación y retroalimentación con su equipo y apoya la acción proactiva y eficiente. Se espera que realice un ejercicio responsable de la profesión, en correspondencia con la matriz valórica y cultural inculcada a lo largo de la formación académica recibida. El diseñador de vestuario UDLA construye su pensamiento y su quehacer en torno a la reflexión y visión renovada tanto del mercado laboral (contexto) como de las nuevas representaciones sociales (sujeto), y hace de ellas una fortaleza para el desarrollo de su identidad profesional. El egresado de Diseño de Vestuario de la Universidad de Las Américas puede actuar en distintos ámbitos profesionales: 1. Representación visual. Se refiere al desarrollo de técnicas en ilustración aplicadas a la moda mediante diversos soportes y productos comunicacionales, y el uso de técnicas análogas y digitales. 2. Consultoría y crítica de moda. Analiza y evalúa propuestas, conoce tendencias y proyecciones de estilos, expresa opiniones especializadas en medios de comunicación. 3. Producción. Se refiere a la capacidad de entregar soluciones técnicas en un proceso de producción de vestuario, participando en una o más etapas y asegurando la calidad en el resultado final. Debe considerar presupuestos, cronogramas y todo lo que implica el área de producción en indumentaria. 4. Dirección creativa. Formula lineamientos creativos y de arte, coordina equipo de profesionales y técnicos requeridos para las diversas etapas y funciones del proyecto, en su ejecución y evaluación de las ideas propuestas. 5. Emprendimiento y gestión. Desarrollo y aplicación de estrategias de acción que permitan la planificación de un proyecto de diseño y desarrollo de vestuario, en instituciones, empresas o iniciativas personales. 3

5 PERFIL DE EGRESO DISEÑO DE VESTUARIO Resultados de aprendizaje genéricos Al completar el Plan de Estudios de la carrera de Diseño de Vestuario, el titulado será capaz de: 1. Desarrollar procesos de búsqueda y procesamiento de información procedente de fuentes diversas, aplicando destrezas de abstracción, análisis y síntesis en el contexto de su desempeño profesional. 2. Identificar, plantear y resolver problemas, evidenciando la toma de decisiones de manera autónoma en contextos laborales. 3. Actualizarse permanentemente, promoviendo una actitud crítica y autocrítica frente a las circunstancias cotidianas de su profesión. 4. Comunicar ideas de manera oral y escrita en el contexto de su profesión. 5. Interactuar con las demás personas potenciando el trabajo en equipo en los diversos contextos implicados en su profesión. 6. Interpretrar en un segundo idioma(inglés) documentos o tutoriales correspondientes a su carrera. 7. Investigar diversos temas relacionados con la especialidad, demostrando la capacidad de profundizar, argumentar y comprobar coherente y sistemáticamente sus ideas en contextos laborales. 8. Formula y gestiona proyectos en el desarrollo de su profesión. Resultados de aprendizaje específicos Al completar el Plan de Estudios de la carrera de Diseño de Vestuario, el titulado será capaz de: 1. Identificar conceptos y los manifiesta a través de diseño de indumentaria, integrando especialidades que colaboran en el proyecto. 2. Actualizar oportuna y permanentemente sus conocimientos a través del trabajo y búsqueda personal. 3. Construir un sello personal y distintivo, el cual manifiesta en sus trabajos proyectuales del taller. 4. Generar impacto social en sus proyectos a través de sus emprendimientos o trabajos colaborativos.

6 5. Explorar la perspectiva cultural para luego codificarla en identidad a través de conceptos asimilados. 6. Relacionar lo figurativo a través del dibujo análogo y/o digital. 7. Demostrar habilidades y competencias conductuales para identificar oportunidades, solucionar problemas y determinar metas. 8. Distinguir herramientas tecnológicas básicas (software) complementarias para producir un proyecto de vestuario. 9. Combinar sistemas de producción, considerando los recursos humanos y financiamiento del proyecto. 10. Desarrollar nuevos lenguajes a través de técnicas, formas, materiales, softwares en la elaboración de sus proyectos. 11. Concluir profesionalmente un proyecto de diseño desde el concepto hasta el producto, considerando variables creativas y/o funcionales según los requerimientos asignados por el taller. 4

7 PERFIL DE EGRESO DISEÑO DE VESTUARIO Referencias Agencia Nacional de la Evaluación de la Calidad y Acreditación. (2011). Guía de apoyo para la redacción, puesta en práctica y evaluación de los resultados del aprendizaje. Madrid: Cyan, Proyectos Editoriales. Comisión Nacional de Acreditación. (2008). Manual para el desarrollo del proceso de autoevaluación carreras y programas de pregrado. Santiago, Chile. Comisión Nacional de Acreditación. (2010). Operacionalización criterios de evaluación en procesos de acreditación. Santiago, Chile. Kennedy, K. (2007). Redactar y utilizar resultados de aprendizaje, un manual práctico. Irlanda. Tuning-América Latina. (2007). Reflexiones y perspectivas de la Educación Superior en América Latina. Informe final. España: Universidad de Deusto. Universidad de Las Américas. (2014). Fundamentos del Modelo Educativo Universidad de Las Américas. Santiago, Chile. Universidad de Las Américas. (2015). Orientaciones para el desarrollo del Perfil de Egreso. Santiago, Chile.

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