Propósito: Internacionalización de la UTP

Transcripción

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2 INTRODUCCIÓN Propósito: Internacionalización de la UTP La internacionalización en la Universidad Tecnológica de Pereira es el proceso integral de transformación y fortalecimiento en las funciones de investigación, docencia, extensión y proyección social para su articulación en un ambiente multicultural y globalizado, con excelencia académica.

3 OBJETIVO: INTERNACIONALIZACIÓN Movilidad INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Estudiantil TECNOLÓGICA DE PEREIRA Bilingüismo FORTALECIDA Pares COMPONENTES Académicos PROPÓSITO Nivel de Internacionalización PROYECTOS Gestión de la Información en la Internacionalización

4 Direccionamiento estratégico (Objetivo) Objetivo Indicador Meta 2013 Meta 2016 Meta con ajuste 2019 Meta 2019 inicial JUSTIFICACIÓN DEL AJUSTE INTERNACIONALIZACIÓN Internacionalización de la Universidad 75% 80% 100% 100% No se presentan ajustes a la meta

5 Direccionamiento estratégico (Componentes) Componente Indicador Meta 2013 Nivel de internacionalización Desarrollo y promoción del bilingüismo (Estudiantes) Desarrollo y promoción del bilingüismo (Docentes) Meta 2016 Meta 2019 Inicial Meta con ajuste % 18% 15% 25% 40% % JUSTIFICACIÓN DEL AJUSTE Se incrementa la meta se modifica el indicador y la meta de componente para hacerle más acorde con lo que se planteó en la mesa desde la primera vez: vamos a dejar porcentaje de docentes que mejoran su nivel por el proceso de formación sobre docentes que se han formado dentro de la UTP y así se mejora el indicador y es más de resultado y efecto Desarrollo y promoción del bilingüismo (Administrativos) 14% 24% 40 34% Se propone mejorando la cadena de logro, medir bilinguismo de administrativos en % de personas que alcanzan como mínimo nivel B1 en lengua extranjera, esto a nivel de componente

6 Componente Indicador Meta 2013 Meta 2016 Meta 2019 Inicial Meta con ajuste 2019 JUSTIFICACIÓN DEL AJUSTE Grupos registrados y reconocidos por Colciencias Pertenecientes a Redes de Investigación internacionales Se mantiene Pares académicos Se mantiene Nivel de Internacionalizac ión Asignaturas orientadas por profesores extranjeros visitantes Organización de eventos internacionales N de docentes que dan ponencias N de docentes que salen al exterior Membresías y participaciones en asociaciones internacionales Se mantiene Se mantiene Se mantiene Actualmente no existe una política hacia el cumplimiento de este indicador. Se iniciará poco a poco el proceso trabajando desde las facultades. La experiencia nos ha enseñado que es mejor realizar 2 eventos grandes, en los cuales se involucra toda la comunidad universitaria. No una cantidad de eventos que desgastan la Institución. Gestión de la Gestión de la Información 30% 60% 100% 100% Se mantiene

7 Proyectos Institucionales 1. BILINGÜISMO 2. MOVILIDAD ESTUDIANTIL 3. PARES ACADÉMICOS

8 Proyecto 1. BILINGÜISMO Aspectos generales del proyecto Nombre del proyecto Descripción del proyecto Coordinador del proyecto Caracterización población objetivo (beneficiarios) BILINGÜISMO - ILEX, Departamento de Humanidades e Idiomas y la oficina de Relaciones Internacionales. Existen convenios, se interactúa con otras universidades locales y regionales así como también con instituciones como el Consejo Británico y la Alianza Colombo Francesa. - Ofrecer cursos de idiomas en diferentes niveles, diseñados para la cualificación integral de los estudiantes universitarios, como preparación indispensable para presentar pruebas estandarizadas, que les permita cumplir con el requisito de grado exigido por la universidad (suficiencia en una lengua extranjera), como también para tener la posibilidad de afirmar su identidad, y de desarrollar las habilidades comunicativas necesarias para interactuar en su acontecer personal y profesional. - Diseñar, programar e implementar cursos de extensión en lenguas extranjeras, para propósitos generales y especiales, dirigidos a: Adultos, Adolescentes, Estudiantes de postgrado, Egresados, Estudiantes de colegios y otras universidades - Convenios con instituciones educativas oficiales - Ofrecer servicios de interpretación y traducción de textos - Ofrecer servicios de asesoría a instituciones educativas para el desarrollo de programas relacionados con el manejo de una lengua extranjera. - Trabajar en el diseño y producción de material didáctico para la enseñanza de los idiomas. - Diseñar e implementar instrumentos de evaluación. - Diseñar e implementar programas de capacitación docente en idiomas. María Clemencia Gonzáles Gutiérrez Estudiantes de pregrado y postgrado de todos los programas académicos, Docentes, Administrativos y Comunidad en general

9 Proyecto 1. BILINGÜISMO Aporte del proyecto a la cadena de logro del objetivo institucional Nombre del componente Nombre del indicador de componente al cual le apunta el proyecto Nivel de internacionalización Desarrollo y promoción del bilingüismo (Estudiantes) Desarrollo y promoción del bilingüismo (Docentes) Desarrollo y promoción del bilingüismo (Administrativos) Movilidad (Estudiantes UTP en el extranjero) Nº docentes que salen al exterior Gestión de la Información Gestión de la Información

10 Proyecto 1. BILINGÜISMO Planes operativos y metas Plan Operativo Indicador Meta 2013 Meta 2016 Meta 2019 Aplicación de estrategias de bilingüismo para estudiantes planteadas desde el ILEX Aplicación de estrategias de bilinguismo para docentes planteadas por vicerrectoría académica Aplicación de estrategias de bilinguismo para funcionarios administrativos planteadas por vicerrectoría administrativa Desarrollo sostenibilidad ILEX bajo corresponsabilidad Participación en pruebas clasificatorias de lengua inglesa 25% 50% 75% Participación en los cursos de inglés 25% 40% 60% Participación en pruebas de Suficiencia en Lengua Inglesa Participación en pruebas de comprensión de lectura en lengua Inglesa Desarrollo y promoción del bilingüismo (Docentes) Desarrollo y promoción del bilingüismo (Administrativos) Participación del ILEX en el sostenimiento de la estrategia de bilingüismo 40% 70% 85% 60% 80% 95% %

11 Proyecto 1. Bilingüismo Descripción y justificación de ajustes a planes operativos: Se unificaron los panes operativos de bilingüismo de estudiantes en uno solo. Se elimina el plan operativo de seguimiento de cursos remediales de estudiantes de pregrado. Se crea el plan operativo desarrollo sostenibilidad del ILEX bajo corresponsabilidad.

12 Resultados esperados Proyecto 1. Bilingüismo Con el proyecto se espera mejorar de manera sostenida el nivel de suficiencia en lengua extranjera de la comunidad universitaria, lo que generará un mejoramiento continuo de los procesos misionales de la UTP (investigación, docencia, extensión, gestión) para a la final contribuir con la formación de ciudadanos íntegros y preparados para afrontar los nuevos retos de un entorno globalizado. La sostenibilidad y proyección del ILEX es crucial en la formación en segunda lengua extranjera especialmente para la comunidad estudiantil.

13 Proyecto 2. MOVILIDAD ESTUDIANTIL Aspectos generales del proyecto Nombre del proyecto MOVILIDAD ESTUDIANTIL Descripción del proyecto El proyecto de Movilidad Estudiantil hace parte del objetivo institucional de Internacionalización de la universidad y comprende las acciones encaminadas al fomento, promoción y desarrollo de la participación del estudiante en actividades académicas o estudiantiles internacionales como complemento profesional en su formación académica. A la vez facilita la creación de redes de contactos internacionales mediante la presencia de los estudiantes internacionales en la UTP y los que se realicen en la universidad destino por parte de los estudiantes nacionales. Coordinador del proyecto Caracterización población objetivo (beneficiarios) María Cristina Valderrama Alvarado La población objetivo son los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Pereira y los estudiantes de las universidades extranjeras con las cuales la UTP tiene convenio de cooperación académica.

14 Proyecto 2. MOVILIDAD ESTUDIANTIL Aporte del proyecto a la cadena de logro del objetivo institucional Nombre del componente Nivel de Internacionalización Nombre del indicador de componente al cual le apunta el proyecto Movilidad de estudiantes UTP. Movilidad de estudiantes extranjeros en la UTP. Gestión de la Información Gestión de la Información

15 Proyecto 2. MOVILIDAD ESTUDIANTIL Planes operativos y metas Plan Operativo Indicador Meta 2013 Meta 2016 Meta 2019 Lanzamiento de convocatorias para estudiantes extranjeros. Número de convocatorias para estudiantes internacionales Recepción y divulgación de convocatorias internacionales externas para estudiantes UTP. Número de convocatorias internacionales para estudiantes UTP Lineamientos de movilidad estudiantil. Lineamientos de movilidad estudiantil 2 3 4

16 Proyecto 2. MOVILIDAD ESTUDIANTIL Descripción de ajustes a planes operativos: Con el fin de direccionar desde el nivel operativo la estrategia de movilidad estudiantil internacional, se crearon los siguientes planes operativos: Lanzamiento de convocatorias para estudiantes extranjeros. Recepción y divulgación de convocatorias internacionales externas para estudiantes UTP. Lineamientos de movilidad estudiantil.

17 Proyecto 2. MOVILIDAD ESTUDIANTIL Resultados esperados La Universidad pretende definir claramente los lineamientos para la movilidad, considerando que cada día es más grande el interés por realizar pasantías, intercambios académicos o buscar opciones de doble diploma en el exterior. Con procesos estandarizados y divulgados debidamente se genera mayor efectividad y productividad en la cadena de logro.

18 Proyecto 3. PARES ACADÉMICOS Aspectos generales del proyecto Nombre del proyecto PARES ACADÉMICOS Descripción del proyecto El proyecto Pares Académicos hace parte del objetivo institucional de Internacionalización de la universidad que comprende las acciones encaminadas al mejoramiento y desarrollo de las relaciones internacionales en las áreas de docencia, investigación, extensión y administración para mejorar las competencias de la comunidad universitaria. Coordinador del proyecto Caracterización población objetivo (beneficiarios) José Reinaldo Marín Betancourth La población objetivo son estudiantes, docentes, investigadores, administrativos de la Universidad Tecnológica de Pereira y de sus pares.

19 Proyecto 3. PARES ACADÉMICOS Aporte del proyecto a la cadena de logro del objetivo institucional Nombre del componente Nivel de internacionalización Nombre del indicador de componente al cual le apunta el proyecto Pares académicos (activos) Convenios internacionales Nº docentes que salen al exterior Nº docentes que dan ponencias Número de eventos internacionales Membresías y participación en asociaciones internacionales Asignaturas orientadas por profesores visitantes extranjeros Grupos reconocidos por Colciencias pertenecientes a redes de investigación internacionales Gestión de la Información Gestión de la Información

20 Proyecto 3. PARES ACADÉMICOS Planes operativos y metas Plan Operativo Indicador Meta 2013 Meta 2016 Meta 2019 Enlace de internacionalización por facultad Actividades realizadas con pares académicos Revisión de convenios internacionales Soporte a las facultades y dependencias desde las relaciones internacionales para la realizaciòn eventos Coordinación de Reuniones con entidades externas para promover la internacionalización dentro de la universidad Red de cooperación internacional Número de enlaces activos Número de actividades Número de convenios activos por facultad Eventos que se apoyan desde la gestiòn de las relaciones internacionales (ORI) 4 (1 por facultad) 7 (1 por facultad) 9 (1 por facultad) 9 (1 por facultad) 4 (ligados a Facultades) 27 (3 por Facultad) 12 (ligados a Facultades) 36 (4 por Facultad) 18 (2 convenios activos por Facultad) Número de reuniones o talleres Propuestas que presenta la UTP en convocatorias ofrecidas por organismos internacionales de cooperación internacional 2 4 8

21 Proyecto 3. PARES ACADÉMICOS Descripción de ajustes a planes operativos: Con el fin de direccionar desde el nivel operativo la estrategia de pares académicos, se crearon los siguientes planes operativos, pues no había acciones concretas encaminadas a promover de manera sistematizada el proyecto: Enlace de internacionalización por facultad Registro de actividades realizadas con pares académicos Revisión de convenios internacionales por facultad Soporte a las facultades y dependencias desde las relaciones internacionales para la realización de eventos Coordinación de reuniones con entidades externas para promover la internacionalización dentro de la universidad Empezar a promover una red interna de cooperación internacional

22 Proyecto 3. PARES ACADÉMICOS Resultados esperados Se espera que con el proyecto de pares académicos se fortalezcan los contenidos de los programas, se brinden nuevas opciones y oportunidades a los estudiantes, se mejorar el nivel formativo de los docentes, entre otros, mediante el desarrollo de alianzas, convenios y proyectos conjuntos con pares de universidades extranjeras. Este proyecto da respuesta a las exigencias de la dinámica de la educación superior, como resultado de la globalización del conocimiento.

23 Acciones que se incorporaron a los Proyectos del PDI Propósito Internacionalización Fruto de la Retroalimentación con Decanos Promover el aprendizaje de lengua extranjera mediante medios virtuales como complemento a los medios institucionales. Reglamentar el tema de la movilidad. Generar políticas de centralización de la información de la internacionalización. Asignar enlace por facultad con internacionalización. Registrar y visibilizar actividades de facultades relacionadas con internacionalización. Conformar una red donde se analicen las oportunidades internacionales que se generen, para hacer inventario y potenciar las capacidades de la institución. Fortalecer relaciones con AIESEC.

24 Presupuesto y fuentes de financiación consolidado Presupuesto general plurianual Nombre Proyecto Total Recursos UTP Recursos por gestionar 1 BILINGÜISMO MOVILIDAD ESTUDIANTIL PARES ACADÉMICOS TOTAL % 38% 62% Descripción de posibles fuentes de financiación del proyecto (fuente y valor) Nación Departamento Municipio Empresa privada Cooperación Internacional Otros Formar capacidades para participar en convocatorias (Colciencias, MEN, Embajada de Francia, DAAD).

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