PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Crítica Textual Aplicada a la Literatura Española"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Crítica Textual Aplicada a la Literatura Española" Grupo: GRUPO UNICO(944131) Titulacion: Grado en Filología Hispánica Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Filología Hispánica 2009 Facultad de Filología Crítica Textual Aplicada a la Literatura Española Optativa 3º Primer Cuatrimestre Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: GRUPO UNICO (1) Literatura Española (Área principal) Literatura Española e Hispanoamericana (Departamento responsable) FACULTAD DE FILOLOGÍA, C/ PALOS DE LA FRONTERA, S/N SEVILLA Dirección electrónica: COORDINADOR DE LA ASIGNATURA COBOS RINCON, MARIA MERCEDES PROFESORADO 1 COBOS RINCON, MARIA MERCEDES Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Acercar al alumno a los problemas textuales de la trasmisión de los textos literarios, manuscritos e impresos, en distintas épocas y ofrecerles las bases metodológicas para la edición crítica de textos literarios españoles Competencias Competencias transversales/genéricas -Capacidad de análisis y síntesis (se entrena de forma moderada). -Capacidad de crítica y autocrítica (se entrena de forma moderada). -Resolución de problemas (se entrena de forma moderada). -Conocimientos generales básicos (se entrena de forma moderada). -Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (se entrena de forma moderada). - Capacidad de eprender (se entrena de forma moderada). -Capacidad de generar nuevas ideas (se entrena de forma moderada). Competencias específicas -Manejar con rigor y soltura la terminología propia de la crítica literaria en general y de la crítica textual en particular aplicada a textos literarios españoles. -Dominar los aspectos metodológicos básicos para la realización de ediciones críticas de textos literarios españoles. -Adquirir (comprender y recordar) los fundamentos teóricos de la crítica textual y aplicarlos correctamente a casos prácticos de textos literarios españoles. -Realizar exposiciones orales sobre cuestiones teóricas y prácticas de crítica textual en relación con textos literarios españoles- CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) I. LA TRANSMISIÓN DEL TEXTO LITERARIO Y SU EDICIÓN. La transmisión de los textos literarios a lo largo de la historia. Tradición manuscrita y tradición impresa. Los problemas de la transmisión. II. INTRODUCCIÓN A LA CRÍTICA TEXTUAL. Los orígenes de la crítica textual. De la práctica humanística a nuestros días. Los distintos tipos de edición. La edición crítica. Fundamentos teóricos de la crítica textual. Ejemplos y casos prácticos. III. ECDÓTICA Y HERMENEÚTICA. La fijación, la anotación, el sentido literal del texto y la interpretación de los códigos literarios. Ejemplos y casos prácticos. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos I. LA TRANSMISIÓN DEL TEXTO LITERARIO Y SU EDICIÓN. La transmisión de los textos literarios a lo largo de la historia. Tradición manuscrita y tradición impresa. Los problemas de la transmisión. (10 horas) II. INTRODUCCIÓN A LA CRÍTICA TEXTUAL. Los orígenes de la crítica textual. De la práctica humanística a nuestros días. Los distintos tipos de edición. La edición crítica. Fundamentos teóricos de la crítica textual. Ejemplos y casos prácticos. (40 horas) III. ECDÓTICA Y HERMENEÚTICA. La fijación, la anotación, el sentido literal del texto y la interpretación de los códigos literarios. Ejemplos y casos prácticos.(10 horas) ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

3 Clases teóricas 3 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases teóricas-prácticas Prácticas (otras) 3 AAD sin presencia del profesor 9 BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía específica Manual de crítica textual BLECUA, Alberto Castalia La edición de textos PÉREZ PRIEGO, Miguel Ángel 2011 (2ª ed. revisada y ampliada) Síntesis Estudios de crítica textual BLECUA, Alberto Gredos Ejercicios de crítica textual PÉREZ PRIEGO, Miguel Ángel UNED Ecdótica. Problemática de la edición de textos ORDUNA, Germán Reichemberger Fundamentos de crítica textual ORDUNA, Germán Arco Libros Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

4 Imprenta y crítica textual en el Siglo de Oro F. Rico (dir.) Univ. de Valladolid Crítica textual y anotación filológica en obras del Siglo de Oro I. Arellano y J. Cañedo (eds.) Castalia Perspectivas críticas para la edición de textos de literatura española E. Penas (ed.) USC SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Examen final escrito de carácter teórico-práctico. Participación en la asignatura, a criterio del profesor. 1) Habrá un único examen escrito al final del cuatrimestre, de carácter teórico-práctico, que incluirá un control de las lecturas obligatorias. - En el examen final se valorarán de manera proporcional los conocimientos teóricos del alumno y su aplicación práctica. - El alumno deberá demostrar un adecuado conocimiento de la bibliografía recomendada. - Se considerará criterio básico para aprobar la asignatura el dominio de la expresión oral y escrita: reglas ortográficas, corrección sintáctica, precisión léxica, desarrollo estructurado y coherente de los temas. 2) El profesor promoverá la participación de los alumnos, que podrá suponer una mejora proporcional en la calificación obtenida en el examen, siempre que esta sea, como mínimo, de 5. El profesor podrá proponer la realización de trabajos personales. En tal caso, también se tendrán en cuenta para mejorar proporcionalmente la calificación obtenida en el examen, siempre que esta sea, como mínimo, de 5. Criterios de calificación 1) Habrá un único examen escrito al final del cuatrimestre, de carácter teórico-práctico. - En el examen final se valorarán los conocimientos teóricos del alumno y su aplicación práctica. - El alumno deberá demostrar un adecuado conocimiento de la bibliografía recomendada. - Se considerará criterio básico para aprobar la asignatura el dominio de la expresión oral y escrita: reglas ortográficas, corrección sintáctica, precisión léxica, desarrollo estructurado y coherente de los temas. 2) El profesor podrá (esto es, queda a criterio del profesor) proponer la realización de trabajos o exposiciones, etc. que puedan tenerse en cuenta para la calificación final siempre y cuando la obtenida en el examen se como mínimo, de 5. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: PIEDAD BOLAÑOS DONOSO MARIA ISABEL ROMAN GUTIERREZ FRANCISCO JAVIER ESCOBAR BORREGO JULIAN MARIA GONZALEZ BARRERA MARIA MERCEDES COBOS RINCON MARÍA JOSE OSUNA CABEZAS Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

5 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: GRUPO UNICO (944131) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: COBOS RINCON, MARIA MERCEDES Martes Del 20/09/2017 al 16/01/2018 Hora: De 08:30 a 10:00 Jueves Del 20/09/2017 al 16/01/2018 Hora: De 11:30 a 13:00 Viernes Del 20/09/2017 al 16/01/2018 Hora: De 11:30 a 13:00 Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5