DES: Programa(s) Educativo(s): Área en plan de estudios:

Transcripción

1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU007H Clave: 08USU4053W FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DEL CURSO: LABORATORIO DE DINAMICA DES: Ingeniería Programa(s) Educativo(s): Ingeniería Aeroespacial Tipo de materia: Básica Clave de la materia LCB406 Semestre: 4 Área en plan de estudios: Ciencias de la Ingeniería Créditos Total de horas por semana: Teoría: Práctica Taller: Laboratorio: Prácticas complementarias: Trabajo extra clase: Total de horas semestre: 6 Fecha de actualización: Marzo de 202 Materia requisito: Estática Propósito del curso : Desarrollar en el estudiante un pensamiento crítico frente a los hechos y registros que obtiene de una actividad experimental en los laboratorios de didáctica de Física, utilizando los principios de la Física, la estadística y la instrumentación, formación importante para su desarrollo profesional y proyecto de vida. Al final del curso el estudiante será capaz de: Mide y valida una cantidad física en forma directa o indirecta mediante instrumentos de tipo manual, electrónico y automatizado, aplicando los criterios sobre la presentación de una medida. Muestra habilidad y destreza en el manejo de equipos e instrumentos de medición de cantidades físicas de la mecánica clásica y el electromagnetismo. Establece relaciones entre dos cantidades físicas, aplicando conceptos estadísticos útiles en la determinación de modelos matemáticos. Elabora informes escritos de carácter técnico científico de las actividades desarrolladas

2 en los laboratorios didácticos de física. Entrega sus informes por escrito y otras actividades propuestas, haciendo uso de hábitos de puntualidad y responsabilidad. Posee una actitud positiva frente al trabajo colaborativo con buenos modales y normas adecuadas de conducta en el trabajo experimental. Aplica los modelos físicos matemáticos obtenidos en los laboratorios didácticos de física. Analiza y da solución a los problemas experimentales concretos en el laboratorio didáctico, haciendo uso de los conocimientos teóricos, los procedimientos y las tecnologías que para cada caso sean pertinentes. Incorpora la literatura científica y técnica al trabajo experimental. Demuestra principios morales acorde a las buenas costumbres sociales COMPETENCIAS (Tipo Y Nombre de la competencias que nutre la materia y a las que contribuye). DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de estudio, temas y subtemas) RESULTADOS DE APRENDIZAJE. (Por objeto de estudio). Para todas las unidades en el temario: Competencias Profesionales: Ciencias fundamentales de la Ingeniería Competencias Básicas: Solución de problemas Trabajo en equipo y liderazgo Comunicación I. MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME. Obtiene un registro de desplazamiento con respecto al tiempo, para familiarizarse con el equipo y el manejo estadístico de datos, así como el trazo de gráficas correspondientes. Establece diferencias entre el modelo teórico con respecto al obtenido experimentalmente II. CAIDA LIBRE. Obtiene en forma experimental la relación que determina el desplazamiento en función del tiempo en un cuerpo en caída libre. Calcula además el valor de la aceleración de la gravedad.

3 Establece diferencias entre el modelo teórico con respecto al obtenido experimentalmente. Determina la relación que existe entre el alcance de un proyectil y su velocidad inicial de disparo, para un ángulo de elevación fijo. III. TIRO PARABOLICO. Compara los modelos obtenidos vs el teórico para identificar fuentes de error. Demuestra la variación que existe en el alcance de un proyectil al modificar su ángulo de elevación. IV. MOVIMIENTO DE VARIAS PARTICULAS. El alumno identificara los diferentes tipos de vibraciones y analizara los grados de libertad del movimiento. V.MOVIMIENTOS DEPENDIENTES. VI. SEGUNDA LEY DE NEWTON. VII. MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE. Aplicar las Leyes de Newton a la solución de problemas relacionados con el movimiento de sistemas particulares Aplica el método de energía y movimiento a la solución de problemas de movimientos.

4 VIII. MOVIMIENTO ARMONICO AMORTIGUADO. Aplica el método de energía y movimiento a la solución de problemas de movimientos IX. FUERZA CENTRIPEDA OBJETO DE ESTUDIO X. MOVIMIENTO ANGULAR Y TORCAS COMO VECTORES. XI. PÉNDULO FÍSICO Y PÉNDULO SIMPLE XII. VIBRACIONES METODOLOGIA (Estrategias, secuencias, recursos didácticos) Identifica la torca y el momento angular como magnitudes vectoriales. Compara la relación que hay entre un péndulo simple y su periodo de oscilación, explicando cómo afecta la longitud al periodo y a su gravedad. Utiliza equipos y herramientas que comúnmente se utilizan en la industria para la medición de vibraciones. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE. I. Movimiento rectilíneo uniforme. II. Caída Libre III. Tiro parabólico. IV. Movimiento de varias partículas. V. Movimientos dependientes. VI. Segunda Ley de Newton VII. Movimiento armónico simple. Centrado en la tarea: Trabajo de equipo en la elaboración de tareas, planeación, organización, cooperación en la obtención de un producto para presentar en clase. Inductivo Observación Comparación Experimentación Deductivo Aplicación Comprobación Se entrega por escrito: Informes prácticas laboratorio de de

5 VIII. Movimiento armónico amortiguado. IX. Fuerza centrípeta. X. Movimiento angular y torcas como vectores. XI. Péndulo físico y péndulo simple XII. Vibraciones Demostración Sintético Recapitulación Definición Resumen Esquemas Modelos matemáticos Conclusión Técnicas Lectura Lectura comentada Expositiva Debate dirigido Diálogo simultáneo Material de Apoyo didáctico: Recursos Manual de Instrucción Talleres para realizar ejercicios Materiales gráficos: artículos, libros, diccionarios, etc. Cañón Rotafolio Pizarrón, pintarrones Proyector de acetatos Modelos tridimensionales Plataforma FUENTES DE INFORMACIÓN (Bibliografía, Direcciones electrónicas) EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos) Se toma en cuenta para integrar calificaciones parciales: 3 exámenes parciales resueltos en la plataforma donde se evalúa conocimientos, comprensión y aplicación. Con un valor del 30%, 30% y 40% respectivamente La acreditación del curso se integra: Exámenes parciales: Trabajos extra clase tales como: cuestionarios, resúmenes, participación en exposiciones, discusión individual, ejercicios

6 en la plataforma, antologías, mapa mental. Nota: La calificación mínima aprobatoria será de 6.0 Cronograma del Avance Programático Semanas Objetos de Estudio MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME. 2. CAIDA LIBRE. 3. TIRO PARABOLICO. 4. MOVIMIENTO DE VARIAS PARTICULAS. 5. MOVIMIENTOS DEPENDIENTES. 6. SEGUNDA LEY DE NEWTON. 7. MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE. 8. MOVIMIENTO ARMONICO AMORTIGUADO. 9. FUERZA CENTRIPEDA 0. MOVIMIENTO ANGULAR Y TORCAS COMO VECTORES.. PENDULO FISICO Y PENDULO SIMPLE. 2. VIBRACIONES.