BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS LICENCIATURA: QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO

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1 BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS LICENCIATURA: QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO ÁREA ESPECÍFICA DE: ANÁLISIS CLÍNICOS NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PARASITOLOGÍA CLÍNICA II CÓDIGO: LQF 404 FECHA DE ELABORACIÓN: ABRIL 2002 NIVEL EN EL MAPA CURRICULAR: TIPO DE ASIGNATURA: FORMATIVO CIENCIA DEL PERFIL PROFESORES QUE PARTICIPARON EN SU ELABORACIÓN: M.C. ALMA DELIA RAMÍREZ GUARNEROS QFB MA. TERESA MORANCHEL GONZÁLEZ QFB MARTHA ALICIA SALGADO JUÁREZ QFB ROSA MA. AGUILAR GARDUÑO M.C. MA. DE LOURDES MARTÍNEZ MORENO M.S.P ANA MARÍA GÓMEZ ROJAS HORAS DE TEORÍA: 2 HORAS PRÁCTICA: 2 CRÉDITOS: 6 PRE-REQUISITOS: Parasitología Clínica I (LQF 402) RECOMENDACIONES: Se requiere que el alumno tenga conocimientos previos de: Citología, Histología, Ecología y Geografía, Fisiología humana, Inmunología, Hematología, situación político-socioeconómica de México. PRESENTACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA La Parasitología Clínica II, proporciona al alumno los conocimientos integrales y conceptos biológicos, epidemiológicos, diagnósticos y clínicos sobre las enfermedades más frecuentes ocasionadas por helmintos y artrópodos que afectan al humano y a los animales cercanos a él, que participan en el ciclo biológico de los parásitos. Ello permitirá establecer los métodos auxiliares en el diagnóstico, prevención y tratamiento de las parasitosis

2 OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO Que el alumno: Aplique el lenguaje propio de la parasitología, aprendido en el curso anterior. Conozca los principales helmintos y artrópodos que afectan al humano y a los animales cercanos a él como participantes en el ciclo biológico de los parásitos. Conozca las principales enfermedades parasitarias ocasionadas por helmintos y artrópodos que afectan al humano y a los animales cercanos a él. Comprenda los efectos de salud y socioeconómicos que causan las parasitosis. Aprenda a realizar los métodos de identificación y diagnóstico de los principales parásitos que afectan al humano (en el laboratorio). Adquiera los criterios suficientes para plantear soluciones como prevención, control o erradicación de las parasitosis estudiadas en éste curso. Adquiera conciencia de la responsabilidad que como QFB y como parte del equipo de salud, le corresponde, en el manejo de las enfermedades parasitarias de nuestro país. CONTENIDO Y ESQUEMA DEL CURSO UNIDAD I GENERALIDADES DE HELMINTOS Y ENFERMEDADES QUE PRODUCEN 26 Horas Los helmintos producen en el humano enfermedades parasitarias importantes, con una frecuencia a veces elevada, con consecuencias incluso fatales ya sea en el medio urbano o rural, por lo que es de vital importancia conocer todas las características de lo protozoarios, así como el comprender su interacción con el hospedero y el resultado de la misma que se traduce en la enfermedad. OBJETIVOS DE LA UNIDAD Conocer las características generales de los helmintos. Conocer las características morfológicas y biológicas de los principales Helmintos que afectan al humano y a los animales cercanos a él. Conocer los diferentes aspectos relacionados con las enfermedades producidas por los helmintos; definición, datos históricos, epidemiología, mecanismos de transmisión, patología, cuadros clínicos, tratamiento y prevención. Conocer los métodos de identificación y diagnóstico para cada uno de los parásitos y las enfermedades parasitarias correspondientes. TEMAS 1) GENERALIDADES 1.1 Características generales de los helmintos 1.2 Adaptación al parasitismo 1.3 Phylum Aschelminthes. Caracterización y principales subdivisiones 1.4 Phylum Plathyhelmintes. Caracterización y principales subdivisiones 1.5 Clase Trematoda. Caracterización. 1.6 Clase Cestoidea. Caracterización 2) NEMÁTODOS 2.1 Caracterización

3 2.2 Ascariosis: morfología y ciclo vital de Ascaris lumbricoides, definición de la cuadros clínicos, diagnóstico (métodos de laboratorio), tratamiento y prevención 2.3 Uncinariosis: morfología y ciclo vital de Ancylostoma duodenale y de necator americanus, definición de la parasitosis, datos históricos, epidemiología, mecanismos de transmisión, patología, cuadros clínicos, diagnóstico (métodos de laboratorio), tratamiento y prevención. 2.4 Estrongiloidosis: morfología y ciclo vital de Strongyloides stercoralis, definición de la 2.5 Tricurosis o triococefalosis: morfología y ciclo vital de Trichuris trichiura, definición de la 2.6 Triquinelosis o triquinosis: morfología y ciclo vital de Trichinella spiralis, definición de la 2.7 Enterobiosis u oxiuriasis: morfología y ciclo vital de Enterobius vermicularis, definición de la parasitosis, datos históricos, epidemiología, mecanismos de transmisión, patología, cuadros clínicos, diagnóstico (métodos de laboratorio), tratamiento y prevención. 2.8 Oncocercosis: morfología y ciclo vital de Onchocerca volvulus, definición de la 3) TREMÁTODOS 3.1 Caracterización 3.2 Fasciolosis: morfología y ciclo vital de Fasciola hepatica, definición de la parasitosis, datos históricos, epidemiología, mecanismos de transmisión, patología, cuadros clínicos, diagnóstico (métodos de laboratorio), tratamiento y prevención. 3.3 Paragonimosis: morfología y ciclo vital de Paragonimus mexicanus, Paragonimus westermanni, definición de la parasitosis, datos históricos, epidemiología, mecanismos de transmisión, patología, cuadros clínicos, diagnóstico (métodos de laboratorio), tratamiento y prevención 4) CÉSTODOS 4.1 Caracterización 4.2 Teniasis: morfología y ciclo vital de Taenia solium y Taenia saginata, definición de la 4.3 Cisticercosis: morfología y ciclo vital de Cysticercus cellulosae, definición de la cuadros clínicos, diagnóstico (métodos de laboratorio), tratamiento y prevención 4.4 Himenolepiosis: morfología y ciclo vital de Hymenolepis nana e Hymenolepis diminuta, definición de la parasitosis, datos históricos, epidemiología, mecanismos de transmisión, patología, cuadros clínicos, diagnóstico (métodos de laboratorio), tratamiento y prevención UNIDAD II. ARTRÓPODOS 6 Horas Muchos artrópodos juegan un papel importante en la transmisión de diversos agentes patógenos, tales como protozoarios, helmintos y bacterias, incluso han sido los principales actores de epidemias graves en varios momentos de la historia de la medicina. Y no suficiente con ello, también los artrópodos pueden ser parásitos del humano y de otros animales,

4 produciéndoles enfermedades molestas y de cierto cuidado, incluso pueden ocasionar pérdidas económicas en el caso de los criadores de animales. De ahí la importancia de conocer las características generales de los artrópodos, así como el papel que desempeñan como transmisores de diversos parásitos y como parásitos mismos. OBJETIVOS DE LA UNIDAD Conocer las características generales de los artrópodos Conocer las principales subclasificaciones de los artrópodos Conocer la importancia de los artrópodos, como transmisores de protozoarios y de helmintos y como parásitos del humano y de los animales cercanos a él. Conocer las principales enfermedades que producen los artrópodos al humano y a los animales cercanos a él. TEMAS 1) PHYLUM ARTHROPODA. Importancia. Caracterización y principales subdivisiones 1.1 Clase Insecta (Hexapoda). Principales grupos de importancia médica Pediculus humanus, Phthirus pubis. Pediculosis Cimicidae. Reduviidae. Importancia médica Pulgas de importancia médica Moscas de importancia médica y Miasias Mosquitos de importancia 1.2 Clase Arácnida. Principales grupos de importancia médica Ixodida. Caracterización. Importancia médica Sarcoptes scabiei. Sarna o Escabiosis 1.3 Artrópodos ponzoñosos Aracnoidismo Alacranismo Picadura de insectos METODOLOGÍA La educación en ciencias ha cambiado con el tiempo, hoy el aprendizaje de los individuos está centrado en la construcción de conocimientos, poniendo énfasis en la relevancia de dicho aprendizaje para el individuo y la sociedad dando prioridad al desarrollo de habilidades, actitudes y valores propios del pensamiento científico, así mismo, se evalúa para conocer y transformar. De ahí que la enseñanza de las ciencias deba ser compatible con la naturaleza de la investigación científica, por lo que se proponen las siguientes formas de trabajo (que cada profesor podrá conjugar, elegir o proponer otras formas, según como lo considere pertinente): Enfrentar al estudiante a situaciones que lo pongan en conflicto cognitivo. Ofrecer explicaciones plausibles que puedan integrarse al conocimiento existente. Lecturas individuales. Trabajo en grupo pequeño y después en plenaria. Investigación documental. Elaboración de esquemas, carteles, o computacionales. Lectura y análisis de artículos científicos relativos a los temas del curso. Implementación de mapas conceptuales para la integración de conocimientos. Análisis de la problemática social respecto a las enfermedades parasitarias. Análisis de casos y correlaciones clínicas. Exposición de temas

5 Ensayos y prácticas de laboratorio. Propuestas de estrategias para abatir las enfermedades parasitarias. Ello permitirá al alumno adquirir: Hábitos y habilidades de: trabajo en equipo, responsabilidad profesional, socialización, análisis y crítica, de lectura y de investigación, así como de ser propositivos y aprendizaje por proyectos, habilidad para manejar las técnicas de identificación y diagnóstico de los parásitos. Valores: Se pretende promover la integridad, la diligencia, la imparcialidad, la curiosidad, la apertura a nuevas ideas, escepticismo informado e imaginación. Actitudes: Aquellas relacionadas con actividad científica como la búsqueda de información en diversas fuentes (documentales, experimentales, virtuales, etc.), no conformarse con la primera respuesta, flexibilidad y tolerancia frente a opiniones diferentes, actitud de compañero al trabajar en equipo. Habilidades del pensamiento científico: Manipulación de los materiales y herramientas propias del laboratorio clínico, observación, recopilación y análisis de datos, interpretación de información, diagramas, esquemas, capacidad de comunicar ideas, y compartir información con fidelidad y claridad, leer y escuchar con atención y desarrollo del pensamiento crítico. INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA A UTILIZAR Proyector de acetatos y diapositivas Videocassette TV., circuito cerrado Mesas redondas y conferencias Computadora y cañón Pizarrón y plumones CRITERIOS DE EVALUACIÓN Exámenes parciales, exámenes generales, tareas, exposiciones, trabajo en equipo por medio de ensayos y discusión de artículos, prácticas guiadas, trabajo en manuales de laboratorio, etc. Cada profesor le asignará el porcentaje correspondiente a cada actividad, pero la suma de ellos para el curso teórico deberá ser del 70%, y la suma de los porcentajes de las actividades en el laboratorio deberá ser del 30%, debido a la importancia que tiene todo lo que se realiza en el laboratorio. Exámenes parciales generales, tareas, exposiciones, trabajo en equipo por medio de ensayos y discusión de artículos, prácticas guiadas, manuales de laboratorio. PRÁCTICAS DE LABORATORIO PROPUESTAS Práctica Nº 1) Biología de un nemátodo. Observación morfológica de adultos y huevecillos de nemátodos intestinales. Práctica Nº 2) Coproparasitoscópico cuantitativo de Stoll Práctica Nº 3) Coproparasitoscópico cuantitativo de Kato-miura. Práctica Nº 4) Método especial de Graham. Práctica Nº 5) Método especial de Harada Mori. (primera parte) Práctica Nº 5) Método especial de Harada Mori. (segunda parte) Práctica Nº 6) Observación morfológica de algunos nemátodos tisulares habituales y de algunos ectópicos. Práctica Nº 7) Biología de un céstodo. Observación morfológica de tenias. Práctica Nº 8) Observación de estadios larvarios de céstodos. Práctica Nº 9) Biología de un tremátodo. Fasciola hepática.

6 Práctica Nº 10) Observación de artrópodos de interés médico BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Biagi Francisco. Enfermedades parasitarias Edit. La prensa médica mexicana. última edición 2. Brown Harold W, Parasitología clínica. Edit. Interamericana, 4ª edición. 3. Martínez Báez Manuel. Manual de Parasitología Médica Edit. La Prensa médica mexicana. Segunda edición. 4. Salazar Schettino-Haro Arteaga-Cabrera Bravo. Diagnóstico morfológico de las Parasitosis Edit. Francisco Méndez Cervantes. 2ª edición Tay-Lara-Velasco-Gutiérrez. Parasitología médica. Edit. Francisco Méndez Cervantes. Última edición. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 1. Lombardo Oscar J.. Glosario de términos parasitológicos Edit. Manuales Eudeba, Universitaria de Buenos Aires, Argentina Pérez Iñigo Carlos. Parasitología. Edit. H. Blume ediciones. 1ª edición 3. Zaman Vigas., Lorenza De Irma., Atlas De Parasitologia Clinica : Un Atlas De Protozuarios, Hermintos Y Antropodos Mas Importantes.. 4. Salazar Schettino M.P., Haro Ortega I., Manual de técnicas para el diagnóstico morfológico de las parasitosis.