PROGRAMA DE CURSO DE FORMACION PROFESIONAL OCUPACIONAL

Transcripción

1 MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES INSTITUTO NACIONAL DE EMPLEO PROGRAMA DE CURSO DE FORMACION PROFESIONAL OCUPACIONAL Operador de Sistemas de Distribución de Agua NIPO:

2 DATOS GENERALES DEL CURSO 1. Familia Profesional: PRODUCCIÓN, TRANSFORMACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA Y AGUA Área Profesional: CAPTACIÓN, TRATAMIENTO Y DISTRIBUCIÓN DE AGUA 2. Denominación del curso: OPERADOR DE SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN DE AGUA 3. Código: PTTA30 4. Curso: OCUPACIÓN 5. Objetivo general: Realizar el montaje, verificación, mantenimiento y mejoras, así como las maniobras de operación de la red de distribución y de sus distintos elementos. 6. Requisitos del profesorado: 6.1. Nivel académico: Titulación universitaria, preferentemente: Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos. Ingeniero Técnico de Obras Públicas. Arquitecto. Arquitecto Técnico. Licenciado en Ciencias Químicas. Licenciado en Ciencias Biológicas. Licenciado en Farmacia. Licenciado en Ciencias Ambientales En su defecto, capacitación profesional equivalente en la ocupación relacionada con el curso Experiencia profesional: Deberá tener tres años de experiencia en la ocupación Nivel pedagógico: Será necesario tener formación metodológica o experiencia docente. 7. Requisitos de acceso del alumno: 7.1. Nivel académico o de conocimientos generales: Haber cursado el B.U.P. o F.P.I en la especialidad mecánica, eléctrica o electrónica. 2

3 7.2. Nivel profesional o técnico: No se requiere experiencia profesional previa Condiciones físicas: Ninguna en especial, salvo aquellas que impidan el normal desarrollo de la profesión. 8. Número de alumnos: 15 alumnos. 9. Relación secuencial de bloques de módulos formativos: Electricidad e hidráulica básica. Operación de la red de distribución de agua. Montaje de la red de distribución de agua. Mantenimiento de la red de distribución de agua. Aparatos de medida. 10. Duración: Prácticas Conocimientos profesionales Evaluaciones...40 Total horas 11. Instalaciones: Aula de clases teóricas: Superficie: 2 m2 por alumno. Mobiliario: El habitual para 15 plazas de adultos, además de los elementos auxiliares de pizarra, mesa y silla del profesor y medios audiovisuales Instalaciones para prácticas: Se dispondrá de una instalación completa de captación y tratamiento de agua, o simuladores adecuados capaces en todo momento de reproducir fielmente las condiciones reales de la instalación Otras instalaciones: Nave de almacenamiento de equipos y material de 50 m2. Aseos higiénico- sanitarios, diferenciados por sexos, en número adecuado a la capacidad del centro. Un espacio minino de 50 m2 para despachos de dirección, sala de profesores y actividades de coordinación. Los centros deberán reunir las condiciones higiénicas, acústicas de habitabilidad y de seguridad exigidas por la legislación vigente, y disponer de licencia municipal de apertura como centro de formación. 3

4 12. Equipo y material: Equipo: Camiones grúa. Compresor. Camión. Máquina de recortar pavimento. Máquina de cortar tuberías. Máquina de recortar asfalto. Emisora vehículo. Ordenador. Impresora. Aparatos de medida eléctrica. Simulador INTE. Emisora. Equipo sinóptico. Autómata PLC Herramientas y utillaje: Tenaza. Taladro. Llaves diversas. Herramientas de electricidad Instrumentos de campo. Alicates. Pico. Pala. Compactador. Espuertas. Martillo. Tenaza. Taladro. Manómetro. Llaves diversas. Escobilla. Herramientas de fontanería. Llave inglesa Material de consumo: Válvulas. Gomas. Codos. Cemento. Grifos. Curvas. 4

5 Tornillos. Bocas de riego. Platinas. Uniones (sujeción de tubos). Tes. Bridas ciegas. Fibrotubos. Tubos polietileno. Gravilla. Contadores. Juntas acometidas. Red fibrocementos. Puerta contador. Puerta recinto. Baldosas. Bordillos. Hormigón asfáltico. Aglomerado asfáltico Material didáctico: A los alumnos se les proporcionará los medios didácticos y el material escolar, imprescindibles, para el desarrollo del curso Elementos de protección: Equipos de protección individual. Botiquín completo. Extintores. En el desarrollo de las prácticas se utilizarán los medios necesarios de seguridad e higiene en el trabajo y se observarán las norma legales al respecto. 13. Inclusión de nuevas tecnologías: El objetivo es ir incorporando durante el curso las nuevas tecnologías que se vayan desarrollando y que resulten de interés para el mismo, a juicio del formador. Es probable que los nuevos desarrollos se refieran al empleo de equipos cada vez más especializados y sensibles, con mayor participación de la electrónica y de la informática. 5

6 DATOS ESPECÍFICOS DEL CURSO 14. Denominación del módulo: ELECTRICIDAD E HIDRÁULICA BÁSICAS. 15. Objetivo del módulo: Aplicar los fundamentos básicos de la electricidad e hidráulica a las máquinas y circuitos utilizados en los sistemas de agua. 16. Duración del módulo: 100 horas. 17. Contenidos formativos del módulo: A) Prácticas Diseñar y calcular circuitos eléctricos elementales de corriente continua y alterna. Montar circuitos eléctricos a partir de esquemas. Describir el comportamiento de un transformador en vacío y en carga. Describir el comportamiento de un motor de corriente continua en vacío y en carga. Describir el comportamiento de un motor asíncrono. Interpretar los diferentes símbolos utilizados en esquemas hidráulicos Medir las presiones en distintos puntos de un circuito hidráulico. Medir las pérdidas de carga en circuitos de tuberías. Calcular el NPSH disponible de una bomba para una disposición dada. Interpretar las curvas características de una bomba. B) Contenidos teóricos Principales unidades de medida eléctrica. Leyes fundamentales del circuito de corriente continua. Leyes fundamentales de los circuitos de corriente alterna. Nociones sobre transformadores. Nociones sobre motores de corriente continua y alterna. Nociones sobre aparamenta de maniobra. Grados y modos de protección de los aparatos eléctricos. Magnitudes hidráulicas y sus unidades de medida. Simbología utilizada en esquemas hidráulicos. Aparatos de medida de magnitudes hidráulicas. Principios básicos de hidrostática. Conceptos de altura geométrica, altura manométrica, altura piezométrica y altura estática. Tipos de válvulas y aplicaciones. Tipos de bombas y aplicaciones. Nociones sobre las curvas características de las bombas. Flujo en sistemas de tuberías. Nociones sobre cavitación y altura neta positiva en la aspiración de una bomba (NPSH). 6

7 C) Contenidos relacionados con la profesionalidad Capacidad para interpretar símbolos y esquemas. Habilidad para el manejo de herramientas y útiles en el montaje de elementos y componentes frágiles y delicados. Sentido de la lógica desarrollado para interpretar esquemas. 7

8 14. Denominación del módulo: OPERACIÓN DE RED DE DISTRIBUCIÓN DE AGUA. 15. Objetivo del módulo: Operar y controlar adecuadamente un sistema de distribución de agua. 16. Duración del módulo: 90 horas. 17. Contenidos formativos del módulo: A) Prácticas Diseñar y calcular redes hidráulicas elementales, utilizando los distintos tipos de redes y los accesorios necesarios. Simular la operación de redes de abastecimiento de agua. Simular las maniobras a realizar ante alarmas de la red. B) Contenidos teóricos Tipos de redes de abastecimiento de agua. Polígonos. Qué son y para qué sirven. Sus elementos imprescindibles. Arranques de bombas, conexión a la red y paradas. Válvulas, ventosas y desagües. Piezas especiales. Operación de las redes de agua. Variables principales y sus rangos habituales. Control de la red. Maniobras a realizar ante alarmas o cambio de alguna de las magnitudes principales. Cortes de arterias. Orden de cierre en un corte y de apertura en un restablecimiento C) Contenidos relacionados con la profesionalidad Capacidad para verificar y contrastar información con rapidez. Capacidad para detectar y diagnosticar averías. Capacidad para responder ante situaciones imprevistas. Capacidad para adaptarse a los cambios tecnológicos. 8

9 14. Denominación del módulo: MONTAJE DE LA RED DE DISTRIBUCIÓN DE AGUA. 15. Objetivo del módulo: Montar, modificar, probar y poner en carga sistemas de distribución de agua de acuerdo con la normativa vigente y las técnicas idóneas. 16. Duración del módulo: 100 horas. 17. Contenidos formativos del módulo A) Prácticas Interpretar planos y esquemas de redes de abastecimiento de agua. Montar circuitos hidráulicos a partir de esquemas. Realizar soldaduras utilizando los distintos métodos para ello. Realizar otros tipos de uniones de tuberías y accesorios. Identificar el punto más desfavorable de una red. Realizar pruebas de estanqueidad y de presión interna en tuberías, localizar y reparar fugas. Realizar un corte y un restablecimiento en un tramo de una red. B) Contenidos teóricos Montaje de nuevos tramos. Materiales empleados en tuberías. Montaje de válvulas, aparatos de medida y accesorios. Montaje de bombas. Obra civil: apertura de zanjas, colocación de tuberías, reposición de pavimentos. Identificación de los puntos más desfavorables de la red. Pruebas de tubería instalada. Normativa: materiales de los componentes de una red de abastecimiento, elementos accesorios, ejecución de obra civil, materiales de construcción, pruebas y ensayos de instalaciones y equipos. C) Contenidos relacionados con la profesionalidad Capacidad de supervisión Responsabilidad en la aprobación de las instalaciones. Responsabilidad en la adopción de medidas de seguridad. Adaptación a los cambios originados por la aparición de nuevas tecnologías. 9

10 14. Denominación del módulo: MANTENIMIENTO DE LA RED DE DISTRIBUCIÓN DE AGUA. 15. Objetivo del módulo: Revisar y mantener la maquinaria y equipos de la red de distribución. 16. Duración del módulo: 100 horas. 17. Contenidos formativos del módulo: A) Prácticas Interpretar planos de obra civil y montaje de tuberías. Realizar soldaduras en piezas, utilizando los diferentes métodos existentes. Realizar mecanizados utilizando el utillaje y los equipos necesarios para ello. Desmontar y montar bombas. Desmontar y montar válvulas, llaves y ventosas Aislar tramos de la red para proceder a reparaciones. Realizar montajes de tramos de tuberías. Revisar una boca de riego e incendios. B) Contenidos teóricos Conocimientos básicos sobre obra civil. Conocimientos básicos sobre corrosión. Nociones básicas de soldadura. Tipos de soldaduras y sus aplicaciones. Nociones sobre mecanizado de piezas. Despiece y reparaciones necesarias en bombas. Despieces y reparaciones en válvulas, ventosas y desagües Piezas especiales y accesorios. Automatismos e instrumentación en una red de abastecimiento de agua. Tipos de tuberías y sus materiales. Tipos de depósitos. Limpieza y desinfección. Investigación de filtraciones, bajas de presión y faltas de agua. Otras tareas: mantenimiento de vehículos destinados al transporte de materiales y personal, maquinaria y elementos auxiliares para la reparación de averías, almacenamiento de recambios, material de seguridad y primeros auxilios, etc. C) Contenidos relacionados con la profesionalidad Capacidad para localizar y detectar averías. Capacidad para la programación de la ejecución de los trabajos. Adaptación a los cambios originados por la aparición de nuevas tecnologías. 10

11 14. Denominación del módulo: APARATOS DE MEDIDA. 15. Objetivo del módulo: Instalar, verificar y reparar aparatos de medida y realizar lectura de contadores. 16. Duración del módulo: 70 horas. 17. Contenidos formativos del módulo: A) Prácticas Realizar despieces y reparaciones de diferentes contadores. Realizar instalaciones de contadores. Realizar lecturas y colocar precintos. Realizar la verificación del funcionamiento de contadores. Registrar incidencias en distintos tipos de contadores. B) Contenidos teóricos Accesorios en tuberías. Grupos básicos de contadores de líquidos. Clasificación de contadores dinámicos. Condiciones de instalación. Precintos. Cortes y restablecimientos de suministro. Fraudes. Normativa relativa a aparatos de medida de consumos. C) Contenidos relacionados con la profesionalidad Capacidad de suspensión. Capacidad de atención al cliente. Responsabilidad en el trabajo. 11