LUCHA PARA LOGRAR LOGRA PARA DAR

Transcripción

1 COLEGIO LA NATIVIDAD 3ºE.P.O. LUCHA PARA LOGRAR LOGRA PARA DAR CURSO

2 HORARIO ESCOLAR De 9.00 a y de horas. (Los meses de septiembre y junio de 9.00 a 13.00) El servicio de comedor empieza el 1 de octubre y finaliza el 20 de junio. PÁGINA WEB En la página web del colegio ( se puede encontrar, entre otra, la siguiente información (en elaboración): o Plan de Convivencia. o Criterios Generales de Evaluación. o Criterios de Promoción y Titulación. CALENDARIO DE FIESTAS Y CELEBRACIONES DEL COLEGIO Y LA CONGREGACIÓN. (Días lectivos) o 8 de Noviembre: Virgen Del Patrocinio. Celebración de la Eucaristía en la Parroquia de San Fermín. o 3 de Diciembre y 18 de Abril: Aniversario de la muerte de los P.P. Cosme y Luis, fundadores de la congregación H.P.M. o Diciembre: Entrega de los premios del Certamen Literario P. Cosme en Córdoba. (Por confirmar) o Encuentro deportivo P. Luis en Villafranca. (Por confirmar fecha) TUTORÍAS Tutor: Horario: martes de ASIGNATURA PROFESOR/A Matemáticas Lengua Conocimiento del Medio Inglés Religión Plástica Música Educación Física Mar Honrado María Estepa Silvia Valverde David Sánchez

3 HORARIO 3º 3º EP LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 9.00/10.00 CM Lengua Lengua Lengua Lengua 10.00/11.00 EF Inglés EF Inglés CM 11.00/11.30 RECREO 11.30/12.30 Inglés EF Inglés Matemáticas Religión COMIDA 14.30/15.30 CM CM Matemáticas Matemáticas Plástica 15.30/16.30 Plástica Matemáticas Religión Música Lectura Evaluación Fechas de Evaluación Entrega de notas E. Inicial 26/09/2012 1ª 11/12/ /12/2012 2ª 12/03/ /03/2013 3ª 10/06/ /06/2013 NOTA INFORMATIVA: Informamos a los padres del colegio La Natividad que la zona deportiva colindante a nuestro centro se va a utilizar para llevar a cabo determinadas actividades como las clases de E. Física, recreos de tercer ciclo de Primaria y fiestas del colegio.

4 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º MATEMÁTICAS 3º Comportamiento del alumno 10% Cuadernos, trabajos en clase y trabajo individual y grupal diario 20% Pruebas objetivas 70% Lectura fluida y comprensiva de un texto. Lectura, escritura y descomposición de números de hasta 5 cifras. Respuesta de forma coherente a preguntas referentes a un texto Utilizar las mayúsculas al comienzo de un escrito y detrás de punto Conocimiento y relación de palabras polisémicas, derivadas, compuestas, aumentativos y diminutivos. Reconocimiento de la sílaba tónica en una palabra. Ordenación de mayor a menor números de hasta cinco cifras. Lee y escribe números ordinales hasta el trigésimo Realización de operaciones: (sumas y restas) de números de hasta 5 cifras. Orden de las palabras alfabéticamente. Resolución de problemas de una o más operaciones. Aplicación correcta de las reglas ortográficas: el punto, las mayúsculas, la interrogación, la exclamación, la coma, el guión, el uso de la c y la q, r y rr, c y z, g y j, y el uso de la h. Realización de multiplicaciones por una cifra y por la unidad seguida de ceros. Realización de divisiones entre una cifra y aplicar la prueba. Conocimiento y distinción de los determinantes posesivos, numerales, demostrativos, artículos y pronombres. Reconocimiento del sujeto y el predicado de una oración. Distingue oraciones enunciativas, interrogativas, exclamativas Escritura breve de textos con coherencia. Manejo con soltura las equivalencias entre las distintas unidades del sistema métrico decimal y resolución de problemas con las medidas dadas. Escritura y dibujo de las horas en relojes analógicos y digitales y realización de problemas en los que intervengan la medida del tiempo. Apreciación y valoración por la presentación, el orden y la limpieza en sus trabajos escritos. Reconocimiento y dibujo de los diferentes tipos de rectas. Identificación y construcción de los diferentes tipos de ángulos. Conocimiento y diferenciación de los triángulos según los tipos de lados y ángulos. Clasificación, reconocimiento y representación de los diferentes cuerpos geométricos.

5 CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º INGLÉS 3º En estas áreas se calificará como en lengua y matemáticas Cuerpo humano y etapas de la vida. Sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto. Animales: Relación, nutrición y reproducción. Animales vertebrados e invertebrados. Tierra, sol y luna: sus movimientos y su representación. Estado, ciclo y funciones del agua. Aire. Tiempo, clima y estaciones. Paisajes interior y de costa. La Familia Pueblos, ciudades y población. Sectores: Primario (agricultura, ganadería, pesca y minería), secundario (el trabajo de las fábricas) y terciario (comercio, transportes y comunicaciones). Ayuntamiento y servicios municipales. Historia: conocimiento del pasado. Identifica las características de las plantas Nombra los continentes y los océanos Útiles: las herramientas y las máquinas Consolidación de las rutinas de saludo y despedida. Preguntas y respuestas por detalles personales. Aprendizaje del alfabeto en inglés. Muestra del conocimiento de las relaciones sonidos-grafía. Interacción oral: preguntas y respuestas. Representación de un pequeño diálogo. Escucha comprensiva a través de respuestas no verbales. Lectura comprensiva de un diálogo y una chant. Escritura de palabras para completar tras una escucha. Reconocimiento, reproducción, memorización y uso del vocabulario. Asociación de palabras con su representación visual. Repetición de modelos orales y escritos. Reproducción oral y escrita espontánea con intención comunicativa. Seguimiento y expresión de instrucciones orales. Expresión de preguntas y respuestas sobre pertenenecia. Lectura comprensiva de pequeños textos con objetivos diferentes. Reconocimiento y reproducción escrita del vocabulario. Escritura de palabras siguiendo un orden. Expresión de habilidades en afirmativo y negativo. Expresión de preguntas y respuestas sobre habilidades. Identificación de las prendas de vestir. Descripción de lo que alguien lleva o no puesto. Escucha, lectura y comprensión de pequeñso textos sobre el deporte. Audición y reproducción de una canción. Reconocimiento e identificación de palabras sobre alimentos. Expresión de qué alimentos nos gustan y no nos gustan. Capacidad para hablar sobre la comida. Escucha, lectura y comprensión de pequeños textos informativos. Identificación y reproducción de las partes del cuerpo. Descripción del cuerpo. Reproducción de oraciones y diálogos sobre el trabajo de casa. Identificación y reconocimiento de nombres de animales. Explicación de las localizaciones de animales utilizando preposiciones de lugar. Descripción de animales por su color. Reprodcción de respuestas cortas y largas. Identificación y expresión oral de las actividades que se pueden hacer y ver en la playa. Preguntas y expresión de deseos. Expresión de órdenes en afirmativa y negativa. Revisión del vocabulario y las estructuras lingüísticas de las unidades anteriores. Elaboración de marionetas para la representación de un cuento tradicional. Identificación y reproducción de los nombres de las decoraciones navideñas. Lectura y comprensión de una historia sobre la navidad. Escritura de una carta a Santa Claus. Producción verbal de preguntas y respuestas sobre la localización de objetos asociados a la Pascua.