TALLER IGUALDAD DE GÉNERO Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Transcripción

1 TALLER IGUALDAD DE GÉNERO Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

2 Identidad Barker La identidad se va formando en base a la interacción que tenemos con otras personas y elementos de la sociedad. Nuestra identidad o imagen de nosotros mismos parte de cómo nos vemos y como nos ven.

3 PRENSA

4 PUBLICIDAD

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6 Informativos

7 Qué se dice de la mujer? Mujeres exitosas (premiadas) Mujeres públicas (Nadine, Ministras) Mujeres transgresoras de la ley (Rosario Ponce) Esposas madres o hijas Líderes de opinión Mujeres víctimas - Notas de interés sobre tema para las mujeres Rutina periodística impide que se refleje la presencia real de la mujer en los diversos ámbitos de la sociedad.

8 PROGRAMAS DE HUMOR

9 Qué se dice de la mujer? Mujeres golpeadas la mujeres chola serranas somos bien duras Mujeres en situaciones sexuales (manoseadas) Mujeres objeto carnada Cuerpo seccionado Mujeres infieles

10 Series/telenovelas

11 Qué se dice de la mujer? Mujeres aguerridas, emprendedoras Mujeres en situaciones sexuales Mujeres objeto carnada. Cuerpo seccionado Mujer pendiente, al servicio del otro Mujer que perjudica a otra Mujer madura con joven Mujeres infieles Mujeres rebeldes

12 madre - esposa - linda luchadora - artista jóven, mala, chismosa, intelectual, líder, calabacita, conviven

13 ESTADÍSTICAS Fuentes: 1) Estudio de actitudes, hábitos y opinión sobre la radio y televisión; periodo de campo: julio y agosto de 2013; 2) Encuesta a niños y adolescentes sobre la radio y televisión peruana; periodo de campo: Setiembre - Octubre 2012

14 TOTAL Horas promedio dedicadas a cada medio (L - V) Ven televisión 03:14 03:24 Ven televisión Escuchan radio 02:45 Escuchan radio 02:41 Navegan por Internet 02:34 Navegan por Internet 02:28 Leen diarios/revistas 01:24 Leen diarios/revistas 01:18

15 TRUJILLO Horas promedio dedicadas a cada medio (L - V) Ven televisión Escuchan radio 03:4 4 03:27 Ven televisión Escuchan radio 03:54 03:21 Navegan por Internet 03:25 Navegan por Internet 03:04 Leen diarios/revistas 01:33 Leen diarios/revistas 01:39

16 Tipos de programas de TV vistos en familia TOTAL 37% 49 % Entretenimiento Infantiles 42% [VAL OR] 35% Series/Miniseries/Telenovelas 41% 35% Noticieros 30% 30% Películas 21% Entretenimiento Entretenimiento

17 Tipos de programas de TV vistos en familia TRUJILLO 48 % 57 % Entretenimiento Infantiles 52 % 58 % 46% Series/Miniseries/Telenovelas 45% 39% Noticieros 47% 26% Películas 22% Entretenimiento Entretenimiento

18 Evaluación El 69% de mujeres y el 73% de hombres opinan que la TV es el medio más sensacionalista. Trujillo: (69% mujeres) (62% hombres)

19 Contenido inadecuado en TV y radio El 82% señala la presencia de contenido violento en la TV y radio. (Trujillo: 89%) El 61% señala la presencia de escenas de sexo/desnudos muy sugerentes. (Trujillo: 70%)

20 El 58% de peruanos opina que la televisión muestra una imagen negativa de la mujer (Trujillo: 52%) 58% Imagen negativa 57% Imagen negativa 49% Imagen negativa

21 Los noticieros de la TV Adolescentes de años Los niños y adolescentes solo aparecemos como víctimas 70% (Trujillo: 89%) Las series y miniseries de la TV peruana Reflejan discriminación hacia las mujeres 38% (Trujillo: 89%)

22 Violencia de género prioritaria sólo desde el escándalo. Centrado en política y acontecimientos policiales. La mujer como atracción sexual mediática Desempeño actual de los medios El debate tiene un papel secundario

23 Cómo cubrir casos sobre violencia contra la mujer? Pautas para el tratamiento informativo adecuado de la violencia contra la Mujer en los Medios de Comunicación Fuentes: MIMP Clases de Periodismo

24 1 Valorar la información de la violencia en su real dimensión y contextualizar la noticia

25 2 Acudir a las opiniones de expertos

26 3 Respetar la dignidad de la víctima, su dolor y el de sus familiares Imágenes, fotos

27 4 Preservar la identidad de la víctima

28 5 Difundir casos de mujeres que salen de una situación de violencia y logran rehacer su vida

29 6 Realizar el seguimiento de casos

30 7 Facilitar información útil

31 8 Identificar la figura del agresor y no justificarlo

32 9 Plantear enfoques novedosos

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34 Periodistas expertos de ambos géneros Población más reflexiva

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