ENSEÑANZA Y SOCIEDAD

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1 ENSEÑANZA Y SOCIEDAD EL CONOCIMIENTO SOCIOLÓGICO DE LA EDUCACIÓN PRESENTACIÓN 1. SOCIOLOGÍA Y EDUCACIÓN: CONCEPTOS FUNDAMENTALES I. La sociología, ciencia social La metodología sociológica: los modelos cuantitativos y cualitativos I La sociología y el estudio de la educación IV. Algunas precisiones terminológicas en torno al concepto de educación PRIMERA PARTE: LOS AUTORES CLÁSICOS Y EL ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN 2. SAINT-SIMON Y COMTE. EL NACIMIENTO DE LA SOCIOLOGÍA I. El evolucionismo y el positivismo, contexto del surgimiento de la sociología Saint-Simon: la organización industrial, solución a la crisis social El organicismo positivista Saint-Simon y la educación La fisión binaria, herencia de Saint-Simon I Auguste Comte: la sociología y el espíritu positivo El nacimiento de la Sociología El evolucionismo social: la ley de los tres estadios La educación, inculcación moral y reforma social

2 3. KARL MARX: CLASES, REPRODUCCIÓN Y CAMBIO I. La producción como origen de lo social. Base económica y superestructura jurídicopolítica Clases sociales y educación I Sujeto, ideología y conciencia social IV. Marx y el estudio de la educación: crítica, reproducción y cambio social La educación como reproducción: sus relaciones con la base económica Críticas y alternativas al sistema de enseñanza. La educación como liberación 4. ÉMILE DURKHEIM: SOLIDARIDAD, CONCIENCIA COMÚN Y SOCIALIZACIÓN I. La solidaridad, origen de lo social. El estudio positivo de los hechos sociales Naturaleza y funciones sociales de la educación. La escuela como medio social I Análisis de sistema de enseñanza y crítica del formalismo pedagógico IV. Las relaciones de la sociología con la pedagogía y la psicología 5. MAX WEBBER: ESTRATIFICACIÓN, DOMINACIÓN Y RACIONALIDAD BUROCRÁTICA I. La teoría de la acción social. Hacia una sociología comprensiva e interpretativa Teoría de la estratificación: clase, status y partido I El análisis de la educación: dominación, legitimación y burocracia Dominación ideológica y educación Tipos de legitimación y tipos de educación Estratificación social y sistema de enseñanza Razón instrumental, burocracia y organización escolar 6. MEAD Y EL ENFOQUE INTERACTIVO I. Reflexividad e interacción en el origen del sujeto social El gesto y la comunicación simbólica y significativa I La socialización como proceso de asunción de roles a partir del otro generalizado

3 SEGUNDA PARTE: LOS AUTORES NEOCLÁSICOS Y EL ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN 7. THORSTEIN VEBLEN: CLASE OCIOSA, CONOCIMIENTO Y GÉNERO I. Conocimiento social y sistema escolar Contribuciones a la sociología del género y del deporte 8. ANTONIO GRAMSCI: LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA HEGEMONÍA I. Ideología y hegemonía Los profesores como intelectuales: tradicionales y orgánicos I Crítica del sistema educativo y propuesta alternativa 9. KARL MANNHEIM: CONOCIMIENTO Y PLANIFICACIÓN DEMOCRÁTICA I. Sociología del conocimiento y teoría de las ideologías La función social de los intelectuales: síntesis entre ideología y utopía I Política escolar: planificación democrática, formación del profesorado y crítica pedagógica 10. TALCOTT PARSONS: ANÁLISIS FUNCIONAL DEL AULA COMO SISTEMA SOCIAL I. La socialización en el aula La función social de selección TERCERA PARTE: EL DESARROLLO DE LA TEORÍA SOCIOLÓGICA DE LA EDUCACIÓN 11. EL ANÁLISIS FUNCIONALISTA DE LA EDUCACIÓN I. La Educational Sociology, Enfermedad Infantil de la sociología de la educación Las teorías funcionalistas de la educación La contribución de la enseñanza al proceso de socialización y al aprendizaje de las normas

4 La teoría técnico-funcionalista de la modernización La teoría del capital humano La teoría de la estratificación social de Davies y Moore 12. LOS EFECTOS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN: IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y DESIGUALDAD SOCIAL I. El Informe Coleman: privación cultural y educación compensatoria La perspectiva del conflicto y los estudios de la movilidad social La teoría conflictual de la estratificación educativa: credencialismo y mercados culturales La crítica de Thurow: competencia salarial versus capital humano Raymond Boudon: escolarización y movilización social 13. LAS TEORÍAS DE LA REPRODUCCIÓN SOCIAL Y CULTURAL I. La educación y la reproducción social Althusser: El Aparato Ideológico de Estado Escolar y la reproducción social La teoría de la correspondencia de Bowles y Gintis La educación y la reproducción cultural Bernstein: los códigos educativos y la reproducción cultural Bourdieu: arbitrario cultural y violencia simbólica 14. NUEVA SOCIOLOGÍA, RESISTENCIA Y PRODUCCIÓN CULTURAL. LA DESIGUALDAD DE ETNIA Y GÉNERO I. Los enfoques interpretativos de la NUEVA SOCIOLOGÍA a la RESISTENCIA Las new directions de la nueva Sociología de la Educación Abriendo la caja negra: la etnografía escolar Las teorías de la resistencia y de la producción cultural Paul Willis: trabajo y escuela, producción y reproducción Henry Giroux: pedagogía crítica y profesores transformativos

5 Michael Apple: maestros, ideologías y libros de texto Jean Anyon: el currículum oculto y los contenidos de los libros de texto I Las dinámicas de género y etnia en educación 15. LOS POSTISMOS: BALANCE Y ALTERNATIVAS DE LA MODERNIDAD Michel Foucault: las disciplinas y la constitución del sujeto Postmodernismo, globalización y reestructuración educativa 16. EL CONOCIMIENTO SOCIOLÓGICO DE LA EDUCACIÓN. ESBOZO DE UN MARCO TEÓRICO I. Un marco teórico integrador y de referencia para el estudio sociológico de la educación Fundamentos epistemológicos y metodológicos. Institucionalización académica La constitución de la sociedad y del sujeto La estructura y organización de la sociedad Educación y sociedad: análisis del sistema educativo Las áreas y niveles de análisis en sociología de la educación Los niveles de análisis de la Sociología de la Educación I IV. El análisis sociológico en la formación de los profesionales de la educación Relaciones de la sociología con otras ciencias de la educación BIBLIOGRAFÍA I. Referencias bibliográficas Tratados, manuales y compilaciones de sociología I Tratados, manuales y compilaciones de sociología de la educación

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