PLAN NACIONAL DE RECREACION

Transcripción

1 PLAN NACIONAL DE RECREACION Vicepresidencia de la República - Coldeportes Asesoría técnica Fundación Colombiana de Tiempo Libre y Recreación - FUNLIBRE

2 LA RECREACION... UN DERECHO La recreación mediadora de procesos de desarrollo humano Una experiencia psicológica y social Creadora de contextos para la movilización de transformaciones culturales Potencia beneficios para el desarrollo humano y la calidad de vida

3 COMPONENTES DEL PLAN PRINCIPIOS ESTRATEGIAS AREAS DE EFECTIVIDAD PROGRAMAS

4 PRINCIPIOS 1/2 EQUIDAD Y JUSTICIA SOCIAL: La recreación es un medio para contribuir a la garantía y protección de los derechos, para llegar a las personas mas vulnerables, para aportar al desarrollo humano LA INCLUSION EN CONTEXTOS DE RECREACION CORRESPONSABILIDAD: Compromete al estado y a las sociedad civil garantizar y proteger el derecho a la recreación

5 PRINCIPIOS 2/2 ORIENTADO AL DESARROLLO: La recreación no solo divierte: abre espacios de aprendizaje y socialización. Contribuye al desarrollo humano Desarrolla capacidades humanas Fortalece la capacidad de participación y organización de personas y comunidades, fortalece la cohesión y la confianza mutua, contribuye a la autonomía y la autodependencia

6 ESTRATEGIAS Comunicación (Mostrar sus beneficios y los resultados de los programas) Gestión de conocimiento: (Tener cada vez mayor capacidad técnica para responder a los retos de la difícil situación que viven los municipios) Internacionalización: (Transferencia de tecnología Recursos de cooperación internacional) Sectorización, segmentación, sectorización: Ofrecer alternativas diversas a todos los segmentos y todas las zonas del país a partir de un trabajo mancomunado del estado y la sociedad civil Interinstitucional e intersectorial

7 ESTRATEGIAS Urbana Rural Artística y cultural Pedagógica Comunitaria Ambiental Recreación Deportiva Laboral Terapéutica Turística Adulto Mayor Adulto Adolescencia/Juventud Infancia Coordinación Intrasectorial Intersectorial Intrasegmento Intersegmentos

8 AREAS DE EFECTIVIDAD INVESTIGACION FORMACION VIVENCIAS GESTION

9 Investigación Construcción de conocimiento teórico práctico para la formación del talento humano Necesidades de conocimiento para la formación de talento humano Formación Elementos teóricos y metodológic os para la creación de escenarios para el desarrollo humano Necesidades de conocimiento Resultados - Conocimientos y herramientas para la toma de decisiones. Argumentos para el posicionamiento de la recreación en ámbitos políticos y administrativos Talento humano con las competencias y capacidades para la creación, diseño, ejecución y evaluación de la vivencia. Talento humano con la formación específica en administración y gestión de los servicios de ocio y recreación. Necesidades de talento humano Diagnósticos Conocimiento de la realidad Vivencias Resultados de la vivencia Beneficios - Gestión Gestión de recursos Ambiente para la inversión Necesidades sectoriales

10 PROGRAMAS DEL PLAN PROGRAMAS PROGRAMAS SECTORIALES SECTORIALES Voluntariado Nacional de Recreación Red Nacional de Recreación Beneficios de la Recreación PROGRAMAS PROGRAMAS POR POR AREA AREA DE DE EFECTIVIDAD EFECTIVIDAD INVESTIGACION INVESTIGACION FORMACION FORMACION VIVENCIAS VIVENCIAS GESTION GESTION El programa de investigacion en recreacion, consolida las necesidades de desarrollo del sector en este campo. Producción y difusión de conocimiento. Tres líneas de acción marco: Cualificación del talento humano Educación para la recreación desde la escuela y Educación para la recreación a nivel comunitario. Comprende los programas por segmento poblacional y condiciones para los diferentes sectores de la recreación (Orientarse por estrategias). Los programas para esta área incluyen la línea de acreditación, planeación sectorial, creación de empresas y mejoramiento de un sistema de información para el sector.

11 PROGRAMA ESTRATEGICO NACIONAL DE INVESTIGACION EN FORMACION - PENIR Sistema de comunicación y coordinación Nodos de Investigación de la Red Nacional de Recreación. Sistema de Información en Recreación Construcción de comunidad académica Fomento de la capacidad investigativa: Marcos interinstitucionales Competencias Organización Teoría/Herramientas Difusión de conocimiento Producción de la capacidad investigativa Cultura de conocimiento

12 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION Formación del talento humano: Sectorial/público Formación de profesores de recreación Actualización Educación para la recreación/sistema educativo Formación de postgrado Formación empíricos Educación Formal Educación No formal Educación informal Interdisciplinaria

13 PROGRAMA NACIONAL DE VIVENCIAS Acceso a alternativas de desarrollo Los contextos de recreación como escenarios para el desarrollo humano Por segmento poblacional Para poblaciones vulnerables Validación de metodologías Diversa Humana Cualificada Inclusiva

14 PROGRAMA NACIONAL DE VIVENCIAS Fortalecimiento institucional - Reposicionamiento Entornos institucionales favorables Posicionamiento Articulación a políticas Vigilancia y control Evaluación de su impacto y contribución al desarrollo