FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

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1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL SILABO DE ALBAÑILERÍA ESTRUCTURAL I. DATOS GENERALES 1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil 1.1 Semestre Académico : B 1.2 Código de la Asignatura : E Ciclo : X 1.4 Créditos : Pre requisitos : ANÁLISIS ESTRUCTURAL II 1.6 Duración : 16 semanas 1.7 Horas semanales totales Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docente (s) : II. SUMILLA La asignatura de Albañileria Estructural es de naturaleza Teórico- Práctico, pertenece al área de formacion especializada. Tiene como proposito proporcionar al estudiante los conocimientos básicos de Albañilería estructural. Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas: UNIDAD I: GENERALIDADES DE ALBAÑILERIA ESTRUCTURAL UNIDAD II: FUERZAS HORIZONTALES SÍSMICAS UNIDAD III: ESFUERZOS DE COMPRESIÓN AXIAL

2 UNIDAD IV: CIMENTACIÓN DE MUROS Y ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS III. COMPETENCIA Conocimiento de las propiedades de los componentes de la albañilería de manera teórica y experimental. Conocimiento del proceso constructivo de la albañilería estructural. Capacitación en el análisis y diseño estructural de edificaciones de albañilería. 3.1 CAPACIDADES Conoce la importancia de la historia en el desarrollo de la albañilería estructural. Analiza problemas de esfuerzos en los elementos de las estructuras. Evalua la relación entre la solución teórica y la solución por medios informáticos. Aplica conceptos de cimentaciones y albañileria 3.2 CONTENIDOS ACTITUDINALES Demuestra su confianza en la capacidad para plantear y resolver problemas similares y compara las ventajas de los tipos de edificaciones a utilizar de acuerdo al tipo de cargas que actúan sobre ellas. Valora la importancia de lo aprendido y muestra su confianza al trabajar con expresiones propias de la investigación y además establece criterios de solución. Demuestra su confianza en la capacidad para plantear y resolver problemas similares y compara las ventajas de los tipos de estructuras a utilizar de acuerdo al tipo de cargas que actúan sobre ellas. Reconoce y comprende la importancia de los materiales

3 estructurales y muestra seguridad en la utilización de datos de los manuales, para resolver problemas de diseño.

4 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: GENERALIDADES DE ALBAÑILERIA ESTRUCTURAL CAPACIDAD: Conoce la importancia de la historia en el desarrollo de la albañilería estructural. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Concepto de albañilería. Clases de albañilería. Consideraciones básicas para el diseño con este sistema. Métodos de análisis en albañilería. Predimensionamiento de los muros. Verificación de la densidad mínima de muros en cada dirección. Verificación por cargas verticales. Metrado de cargas por niveles y peso total de la edificación. Planteamiento del modelo estructural o modelo matemático. Masas y Rigideces. Centro de rigideces. Centro de Masas. Excentricidad real y excentricidad accidental. Rigidez de muros, deducción de la fórmula. Rigidez longitudinal y rigidez transversal de muros. Sumatoria de rigideces de muros de un entrepiso. 1ra práctica calificada HORAS A DISTANCIA Analiza, compara y elabora conceptos sobre el tema dentro del ámbito profesional. Explora, identifica y compara los diferentes tipos de materiales a emplear en la solución del problema. Aprende y utiliza el uso de estos aplicativos, prepara datos y elabora el diseño correspondiente. Desarrolla la 1ra práctica calificada

5 UNIDAD II: FUERZAS HORIZONTALES SÍSMICAS MÉTODO ESTÁTICO CAPACIDAD: Analiza problemas de esfuerzos en los elementos de las estructuras. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Método estático de fuerzas equivalentes para la determinación de las fuerzas horizontales sísmicas Zonificación Sísmica. Condiciones Geotécnicas Factor de Suelo. Categorías de las edificaciones. Factor de Amplificación Sísmica. Configuración Estructural. Fuerzas sísmicas directo. Fuerzas incremento por torsión debidas a las excentricidades real y accidental. Fuerzas sísmicas de diseño de la estructura Determinación de las fuerzas cortantes de los entrepisos. Modelo cortante Simple. Determinación de las fuerzas cortantes de diseño de los muros obtenidos proporcionalmente a sus rigideces laterales. Fuerzas cortantes de diseño de los muros. Aprende y utiliza el uso de estos aplicativos, prepara datos y elabora el diseño correspondiente. Explora, identifica y compara los diferentes tipos de materiales a emplear en la solución del problema. Desarrolla modelos de elementos, evalúa los resultados y los compara para tomar su decisión. HORAS A DISTANCIA

6 08 Repaso Examen Parcial Repaso general de los temas incluidos en el examen. Desarrolla el Examen Parcial UNIDAD III: ESFUERZOS DE COMPRESIÓN AXIAL CAPACIDAD: Evalua la relación entre la solución teórica y la solución por medios informáticos. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Diseño por compresión axial. Esfuerzo axial máximo proveniente de las cargas de servicio Esfuerzo admisible por carga axial reglamentada. Condición de diseño por carga axial. Diseño por fuerza cortante. Esfuerzo cortante actuante. Esfuerzo cortante admisible. Condición de diseño por fuerza cortante. Diseño de los elementos de confinamiento. Diseño por flexocompresión. Momento máximo de flexión. Esfuerzos en la base del muro. Verificación por flexocompresión. Calculo de la armadura por tracción. Desarrolla modelos de elementos, evalúa los resultados y los compara para tomar su decisión. HORAS A DISTANCIA Describe el proceso, analiza los conceptos propios del tema y utiliza el que le proporcione mejores resultados. Explora, identifica y compara los diferentes tipos de materiales a emplear en la solución del problema.

7 12 Diseño por carga perpendicular al plano del muro. Verificación por flexocompresión. Verificación por tracción. 2da Práctica Calificada Analiza las ventajas del uso de este procedimiento Desarrolla la 2da Práctica Calificada

8 UNIDAD IV: CIMENTACIÓN DE MUROS Y ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS CAPACIDAD: Aplica conceptos de cimentaciones y albañileria. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Cimentación corrida de concreto ciclópeo. Diseño de la cimentación céntrica de muros cimentación excéntrica - Diseño de vigas de vanos. Análisis y diseño de escaleras. Introducción al análisis dinámico modal espectral. Determinación de las fuerzas sísmicas de inercia. Combinación modal. Métodos de cálculo. Fuerzas sísmicas de diseño. Introducción al análisis matricial de estructuras de albañilería. Posibilidades y limitaciones del método. Manejo del programa de computo ALCON2004 V1.0. Aplica los conceptos de conexiones y utiliza el más ventajoso y económico Desarrolla problemas y analiza las ventajas del uso de este procedimiento Explora, identifica y compara los diferentes tipos de materiales a emplear en la solución del problema. HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

9 15 Introducción al análisis por el método de los elementos finitos método del medio continúo. Posibilidades y limitaciones del método Manejo de programa de computo ETABS v8.0. Describe el proceso, analiza los conceptos propios del tema y utiliza el que le proporcione mejores resultados Repaso EXAMEN FINAL Repaso general de los temas incluidos en el examen. Desarrolla el examen final 5 * El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final

10 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de la investigación. Para lograr las competencias se realizarán las siguientes actividades de aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno, discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) Frecuencia: semanal (evaluación permanente). Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será: PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación

11 general y sustentación final (1 por mes). VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas ABANTO F., Análisis y Diseño de Edificaciones de Albañilería, Edición SAN MARCOS, Lima Perú,1995. SAN BARTOLOME A., Construcciones de Albañilería Comportamiento Sísmico y Diseño Estructural, Fondo Editorial PUCP, Lima Perú,1998. Pique J. &Scaletti H. Análisis Sísmico de Edificios, 1ra. Edición, CIP, Colección del Ingeniero Civil, Lima Perú, Reglamento Nacional de Construcciones (1997). Normas Técnicas de Edificaciones E.030 y E0.70, MTC, Lima - Perú. Gálvez A., Análisis Tiempo Historia No Lineal en la Norma Peruana de Diseño Sismorresistente, Lima, Perú, Centro de Investigación Sísmica y Mitigación de Desastres (2001). Análisis Dinámico y Técnicas de Reforzamiento en Estructuras de Infraestructura Educativa, CISMID-FIC-UNI, 2001.